刘敬余主编的《稻草人(统编版)》收录了叶圣陶童话集中的一些经典篇目。这些故事，有的展现了劳动人民的苦难，表达了对弱者的无限同情，如《稻草人》；有的诙谐睿智，讽刺残暴或徒有虚名的统治阶级，赞扬人民团结进步的力量，如《古代英雄的石像》；有的言辞恳切，关注成长，如《梧桐子》《画眉》；有的深入浅出，剖析社会众生，如《熊夫人幼稚园》……总之，这些故事会带领小学生走进奇幻多姿的童话世界，教给小学生一些为人处事的道理，陶冶他们的情操，让他们接受真善美的熏陶。

叶圣陶（1894-1988），原名叶绍钧，江苏苏州人，中国现代杰出的作家、教育家、出版家，“优秀的语言艺术家”。先后任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长。
叶圣陶是“五四”新文化运动的先驱者，也是五四时期除鲁迅之外最重要的现实主义小说家。他还发现、培养和举荐过巴金、丁玲、戴望舒等一批青年作者。
叶圣陶在中国儿童文学领域，尤其是童话领域具有突出贡献。他创作了中国现代首部专为儿童而写的童话集《稻草人》，被鲁迅称赞为“给中国童话开了一条自己创作的路”。他的作品《古代英雄的石像》《爬山虎的脚》《稻草人》《光明的世界》《小小的船》等被选入中小学生语文课本。
叶圣陶亲自编写过著名的初等小学国语教材《开明国语课本》，编辑过几十种课本，写过十几本语文教育论著，对中国儿童的成长和教育付出了巨大的心血。

燕子
一粒种子
地球
梧桐子
旅行家
眼泪
画眉
玫瑰和金鱼
祥哥的胡琴
快乐的人
小黄猫的恋爱故事
稻草人
牧羊儿
聪明的野牛
古代英雄的石像
书的夜话
皇帝的新衣
蚕和蚂蚁
熊夫人幼稚园
小白船
富翁
芳儿的梦
新的表
花园外
克宜的经历
鲤鱼的遇险
月姑娘的亲事
最有意义的生活
我的读书笔记
我的读后感

一个民族的阅读史，是一部民族精神和文化薪
火相传的发展史。同样，一个人的精神面貌、思想
深度以及未来的发展水平，也与其阅读息息相关。
作为一个曾经以活字印刷推动世界文明进程的东方
古国，作为一个一直以深厚的文化底蕴影响世界的
新兴强国，阅读更是我们观照内在的重要方式。
“少年强则国强……少年雄于地球，则国雄于
地球。”对于肩负祖国未来希望，同时处于构建世
界观、人生观以及价值观的关键时期的小学生而言
，阅读更是一种培养健康人格、提升思维能力的重
要途径。
想让小学生读有所获，不仅要提倡广泛阅读，
更要根据小学生的实际情况精心选择书目，并且要
引导小学生掌握科学的阅读方法，通过阅读撷取书
中的精髓，从而真正实现“开卷有益”。
基于上述认识，我们秉承着“工匠精神”，在
这套“统编版小学生语文教材必读丛书”的策划以
及编写过程中，始终坚持以下几个原则：
一、紧扣统编版教材，精心选择书目
本系列图书以统编版教材中指定阅读的书目为
依据，围绕“素养、发展、能力”等多个核心，积
极采纳知名教育专家建议，综合考虑学生的身心发
展规律；同时广泛征求长年在一线从事教学的名师
意见，精心选择书目，让课堂内外的阅读教学相互
交叉、渗透、融合，有效促进了课内外阅读之间的
互补互利。
二、因势利导，精心讲解阅读方法
好的阅读方法，能让阅读事半功倍。本书特别
设立了阅读指导方案，从学生的实际情况出发，精
心总结适合学生的阅读方法，从而不仅让学生读有
所获，而且能够让学生养成足以对其一生产生重要
影响的良好阅读习惯。
三、设置相关栏目，提升思维水平
每部作品后面都附有读书笔记和读后感以资学
生借鉴模仿，在有效提升学生写作水平的同时，帮
助学生把握书籍重点，明确阅读方向，进而因势利
导、潜移默化地提升学生的思维水平及独立思考能
力。
我们衷心希望，每一个阅读这套丛书的孩子都
能学会阅读，爱上阅读，并能养成终身受用的良好
阅读习惯，从而为自己的人生打造深厚的地基，建
造属于自己的人生大厦！
编者

