建设高水平大学，争创一流，是当下高等教育最热的话题。
高等教育经过世纪之交十余年超常规的发展，已由规模急剧扩展阶段转向加强内涵建设阶段，正处在改革人才培养模式、提升人才培养质量的发展转型期。
本书把理论思考和实践探索的重点，放在了如何建设高水平大学上。在办学中推进高水平大学建设，有三点特别值得重视：一是高水平大学建设必须加强顶层设计，明确建设目标：二是高水平大学建设必须坚持与时俱进，创新驱动，全面深化改革：三是高水平大学建设既要“仰望星空”，又要“脚踏实地”。
《高水平大学建设理念与路径》收集了作者宋永忠2012年至2017年间约110篇文章、讲话稿和3篇访谈录，谋划部署高水平大学建设的各篇文章字里行间记录了百年学府南京师范大学新的成长。本书的编辑出版，一方面想给在校师生和校友，以及关心、支持南京师范大学事业发展的社会各界人士，提供一个深入了解南京师范大学近年来改革发展和高水平大学建设的读本，另一方面也想给学校未来的发展提供有价值的借鉴。

宋永忠，1958年生于江苏沭阳。中共党员，理学博士，数学教授。1984年12月硕士研究生毕业后在南京师范大学工作至今。1998年10月任南京师范大学剐校长，2002年4月任校长，2012年7月任党委书记、校长，2014年8月任党委书记。现任全国政协委员、汀苏省纪委委员、全国博士后管委会专家组成员、中国高等教育学会高等教育管理研究会副理事长、中国计算数学学会副理事长。为百千万人才工程国家级人选，江苏省有突出贡献的中青年专家，享受国务院政府特殊津贴。

序0l
第一编 确立高水平大学目标明确发展思路
提升内涵建设水平全面实现办学转型开启建设有国际影响的高水平大学新征程03
坚持以人为本提高办学质量推进开放办学18
科学编制“十三五”规划27
共绘南师大美好蓝图37
努力谱写学校改革和事业发展新篇章43
全力做好“十三五”开局工作49
扎实推进有国际影响的高水平大学建设54
深刻把握“十三五”办学目标内涵61
科学谋划江苏高水平大学建设67
“双一流”建设需理顺四个关系70
打造高端平台促进教育家成长74
建设高水平大学培养未来教育家76
全面打造教师教育特色——南京师范大学教师教育改革简介79
全面推进我校哲学社会科学事业的繁荣发展84
加快推进工科发展全面提升工科创新能力92
基于大学文化视角的大学内涵式发展探析——以南京师范大学为例00
整体设计深化转型创新管理顶天立地14
有关怀有担当17
依靠法治才能办好教育全面提高依法治校能力19
第二编 全面深化综合改革建立现代大学制度
以师生重大关切为高校改革方向23
建设现代大学制度推进高教综合改革26
关于推进综合改革的思考33
全面谋划深化综合改革的方向和路径39
全面深化综合改革的目标任务和着力点43
准确查摆分析问题整体系统顶层设计5l
全面深化综合改革充分释放办学活力57
狠抓贯彻落实积极协同推进全面深化学校综合改革65
全面深化综合改革推动学校改革发展迈上新台阶70
推进全面深化综合改革再上新台阶73
以综合改革为契机强化教授治学 推进现代大学制度建设80
切实加强章程建设全面推进依法治校85
贯彻落实协商民主切实增强民主监督88
提升新时期工会、教代会工作水平91
第三编 坚持立德树人培养精英人才
立德树人是教育的根本任务和时代主题99
努力开创本科招生工作的新局面01
树立“得天下英才而育之”的使命感和责任感05
创造无愧于时代和青春的功业09
开启新的梦想之旅13
以获奖为新起点不断取得新成绩17
追求卓越，树立远大的志向20
当代大学生党员的责任与担当22
担负起时代赋予的历史使命35
全面提升本科人才培养质量38
开创本科人才培养工作新局面41
全面实施本科教学质量提升工程48
切实加强质量保障体系建设55
全面推进精英人才培养6 l
加快实施本科教学改革与质量提升工程68
扎实做好本科人才培养质量评估工作77
深化改革创新发展全面提高本科人才培养质量83
检验本科教学质量 提升学校办学水平93
保障和促进广大毕业生“好就业、就好业”98
母校永远是你们人生道路上的坚强后盾05
开启人生新的里程08
既要“仰望星空”，又要“脚踏实地”11
全面启动研究生院建设14
全面提高学位与研究生教育的整体质量和水平20
开启研究生教育改革新征程25
第四编 促进教师全面发展加强干部队伍建设
做好知识分子工作，高校党委要有担当35
坚持走人才强校之路37
耕耘在希望的田野上40
延聘英才繁荣学术43
学习楷模为人师表47
创新机制，提高研究生导师队伍整体水平50
建设高素质导师队伍提升研究生培养质量55
带头践行社会主义核心价值观57
服务社会是现代大学教师的重要责任和使命61
用青春和汗水谱写人生华丽的诗篇64
敢于担当求真务实忠实地履行好职责70
大力加强领导班子思想政治建设和作风建设73
深化理论学习 加强思想建设切实提高思想政治水平80
尽快转变角色充分发挥表率作用84
用“三严三实”严格要求自己 带头践行社会主义核心价值观91
认清形势 明确任务科学谋划敢于担当97
高校领导干部要带头践行“三严三实”00
严以修身脚踏实地02
加强学习 注重学习 善于学习08
发挥好示范表率作用15
积极争当过硬的“四铁”干部21
加强领导班子建设努力打造高水平大学26
坚定理想信念敢于担当作为31
切实加强协商能力建设全面提升参政议政水平36
建设一支高素质的党外干部队伍38
第五编 加强和改善党的领导提升党建科学化水平
深刻理解和坚决维护习近平同志的核心地位45
贯彻十八届六中全会精神充分发挥高校党委核心作用49
以优异业绩良好风貌迎接校第十五次党代会召开53
引领发展抓党建抓好党建促发展57
深入学习贯彻十八大精神全面提高学校党建工作科学化水平468
创新教育培养模式造就高素质大学生党员队伍76
实施党建先导，着力提升党建工作科学化水平78
践行党委领导下的校长负责制应把握的重点内容84
加强学习，切实提高学校的治理能力和水平88
加强基层党组织建设推动学校事业新发展94
认真学习贯彻全国和全省高校党建工作会议精神98
加强党的建设引领事业发展05
让阳光为学校事业发展导航08
开展好党组织负责人党建研究13
科学组建高校的领导班子17
完善制度创新方法切实加强意识形态阵地管理21
用思想政治工作新成效推动学校事业新发展24

宋永忠著的《高水平大学建设理念与路径》旨在梳理和展现百年南师的高校建设进程，分析了学校事业发展面临的形势与任务，学校事业发展的机遇和挑战。以科学发展观统领全局，坚定推进办学转型；以深化内涵建设为重点，持续增强核心竞争力；以现代大学制度建设为根本，不断提高办学治校能力；以先进性建设为主线，大力提升党建工作水平；深化教育教学改革，打造南师大人才培养品牌；等等。学校解放思想、实事求是、开拓创新、以人为本，旨在提升内涵建设水平，全面实现办学转型，开启建设有国际影响的高水平大学新征程。