李延玲主编的《急救护理(供护理专业用第3版全国中医药高职高专教育教材)》目标明确教材的深度和广度符合各专业培养目标的要求和特定学制、特定对象、特定层次的培养目标，力求体现“专科特色、技能特点、时代特征”，既体现职业性，又体现其高等教育性，注意与本科教材、中专教材的区别，适应中医药职业人才培养要求和市场需求。

第一章 绪论
第一节 急救护理学的起源与发展
第二节 急救护理的学科特点、原则与急救理念
一、急救护理的学科特点
二、急救护理原则
三、急救护理理念
第三节 急救护理学的范畴
一、院前急救
二、急诊科救护
三、危重病救护
四、灾难救护
五、急救护理人才的培训和科学研究
第四节 急救医疗服务体系
一、建立健全急救组织网络
二、急救医疗体系的管理
第五节 急救护理学习要求及方法
第二章 基础理论
第一节 院前急救
一、院前急救的特点和内容
二、院前急救设置和工作模式
三、院前急救原则和程序
第二节 急诊科救护
一、急诊科主要任务和工作特点
二、急诊护理人员素质要求和上岗标准
三、急诊科设置
四、急诊科管理
五、急诊护理工作程序
第三节 重症监护病房
一、ICU模式与设置
二、ICU护理工作要求
三、ICU收治对象与收治程序
四、ICU感染控制
五、ICU患者监测
第四节 心肺脑复苏
一、心搏骤停
二、基础生命支持
三、进一步生命支持
四、延续生命支持
附：婴儿和儿童心肺复苏
一、病因
二、发生机制
三、临床表现
四、操作要领
第三章 常见急性中毒救护
第一节 概述
一、病因及中毒机制
二、护理评估
三、救治措施
四、护理措施
第二节 有机磷杀虫药中毒
一、病因及中毒机制
二、护理评估
三、救治措施
四、护理诊断
五、护理措施
第三节 镇静催眠药中毒
一、病因及中毒机制
二、护理评估
三、救治措施
四、护理诊断
五、护理措施
第四章 环境危害救护
第五章 创伤救护
第六章 常见急症救护
第七章 常用急救设备及应用
第八章 常用急救技术
第九章 灾难救护
第十章 常见临床危象救护
第十一章 急危重症患者的营养支持
附录
主要参考书目