前言
第一单元 艺术概述
模块一 艺术的分类和本质
模块二 艺术的功能与欣赏
思考与探讨
第二单元 音乐概述
模块一 音乐的表现形式
模块二 音乐的功能
模块三 音乐的欣赏
思考与探讨
第三单元 歌唱艺术及其基本技能
模块一 歌唱基础知识
模块二 歌唱的三种唱法
模块三 经典歌曲赏析及演唱
模块四 合唱艺术基础知识
思考与探讨
第四单元 器乐艺术欣赏
模块一 中国乐器简介
模块二 中国经典器乐演奏作品赏析
模块三 西洋乐器简介
模块四 西洋经典器乐演奏作品赏析
思考与探讨
第五单元 舞蹈艺术欣赏
模块一 舞蹈基础知识
模块二 中国舞蹈作品欣赏
模块三 西方舞蹈作品欣赏
模块四 体育舞蹈欣赏
思考与探讨
第六单元 影视艺术欣赏与戏剧艺术欣赏
模块一 影视艺术欣赏
模块二 戏剧艺术欣赏
思考与探讨
第七单元
模块一 美术基础知识
模块二 美术的欣赏
思考与探讨
第八单元 中国画欣赏
模块一 中国画基础知识
模块二 中国画作品欣赏
思考与探讨
第九单元 油画欣赏
模块一 油画基础知识
模块二 油画作品欣赏
思考与探讨
第十单元 书法欣赏
模块一 书法基础知识
模块二 书法作品欣赏
思考与探讨
第十一单元 雕塑欣赏
模块一 雕塑基础知识
模块二 雕塑作品欣赏
思考与探讨
第十二单元 建筑欣赏
模块一 建筑基础知识
模块二 经典建筑欣赏
思考与探讨
第十三单元 摄影欣赏
模块一 摄影基础知识
模块二 摄影作品欣赏
思考与探讨
第十四单元 设计
模块一 设计基础知识
模块二 构成基础知识
模块三 设计表现基础知识
模块四 设计案例研究与分析
思考与探讨
参考文献

王英杰、裴国丽主编的《公共艺术(职业院校素质教育创新规划教材)》在内容编排上具有系统性、综合性、知识性、趣味性和实用性等特点，内容简洁、通俗易懂，突出职业教育特色，体现理论联系实际；在教学形式和学习方法方面，注重建立师生之间、学生之间的相互交流与研讨，培育开放式和探究式教学氛围，充分发挥以学生为主体、以教师为主导的教学模式，活跃和丰富课堂教学气氛，提高学生的学习兴趣和学习能力。本书主要内容包括：艺术概述、音乐概述、歌唱艺术及其基本技能、器乐艺术欣赏、舞蹈艺术欣赏、影视艺术欣赏与戏剧艺术欣赏、美术概述、中国画欣赏、油画欣赏、书法欣赏、雕塑欣赏、建筑欣赏、摄影欣赏、设计等内容，每个单元还配有相关拓展知识。以二维码的形式呈现，方便学生自主学习。
本书适合作为职业教育教材，也可供对公共艺术知识感兴趣的自学人员阅读使用。