序言
学而篇第一
为政篇第二
八佾篇第三
里仁篇第四
公冶长篇第五
雍也篇第六
述而篇第七
泰伯篇第八
子罕篇第九
乡党篇第十
先进篇第十一
颜渊篇第十二
子路篇第十三
宪问篇第十四
卫灵公篇第十五
季氏篇第十六
阳货篇第十七
微子篇第十八
子张篇第十九
尧日篇第二十
主要参考书目
后记

朱圣权、王耿主编的《论语阅读思维学程》结合青少年的心理特点和接受能力，对儒家经典《论语》进行了新的解析。全书根据《论语》的体例分为二十篇，每篇包含五个部分：第一，基于学习方略的“学程设计”，该部分主要用表格的形式呈现本篇的学习内容、策略、反馈，有利于学生从整体上把握《论语》学习的思维脉络。第二，基于主体意识的“思维感知”。该部分对《论语》中的疑难字词语句进行了注释。有助于学生整体感知《论语》的内涵。第三，基于语言建构的“思维积淀”，该部分将《论语》每篇中最精彩的语句摘录出来供学生记忆，希望学生通过语言文字的积累，形成个体的言语经验。第四，基于析理思辨的“思维探究”，该部分坚持问题意识，以多个问句切入。培养学生思辨能力。第五，基于时代精神的“思维拓展”，该部分将《论语》中的哲理同当今社会杰出人物事迹相结合，有助于激发学生探究国学经典的兴趣并使其体味到经典所蕴含的当代意义。