《于漪全集（12写作教学卷）》收有关写作教学论述文章39篇及《教你写作文——中学生作文指引》专著。前者主要阐述写好作文的要领、关键，以及以读促写、读写结合的要义和路径；后者是应香港朗文（远东）有限公司之邀，为培养学生修改作文的能力而写的。学生怕作文，老师怕修改，这是当时香港中学语文教学的现状。为此，作者于漪既简明地讲述写作知识，又对所选例文作较为仔细的批改，以训练学生对写作要领的认识能力与判断文字运用正误的能力。

今天怎样教作文
写作教学纵横谈
怎样指导学生谋篇布局
《献上一支心中的歌》习作巡步
序列化和多功能——习作讲评之我见
视野·思路·表现力——写作教学纵横谈
练就写作真本领
要重视学生情感思维的开发
从“画地为牢”说起
从“倚马可待”说起
谈教师的“下水”与“半下水”
作文命题小议
作文指导实例——怎样写两个思想性格不同的人
随笔与命题作文
今天怎样教作文
点燃写作教学的希望之火
感激·感动
点燃写作的热情
篇篇作文同胞情——获奖作文综合评述
关键在追求怎样的目标
和中学生谈写作
功夫贵在自幼硬
妙笔记叙流光彩
议论文写作小议
析薪·破理
一以当十 左右逢源
构思奇峭 讽刺辛辣
从活处看 体验独特
寓情于景 倾诉心怀
体物为妙 功在密附
悲愤交织 破石惊天
娓娓道来 渐入佳境
精微朗畅 意辞兼美
走近青春的享受
思想、文字双锤炼
练就慧眼与灵心
语言的痛苦与欢乐
积极向上，追求真善美
健康开朗，积极向上
把心交给文字
让情怀在文中放射光芒
初试锋芒赞
教你写作文——中学生作文指引
第一单元 选择材料
1.观察
2.截取
3.想象
第二单元 确立主旨
1.求精
2.求新
3.求深
第三单元 连缀组合
1.线索
2.剪接
3.波澜
4.层次
第四单元 谋篇布局
1.主次
2.详略
3.伏笔和照应
4.开头
5.结尾
第五单元 描绘形象
1.形神
2.渲染
3.逼真
第六单元 抒发感情
1.直接抒情
2.借景抒情
3.借物抒情
4.真实
第七单元 论述道理
1.有的放矢
2.论点
3.论据
4.论证
5.寓理于谐
第八单元 锤炼语言
1.准确
2.生动
3.明白
第九单元 病句修改
1.示例／练习
2.练习参考答案
3.综合练习／参考答案

《于漪全集》以“一辈子学做教师”为线索，根据文章内容，共分8卷21册，从基础教育、语文教育、课堂教学、阅读教学、写作教学、教师成长、序言书信、教育人生八个方面多维度展现了于漪来自教育第一线的理论研究成果，力求树立当代教育家的典型形象。本书是其中的第12册《写作教学卷》，收录《今天怎样教作文》和《教你写作文——中学生作文指引》两部分内容。