朱占峰、陈勇主编的《供应链管理(第3版十二五职业教育国家规划教材修订版高等职业教育在线开放课程新形态一体化规划教材)》是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，也是国家职业教育物流管理专业教学资源库转型升级配套教材。
国家职业教育物流管理专业教学资源库建设项目自2009年6月开始调研和筹备，2011年建成后全面开始应用和推广。2015年《教育部关于确定职业教育专业教学资源库201 5年度立项建设项目及奖励项目的通知》(教职成函[2015]10号)确定物流管理专业教学资源库为国家四个奖励项目之一。为满足物流管理专业教学资源库转型升级的需要，教材随之修订。
本书从供应链的认知、供应链的构建、供应链的优化、供应链的运作入手，分别以制造商、批发商、零售商、物流商主导的供应链管理为重点进行了工作流程系统化的探索，并研究了供应链管理绩效评价及激励机制、供应链资源的整合等问题。
本书可以作为高职高专、应用型本科院校、五年制高职及中职院校物流管理专业及相关专业的教学用书，还可作为广大物流企业人员和物流咨询机构从业人员的培训或自学用书及物流研究与教学人员的参考资料。

第一篇 供应链管理基础
第一章 供应链的认知
第一节 供应链的基础
第二节 供应链管理的概述
第二章 供应链的构建／23
第一节 供应链的类型
第二节 供应链的结构
第三节 供应链的设计
第三章 供应链的优化
第一节 供应链优化的基础
第二节 供应链优化的方法
第三节 供应链优化的应用
第四章 供应链的运作
第一节 供应链的运营
第二节 供应链的维持
第三节 供应链的更新
第二篇 供应链管理实战操作
第五章 制造商主导的供应链管理
第一节 制造商主导的供应链概述
第二节 供应链管理环境下的生产计划
第三节 供应链管理环境下的成本控制
第六章 批发商主导的供应链管理
第一节 批发商主导的供应链概述
第二节 供应链管理环境下的采购管理
第三节 供应链管理环境下批发商的准时制采购
第七章 零售商主导的供应链管理
第一节 零售商主导的供应链概述
第二节 零售商的客户服务
第三节 供应商管理库存
第八章 物流商主导的供应链管理门
第一节 物流商主导的供应链概述
第二节 供应链管理环境下的库存管理
第三节 供应链管理环境下的运输与配送管理
第三篇 供应链管理评价整合
第九章 供应链管理绩效评价及激励机制
第一节 供应链管理绩效评价
第二节 供应链管理绩效评价方法
第三节 供应链管理激励机制
第十章 供应链资源的整合
第一节 供应链管理环境下的业务流程重组
第二节 供应链管理环境下的业务外包
附录“供应链管理”桌面实训
参考文献