蜂（一）
伊蝶和蜂
一个懒惰的孩子
蜂（二）
阿嗡遇险记
爱飞奶奶（一篇蚁的故事）
花
小小的一束花儿
克莱谛
杨梅花的印第安传说
一份好家庭
一株小草儿
夏
爱丽思的豆子
风儿的故事
阳光
风和太阳
牵牛花的种子
虹
阳光
月亮和星星
林达
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纺织工
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羊毛
孩子的新衣
茉莉的小羊
玛利的大衣
棉絮
机器的伟大
棉田的故事
麻布
亚麻
亚麻花
丝
蚕宝宝的一生
蚕宝宝

蚕宝宝的一生
从前，在一株桑树的阔绿叶中，有一条小蚕宝宝，桑叶中的梗上，生着许多美丽的黄白色的桑果。这条小蚕宝宝把他的褐色的头抬上抬下地向他四周望着，他想道：“不差呢！住在这地方很好！”于是他在全叶上爬了一周，爬到叶下面去了。当他爬到叶下面以后，他想要玩一点儿小把戏，因此他用前脚抓住了，前后地摇荡着，然后又向上爬去，很是快乐。
温热的夏季的风，在树叶丛中嬉戏着，相互地私语着，推荡着蚕宝宝所爬的叶子。到后来，小蚕宝宝觉得倦了，缩做一团，睡了一小会儿。因为蚕宝宝是不会一睡很久的，当他醒来时，觉得很饿。他不知道屹点什么好，他想且把他在着的那叶子吃一口，因为叶子看来似乎很美昧。他咬着时，叶的滋味很好吃，他便不断地吃着，一直把全瓣叶都吃完了。于是他便沿着茎梗走下去，找寻别的他认为好的叶子来吃，他到了那里，先蜷做一团休息后，才开始再吃。他就这样过了一些时候——吃了休息，休息了再吃——后来他生长得很大很肥胖，弄得他身上的衣服太觉紧窄了，他觉得很不舒服。自然母亲便跑来给他做了一件新衣服。这新衣服的样式和旧的一样，只不过大一点儿，他觉得很是快活。但是他是吃得这样的多，长得很快很快，自然母亲再得给他重做上两套或三套新的衣服。他开始对于穿同样的衣服、爬来爬去吃同样的食物，觉得厌烦起来。有一天，他试着吃一点儿很好看的桑果，但这桑果弄得他患起病来。
现在自然母亲看见他弄得这样烦恼了，对他说道：“好孩子，你怎么了？你已不是几星期以前那样的小蚕宝宝了。怎么一回事？你要什么呢？”
蚕宝宝说道：“我并不知道，但我觉得在这些叶子上爬得厌倦了！我希望我能飞去。”
“唉！”自然母亲说，“那就是你的烦恼，是不是？很好，你完全对的。我的蚕宝宝迟早都会感到这一个的，只不过你再忍耐一些时候便能飞了。”
“我飞了！”蚕宝宝说，他看着他的笨拙的身体，厚重的脚，又看看刚才他头上飞过的生着华丽翼翅的蝴蝶。他是非常的快乐，笑得几乎滚下叶子来。
“好吧。”自然母亲说，“你喜欢飞吗？”
“啊，是的。”蚕宝宝说，“我要，真的，我要飞，但是翼翅，自然母亲，我没有翼翅呀！”
“不要担心没有翼翅，小宝宝啊。”自然母亲答，“那是要我来做的了，我担任了一桩事以后，我总要把事情弄好的。”
于是她教蚕宝宝怎样抽丝，怎样拣一个好的坚实的丫枝，把他的线系在那里。蚕宝宝拿着他的丝上前退后地跑着，做成了一只好的吊床。他很是快活，想道：“这真有趣，我喜欢像这样地纺着织着。”于是他做得非常勤谨，连吃也忘记了。他纺着纺着，把丝线密密地织着，一直织得他以为天色黑暗了，还是织着织着，到停止时他已经完全在黑暗中了，但是他觉得自己是被包在丝里面，而不能跑出来了，他叫道：“啊哟，亲爱的自然母亲呀！我把自己关牢了。我怎样跑出来呢？”
自然母亲说道：“乖乖的蚕宝宝啊，你做得真好，快点儿休息吧。时候到了，我会来叫你起来的。”
蚕宝宝自己确实也很疲倦想睡了，他想着这事是现在最需要做的。他脱掉了他的衣服（因为他自己所编织的小摇篮里是很闷热的），丢弃在脚跟边，倒头便睡了。
每一阵吹来的风，摇荡着枝上的小摇篮，使得蚕宝宝睡得更熟更浓了。他睡了很久很久之后，给摇篮的一阵猛烈的震荡弄醒了。他在半醒中想道：“大约我纺的丝线断掉了吧！”但又来了一阵猛烈的震荡，只听得自然母亲在叫道：“醒来！醒来！这时正好出来了！”
蚕宝宝说道：“我怎么样出来呢？这里黑暗得很，我在这里太久，弄得身体也僵了。”
“掘一个洞出来得了。”自然母亲答。因此他就在头一边做了一个圆的洞，自己从这洞里钻出来了。
“我不把这叫做飞，”他说，“我相信，我还是和以前一样，是一条臃肿的蚕宝宝。”
“啊，不，你现在不是了。”自然母亲说。
于是蚕宝宝张大了他的眼睛，看看他的脚，不知道怎么说才好，因为它们完全变了。他正在惊讶间，觉得身子四围的东西愈弄愈轻了。“啊哟！”他想，“我要跌死了！”他急忙紧紧地用脚攀住了他的小摇篮，吓得呆呆地挂在那里，闭着眼颤抖着。再过些时，他渐渐地镇静下来。最后，他听见自然母亲在轻轻地叫道：“我的亲爱的蚕蛾！”
他张开眼来。“你不认得我了。”他说，“我是一条蚕宝宅呢！”
但是自然母亲答道：“不是，你现在不是了，你还记得吗？你要飞，所以你在摇篮里熟睡的时候，我把你变成一只蚕蛾了。现在你已经有了翼翅，可以飞了！”
千真万确的，他是真的有了翼翅——一对美丽的翼翅！他刚出来时，翼翅是折叠在他背上的，现在他开始展开来，前后地鼓着风，不一会儿，那对翼翅便干了，坚硬了。
于是他飞起来了，在绿色的田野里，快乐地鼓着翼飞，飞。现在他不再需要蠕蠕地爬，只吃一点儿桑叶了，他能随心所欲地飞去，从美丽的花中，吮取着花蜜。
P132-138

