朱雷云主编的《小学语文阅读(6年级2019版)/渔夫阅读》以阅读技巧为基础分单元进行训练，针对选文的具体类型，根据教学目标分层次、分阶段地向学生进行简洁明了、实用有效的阅读方法指导，使学生能够较好地了解某一类文章的基本特点、阅读重点和阅读方法，从而提高阅读效率。特别是每单元后面的“指点迷津”，适合本年级学生的阅读特点和接受能力，语言生动、轻松、活泼。
本书以阅读技巧为基础进行讲解和演练，每种技巧的讲解均针对考试中常见考点，依据“考什么、讲什么、练什么”的原则，增强了讲练的实用性和针对性。每个单元分为“技巧讲解”“例文引路”“考场练兵”“指点迷津”四个部分，理例结合、深入浅出地进行系统讲解，源于课堂而又高于课堂。
“例文引路”部分配备了“思路点拨”环节，呈现了完整的解题过程，能给做题者以鲜明的印象和深刻的技巧启示；“考场练兵”分层级训练，步步为营。每一篇选文都严格按照新课标的要求精挑细选，注重经典又不失时尚并且注重文章的思想性、文学性、科学性和人文性，拓展学生的阅读面，扩大学生的知识面，提升理解层次，开阔视野。

授之以渔一：辨析词语在不同语境中的感情色彩
【技巧讲解】
【例文引路】
啄破蛋壳
【考场练兵】
钱学森的“争”与“让”
儿时的环保生活
我的第一次作文
有关成语“万古长青”
【指点迷津】
授之以渔二：体会关键词句在表情达意方面的作用
【技巧讲解】
【例文引路】
祖国山川颂
【考场练兵】
外婆的巫术
童年的回忆
网络种菜
【指点迷津】
授之以渔三：品读词句，体会描写和想象结合的妙处
【技巧讲解】
【例文引路】
生命之芯
【考场练兵】
庐山雾中行
观雨
九寨印记
【指点迷津】
授之以渔四：抓住环境描写，深入理解文章
【技巧讲解】
【例文引路】
草是风的一面旗帜
【考场练兵】
小药店
等你回家
课不能停
【指点迷津】
授之以渔五：分析人物言行心理，深入理解文章
【技巧讲解】
【例文引路】
捅马蜂窝
【考场练兵】
詹天佑在美国
角色
心中有景
【指点迷津】
成果检测
不识字的老师
金钱并不是最重要的
授之以渔六：通过具体事例。表现人物精神品质
【技巧讲解】
【例文引路】
长不大的女孩
【考场练兵】
变
一诺千金
炸药工业之父——诺贝尔
【指点迷津】
授之以渔七：精确概括文章的主要内容
【技巧讲解】
【例文引路】
爱的诠释
【考场练兵】
巡道工的故事
一片绿叶的回忆
24岁的小学生
关于小学生阅读情况的调查
【指点迷津】
授之以渔八：理解句子深层含意，感悟文章主题
【技巧讲解】
【例文引路】
父亲的田园
【考场练兵】
父亲的皮带
【指点迷津】
授之以渔九：不同的表达方式，体会文章思想感情
【技巧讲解】
【例文引路】
悠长的铃声
【考场练兵】
真正的慷慨
青鸟情
【指点迷津】
授之以渔十：结合生活体验，解答开放性考题
【技巧讲解】
【例文引路】
洗手间里的夜宴
【考场练兵】
争吵
十九个孩子的妈妈
传统节日PK洋节日
【指点迷津】
成果检测
虫虫小提琴音乐会
芦苇赞
参考答案