计算机是信息技术的基础，应用广泛，发展迅速，几乎国内外所有高等学校都开设有计算机专业。但当前计算机专业的教学存在目标不准确、课程体系不完善、项目实践缺乏等问题，不利于应用型技术人才的培养。傅波著的《计算机专业教学改革研究》首先介绍了计算机专业教学的现状和改革的方向，从课程改革建设和校企合作方面具体论述改革的经验总结，以期实现计算机专业教学各方面的提升。本书既可作为高等学校人才培养模式研究、创新创业教育研究的参考资料，也可作为高等学校从事高等工程教育工作的管理人员和教学科研人员的参考用书。

第一章 计算机教育的相关定义
第一节 计算机基础教育
第二节 计算机网络课程教育
第二章 计算机专业教学现状与改革
第一节 当前计算机专业人才培养现状
第二节 计算机专业教育思想与教育理念
第三节 计算机专业教学改革与研究的方向
第四节 计算机专业教学改革研究策略与措施
第三章 计算机专业课程改革与建设
第一节 人才培养模式与培养方案改革
第二节 课程体系设置与改革
第三节 实践教学
第四节 课程建设
第五节 教学管理
第四章 计算机MOOC教学比较研究
第一节 MOOC研究现状
第二节 MOOC与教学设计的相关理论基础
第三节 MOOC课程教学设计比较研究
第五章 高职院校计算机实践教学质量保障
第一节 高职院校实践教学质量保障体系
第二节 高职院校计算机应用专业实践教学质量保障体系
第三节 构建高职院校计算机应用专业实践教学质量保障体系
第六章 校企深度合作办学的经验
第一节 计算机教育校企合作办学的必然选择
第二节 校企深度合作办学
第三节 校企合作的几种主要模式
第七章 经验体会与总结
第一节 校企合作方面的一些经验总结与体会
第二节 教育教学方面的一些经验总结与体会
参考文献