区域中职现代学徒制制度设计与标准建设以杭州为例课题组编的《中职现代学徒制--杭州样式》是杭州中职现代学徒制阶段成果的展示，主要通过以下三部分来呈现：
第一部分为“文件汇编”。现代学徒制离不开制度设计，在遵循教育部、浙江省教育厅相关文件精神的基础上，杭州结合区域经济特点，出台了《关于开展现代学徒制试点工作的实施意见》，区县（市）教育部门出台了相关配套文件，有效保障了现代学徒制试点的有序开展。
第二部分为“调研报告”。课题组选取了开展现代学徒制相对成熟的12所学校，深入教育行政部门、行业协会、企业和学校，与行政部门负责人、企业代表、企业师傅、学校负责人、教师代表、学生代表多次进行面对面交流，收集一手资料，进行系统整理，帮助学校提炼现代学徒制特有模式，分析学校开展现代学徒制所需要的条件储备。
第三部分为“我和我的师傅”，从学生的视角，探讨现代学徒制推进中他们真实的获得感。

综述
从校企合作到现代学徒制：创新人才培养模式，全面提升中等职
业教育教学质量
文件汇编
教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见
教育部办公厅关于公布首批现代学徒制试点单位的通知
教育部办公厅关于做好2017年度现代学徒制试点工作的通知
浙江省教育厅、浙江省发改委、浙江省经信委、浙江省财政厅、
浙江省人力社保厅、浙江省国资委关于开展现代学徒制试点工作的通知
浙江省教育厅办公室、浙江省发改委办公室、浙江省经信委办公
室、浙江省人力社保厅办公室、浙江省国资委办公室关于公布省
级现代学徒制试点单位的通知
浙江省教育厅办公室关于开展省中职现代学徒制试点工作互查互学活动的通知
杭州市教育局等六部门关于开展现代学徒制试点工作的实施意见
调研报告
杭帮菜传承人班：现代学徒制的中策模式
携手“金牌”导师 培育“金牌”学徒08l
现代学徒制视域下“校·园相融工作坊”模式的研究
嘉匠烘焙学院：搭建“塔型进阶式”现代学徒制的新平台
筑巢引凤 孵化共育
“一企两翼”中高职一体现代学徒制
优选企业 共定标准 完善奖惩 互促共进
引企入校 合建基地 实战实训 互哺共赢
多元相长分类推进
四位一体 三种模式 双轨育人 齐头并进
世界技能大赛金牌冠军是怎样炼成的
我和我的师傅
携
心中的那堵墙
师傅，他说……
手“忆”
德的领悟
牵手
我和师傅的那些事儿
我的师傅，我的姐
初人职场的第一位人生导师
我可敬的余师傅
记得“多想一步”
像师傅一样，把记忆刻进骨头里
奋斗·传承
因为你，我会走得更远
最美的遇见
后记