刘敬余主编的《稻草人(统编版)》是叶圣陶的童话作品集，他的童话构思新颖独特，描写细腻逼真，富于现实内容。可以说，好几代中国人都是读着这两本童话长大的。本书收录了《旅行家》、《富翁》、《鲤鱼的遇险》、《眼泪》、《月姑娘的亲事》、《玫瑰和金鱼》等故事。

一丛棠棣花在柳树下开得多美丽呀，仿佛天空的繁星放出闪闪的光。顽皮的风推着，摇着，棠棣花怕羞，轻轻地摆动腰肢。风觉得有趣，推着，摇着，再也不肯罢休。棠棣花的腰肢摆动得真有点儿累了。
花丛旁边躺着一只可怜的小东西。他张开嫩黄的小嘴，等待妈妈爱抚的接吻。可是妈妈在哪里呢？他悲哀地叫着。他的蓝色的羽毛闪着光，项颈前围着红色的围巾，真是个美丽的小东西。他背部的羽毛沾着些血，原来他受伤了。
清早醒来，他唱罢了晨歌，亲过了妈妈的嘴，笑着对妈妈说：“我要去看看春天的景致，听邻家的哥哥姐姐们的歌唱。妈妈，让我出去玩一会儿吧。”
妈妈答应了，亲着他的嫩黄的嘴说：“好好儿去吧，我的宝贝。”
他于是离开了家，到处游逛。他听到泉水在细语，看到杜鹃花在浅笑，在幽静的小山上，他唱了几支歌，在清澈的小溪边，他洗了一回澡。他觉得累了，想休息一会儿，就停在柳树的枝丫上。
不知道什么地方飞来一颗泥弹，正打中了他的背。他一阵痛，就从柳树上掉下来，躺在棠棣花旁边。他用小嘴修剔背上的羽毛，沾着湿漉漉的什么东西，一看，红的，这不是血么！他觉得痛得受不了了，就哀哭一般地叫起来：“妈妈，你在哪里呀？你的宝贝受伤了！妈妈，你在哪里呀？”
但是，妈妈哪里听得见呢？
柳树听见他哀叫，安慰他说：“可怜的小东西，你吃苦了。你的妈妈在哪里？可惜我的手臂够不着你，不能扶你起来。”
池塘里的水听见他哀叫，安慰他说：“可怜的小朋友，你吃苦了。你的妈妈在哪里？可惜我不得自由，不能到岸上把你背上的血洗去。”
蜜蜂飞过，听见他哀叫，安慰他说：“可怜的小朋友，你吃苦了。你的妈妈在哪里？可惜我的翅膀太单薄，不能抱着你把你送回家去。”
棠棣花早就听到他在哀叫，而且听得最真切，因为贴近他的身旁。她十分可怜他，甜蜜地安慰他说：“美丽的小东西，妈妈总会来的，不要哭。你可以在我这里休息一会儿，我盖着你，保护你。你好好儿休息吧。”
听了许多安慰他的话，他似乎痛得轻了些。他心里想：“他们多么关心我呀。可是妈妈在等我呢，我不回去，妈妈一定着急了。”
这一天，青子正好放假。她来到野外，采了些野花，预备送给她的小朋友玉儿。她穿着湖色的衫子，两条小胳膊露在外面，又细又软的头发披在肩上，时时被风吹得飘起来。看她的步子这样轻松，就知道她心里装满了快乐。
她手里已经有了红的花和白的花，待看到粉红的棠棣花，她也想采一点儿。正要采的时候，一声哀苦的叫唤使她住了手，原来一只可爱的小燕子躺在那里。啊，闪着光的羽毛上沾着血呢！
她放下手中的花，把小燕子捧了起来，取出雪白的手绢给他擦去背上的血。她轻轻地抚摩着他的羽毛，用右颊亲着他，温柔地说：“可怜的小宝贝，你吃苦了。是谁欺侮了你？是谁欺侮了你？现在你的痛苦过去了。我给你睡又软和又温暖的床，给你吃又甜又香的食品。我做你的亲爱的伴侣。你跟我回家去吧，小宝贝。”
小燕子睡在她的手掌上，又温暖又软和，感到非常舒适。可是他又叫了，不是为了痛，只是为了想念妈妈。“妈妈，我遇见了一位可爱的小姑娘。她喜欢我，带我到她家里去了。你到她家里来看我吧，我很平安，但是你要马上来呀！”
柳树、池塘里的水、蜜蜂、棠棣花全都放心了，一同对小燕子说：“青子是一位仁慈的小姑娘，她能体会我们的心愿，你跟她去吧。你的妈妈找到这里来，我们会告诉她的。再会了，幸福的小燕子！”
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