蒋蘅编译的这本《儿童的夏》是一本适合青少年阅读的科普读物，以夏季为切入点，取材于自然生活，内容包括动物、植物、自然三大类，通过要求教师在每一个题目上用问答来引起儿童的研究兴趣，用实物来给儿童亲自观察，旨在引导儿童养成自主观察、研究的习惯，激发他们对于生命的尊崇和对自然的热爱。

翻译这本书的动机，译者在她的序言里已经说
得很详尽了。我来说说他的特点。
这书采用的是启发式。他要求教师用问答来引
起儿童的研究兴趣，用实物来让儿童亲自观察。这
样，使儿童对于周围的事物，获得正确而完整的认
识，而不是隔靴搔痒的或鸡零狗碎的东西。
这种自由活泼的作风，实地观察的方法，是与
专读死书，只重背诵有着天渊之别的。而后一种教
育方法只能造就出书呆子（不辨菽麦）跟留声机（
人云亦云）罢了。
我希望这本书将有助于教师们进行真正说得上
是教育的教育。真能如此，那么译者的劳力就不是
白费，地下有知，也会因为自己的工作还在人间起
着作用而引以为慰的吧。
何公超
一九四七年四月廿日于上海

蒋蘅编译的这本《儿童的夏》以科学而有效的自然观察方式，让孩子走回天地日月中。教师、家长、孩子总动员，边玩边学，全方位立体还原大自然，鼓励孩子以自己的方式融入自然，帮助孩子打开博物视角，发展兴趣爱好，践行自然教育，培养让孩子受益一生的思维方式，以及对生命和大自然的热爱与敬畏之心。