田建军著的《延安精神与社会建设》讲述了：理论来源于实践，精神孕育于生活。长征到达陕北的中共中央和革命军队，扎根延安13年，在自然条件恶劣、经济基础脆弱、民主土壤淡薄、文化资源稀缺、民众眼界封闭的特殊环境中，经过艰苦卓绝的斗争和坚持不懈的努力，百炼成钢、浴火重生，不但打造了一副攻坚克难、愈挫愈勇的铮铮铁骨，而且充实了思想宝库，形成了弥足珍贵的理论武器——延安精神。陕甘宁边区政府在减轻负担、开启民智、移风易俗等社会建设方面卓有成效，为延安精神形成奠定了重要基础。美国外交官谢伟思感慨：“初来乍到者在延安看不到警察，也很少看到士兵。也没有乞丐，也没有令人绝望的贫困迹象。”熔铸在中国共产党血液中的延安精神，对当今社会建设具有重要的指导作用。

田建军，西安交通大学马克思主义学院副教授，博士。研究方向为中国文化现代化及思想政治教育。先后在《思想理论教育导刊》《学位与研究生教育》等学术期刊上发表论文数十篇。已出版《研究生思想政治教育体系构建新探》《马克思主义中国化与中国社会变革》等著作教材10部，主持省社科规划项目及其他各类课题多项，获省级及其他各类科研教学奖多项。

第一章 社会建设的基本理论
一 社会建设的基本内涵
(一)社会与社会建设
(二)社会建设与经济建设、政治建设、文化建设、生态建设的关系
(三)社会建设与民生改善
二 社会建设理论的历史发展
(一)西方社会建设理论
(二)中国社会建设理论
(三)马克思主义社会建设理论
第二章 陕甘宁边区社会建设与延安精神
一 陕甘宁边区社会建设实践是延安精神形成的重要促成因素
(一)把减轻人民负担作为物质生产的重要出发点和立足点
(二)加强民主建设，打击贪污腐败
(三)移风易俗，改造社会
二 延安精神的科学内涵
(一)延安精神概念的提出
(二)延安精神的主要内容
三延安精神的历史地位
(一)延安精神是中华民族宝贵的精神财富
(二)延安精神体现了中国共产党立党为公、执政
为民的价值取向
第三章 延安时期社会建设实践(一)
一 减轻人民负担，缓和阶级矛盾
(一)减租减息到土地制度变革
(二)机关、部队、学校投入生产，自给自足
(三)减免公粮，赈济灾民
(四)积极安置难民移民，构建和谐人际关系
二 健全民主法治，实现公平正义
(一)人民直接选举、罢免区、县、乡三级议员
(二)参议会任命并监督各级政府官员
(三)吸收党外人士参加政府管理
(四)严惩贪污腐败，打击以权谋私和官僚主义
(五)重典轻刑，调解教育
三 打击土匪敌顽，维护公共安全
(一)颁布惩治条令，公开宣示态度
(二)建立群众性武装组织
(三)针锋相对，严厉打击
(四)加强出入境及内部管理
第四章 延安时期社会建设实践(二)
一 创新教育形式，努力扫除文盲
(一)学校教育迅速发展
(二)社会教育成效显著
二 优待烈、军、工属，稳定前方军心
(一)加强优抚制度建设
(二)优抚政策贯彻落实
三 消除民族隔阂，推动民族团结
(一)坚持正确的民族政策
(二)成立管理少数民族事务的机关部门
(三)加强少数民族问题的理论研究
(四)培养少数民族干部
(五)发展民族教育，促进民族文化交流
(六)提高少数民族群众生活水平
(七)执行正确的宗教政策
第五章 延安时期社会建设实践(三)
一 取缔封建迷信，破除陈规陋习
(一)取缔封建迷信
(二)禁止缠足
(三)劝止婚丧嫁娶中的相互攀比、大操大办
(四)禁止赌博
二 禁绝鸦片吸食，改造闲散人员
(一)颁布禁烟法令
(二)结合春耕，禁绝鸦片种植
(三)禁止鸦片吸食
(四)改造二流子
(五)发展职业介绍所
三 保障妇女权益，提倡婚姻自由
(一)提高妇女的经济地位
(二)提高妇女的政治地位
(三)提高妇女的文化地位
(四)建立平等的婚姻关系
四 发展医疗卫生，改善健康条件
(一)积极推动卫生宣传教育
(二)建立正规诊疗和研究机构
(三)重视妇婴健康
(四)推广疫病防治
(五)建立药品研究机构
第六章 弘扬延安精神，推动社会主义和谐社会建设
一 延安社会建设的伟大成就
(一)国内社会各界对延安的考察及评价
(二)国外记者对延安的考察及评价
二 延安社会建设的历史经验
(一)提高经济水平，夯实物质基础
(二)净化政治风气，加强制度保障
(三)推动文化教育，提升民众素质
(四)社会建设要坚持人民导向
(五)和谐稳定是社会建设的目标
(六)政府在民生改善中的积极作用应该加强
(七)发展群众组织，健全社会治理
三 延安精神的现实启示
(一)构建社会主义和谐社会，需要坚定正确的政治方向
(二)构建社会主义和谐社会，需要解放思想、实事求是
(三)构建社会主义和谐社会，需要坚持人民至上的立场
(四)构建社会主义和谐社会，需要继续发扬自力
更生、艰苦奋斗的作风
参考文献