前言
项目1 心形凹槽的数控编程
项目概述
学习目标
任务1-1 进入UG NX加工模块
【学习目标】
【任务分析】
【知识链接 UG NX加工模块】
1.1.1 UG NX CAM基础
1.1.2 进入加工模块
1.1.3 UG NX加工模块的工作界面
【任务实施】
【任务总结】
任务1-2 创建工序
【学习目标】
【任务分析】
【知识链接 UG NX编程实施过程】
【任务实施】
【任务总结】
拓展知识 UG NXl0 CAM的用户界面
自测项目
项目2 花形凹槽零件的数控编程
项目概述
学习目标
任务2-1 创建刀具
【学习目标】
【任务分析】
【知识链接创建刀具】
2.1.1 创建刀具的方法
2.1.2 铣刀参数
【任务实施】
【任务总结】
任务2-2 创建几何体
【学习目标】
【任务分析】
【知识链接创建几何体】
2.2.1 坐标系几何体
2.2.2 工件几何体
【任务实施】
【任务总结】
任务2-3 创建工序
【学习目标】
【任务分析】
【知识链接创建工序】
【任务实施】
【任务总结】
任务2-4 工序检验与后处理
【学习目标】
【任务分析】
【知识链接刀轨操作】
2.4.1 操作
2.4.2 工序导航器
2.4.3 后处理
【任务实施】
【任务总结】
拓展知识 创建程序
自测项目
项目3 工具箱盖凸模的数控编程
项目概述
学习目标
任务3-1 创建粗加工的型腔铣工序
【学习目标】
【任务分析】
【知识链接型腔铣】
3.1.1 型腔铣工序的几何体
3.1.2 型腔铣工序的刀轨设置
【任务实施】
【任务总结】
任务3-2 创建精加工的型腔铣工序
【学习目标】
【任务分析】
【知识链接型腔铣的刀轨设置】
3.2.1 切削层
3.2.2 切削参数
3.2.3 非切削移动
3.2.4 进给率和速度
【任务实施】
1.创建侧面精加工的型腔铣工序
2.创建底面精加工的型腔铣工序
【任务总结】
任务3-3 创建侧面底部清根加工的型腔铣工序
【学习目标】
【任务分析】
【知识链接工序导航器中的对象操作】
【任务实施】
【任务总结】
拓展知识 局部等高加工
自测项目
项目4 泵盖的数控编程
项目概述
学习目标
任务4-1 创建凹槽粗加工的平面铣工序
【学习目标】
【任务分析】
【知识链接平面铣】
4.1.1 平面铣简介
4.1.2 平面铣的几何体
4.1.3 边界选择
4.1.4 平面铣的切削层
【任务实施】
【任务总结】
任务4-2 创建顶面加工的面铣工序
【学习目标】
【任务分析】
【知识链接面铣】
4.2.1 面铣的几何体选择
4.2.2 面铣的刀轨设置
【任务实施】
【任务总结】
任务4-3 创建侧壁精加工的平面轮廓铣工序
【学习目标】
【任务分析】
【知识链接平面轮廓铣】
【任务实施】
【任务总结】
任务4-4 创建钻孔加工的钻工序
【学习目标】
【任务分析】
【知识链接钻孔加工】
4.4.1 钻孔加工工序的创建
4.4.2 指定孔
4.4.3 顶面与底面
4.4.4 钻孔加工的刀具
4.4.5 钻孔加工的循环参数设置
4.4.6 钻孔工序参数设置
【任务实施】
1.创建钻孔加工工序
2.创建铰孑L加工工序
【任务总结】
拓展知识 平面文本铣削
自测项目
项目5 头盔凸模的数控编程
项目概述
学习目标
任务5-1 创建粗加工的型腔铣工序
【学习目标】
【任务分析】
【任务实施】
【任务总结】
任务5-2 创建半精加工的深度轮廓加工工序
【学习目标】
【任务分析】
【知识链接深度轮廓加工】
【任务实施】
【任务总结】
任务5-3 创建陡峭壁面精加工的深度轮廓加工工序
【学习目标】
【任务分析】
【任务实施】
【任务总结】
任务5-4 创建浅面区域精加工的区域轮廓铣工序
【学习目标】
【任务分析】
【知识链接区域铣削驱动固定轮廓铣】
5.4.1 固定轮廓铣
5.4.2 区域铣削驱动
【任务实施】
1.创建外分型面的区域轮廓铣工序
2.创建顶部缓坡面的区域轮廓铣工序
3.创建内分型面的区域轮廓铣工序
【任务总结】
拓展知识 清根驱动的固定轮廓铣
自测项目
项目6 卡通脸谱铣雕加工的数控编程
项目概述
学习目标
任务6-1 创建曲面加工的螺旋式驱动固定轮廓铣工序
【学习目标】
【任务分析】
【知识链接螺旋式驱动】
【任务实施】
【任务总结】
任务6-2 创建脸部边界的径向切削驱动固定轮廓铣工序
【学习目标】
【任务

王卫兵主编的《UG NX10数控编程学习教程(第3版)》是“十二五”职业教育国家规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定。
本书按高职院校人才培养模式改革的先进教学理念，以典型工作任务为基础，以工作过程为导向，采用项目案例组织教学内容，以项目教学的方式编写而成。全书共选择了6个具有典型应用特性的UG NXl0数控编程学习项目，包括心形凹槽的数控编程、花形凹槽零件的数控编程、工具箱盖凸模的数控编程、泵盖的数控编程、头盔凸模的数控编程、卡通脸谱铣雕加工的数控编程。每个学习项目包含若干个任务，每个任务的内容相对独立，并按学习目标一任务分析一知识链接一任务实施一任务总结等内容展开。内容涵盖了UG NXl0软件数控编程的基础知识、基本操作、父节点组创建、型腔铣工序创建、平面铣工序创建、钻孔工序创建、固定轮廓铣工序创建等各个方面。
为配合课程学习，本书编者录制了大量的微课资源，读者可以扫描书中的二维码进行访问与播放，也可以访问机工教育大讲堂(http://www.cmpedu.com/videos/index.htm)进行学习。另外，读者可以通过机械工业出版社教育服务网(http://www.cmpedu.com/)下载本书对应的电子课件与相应的模型文件。
本书可作为高职高专院校数控技术、机械设计与制造、机械制造与自动化、模具设计与制造等专业的教材，也可供中职学校选用，还适合作为相关工程技术人员的参考用书。