邵珺、孙九利、闫翠莲著的《故事的力量（幼儿绘本阅读与活动设计）》涵盖了24本精选绘本的精华，包括六大主题自我成长、品格塑造、社会融入、科学探索、人文雅趣、生命教育，其旨让孩子们在故事中，认识自己、认识世界，与世界握手，与未来相约在绘本中，让老师们丰富活动手段，拓展阅读活动思路，有效引领阅读活动的开展，每月一场绘本故事会，给孩子最有趣的陪伴，让生命之花温情绽放在故事中，释放教育的力量。绘本阅读不仅可以增加幼儿的词汇量，还可以增强幼儿的口语表达能力，但我认为在语言发展过程中，培养良好的阅读兴趣是很重要的。

绘制美丽的阅读地图
——绘本小书单(小班）
盛开彩虹色的花
——绘本赏析与活动设计
《月亮，晚安》
《积木大营救》
《当春天来临》
《雪天邮递员》
《小甲虫的旅行》
《小猪，别哭了》
《变变变!去散步》
《我是一条快乐的鱼》
聆听雪地的声音
——绘本阅读的足迹
绘制美丽的阅读地图
——绘本小书单(中班
盛开彩虹色的花
——绘本赏析与活动设计
《午睡时间》
《太阳面包》
《西瓜游泳场》
《可以借宿吗》
《好神奇的小石头》
《100个圣诞老人》
《菲力的17种情绪》
《问个不停的小鳄鱼》
聆听雪地的声音
——绘本阅读的足迹
绘制美丽的阅读地图
——绘本小书单(大班）
盛开彩虹色的花
——绘本赏析与活动设计
《正义之士》
《请你来我家》
《黄色小番茄》
《我要上学啦!》
《雾中的剌猬》
《爱打嗝的斑马》
《壳斗村的帽子店》
《企鹅比斯在哪里?》
聆听雪地的声音
——绘本阅读的足迹
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