第一章 绪论
第一节 儿科护理的任务和范围
第二节 儿科护理的特点
第三节 小儿年龄分期及各期特点
第四节 儿科护士的角色与素质要求
第二章 生长发育
第一节 生长发育的规律及影响因素
第二节 体格发育
第三节 儿童神经心理发育
第三章 儿童保健与疾病预防
第一节 小儿各年龄期保健
第二节体格锻炼与游戏
第三节 计划免疫
第四章 住院患儿的护理
第一节 儿科医疗机构设置及护理管理
第二节 住院患儿的健康评估
第三节 儿科住院护理常规
第四节 与患儿的沟通
第五节 住院患儿及其家庭的心理护理
第六节 小儿用药护理
第五章 营养与营养障碍性疾病患儿的护理
第一节 儿童营养
第二节 婴儿喂养
第三节 蛋白质一能量营养不良
第四节 单纯性肥胖
第五节 维生素D缺乏性佝偻病
第六节 维生素D缺乏性手足搐搦症
第六章 新生儿及患病新生儿的护理
第一节 新生儿分类
第二节 正常足月儿和早产儿的特点及护理
第三节 新生儿窒息
第四节 新生儿缺氧缺血性脑病
第五节 新生儿颅内出血
第六节 新生儿黄疸
第七节 新生儿寒冷损伤综合征
第八节 新生儿败血症
第九节 新生儿呼吸窘迫综合征
第十节 新生儿低血糖
第十一节 新生儿低钙血症
第七章 消化系统疾病患儿的护理
第一节 小儿消化系统解剖生理特点
第二节 口腔炎
第三节 小儿腹泻
第四节 小儿液体疗法及护理
第八章 呼吸系统疾病患儿的护理
第一节 小儿呼吸系统解剖生理特点
第二节 急性上呼吸道感染
第三节 急性支气管炎
第四节 肺炎
第九章 循环系统疾病患儿的护理
第一节 小儿循环系统解剖生理特点
第二节先天性心脏病
第三节病毒性心肌炎
第十章 泌尿系统疾病患儿的护理
第一节 小儿泌尿系统解剖生理特点
第二节 急性肾小球肾炎
第三节 肾病综合征
第四节 泌尿道感染
第十一章 血液系统疾病患儿的护理
第一节 小儿造血和血液特点
第二节 小儿贫血概述
第三节 营养性缺铁性贫血
第四节 营养性巨幼红细胞性贫血
第五节 特发性血小板减少性紫癜
第六节 急性白血病
第十二章 神经系统疾病患儿的护理
第一节 小儿神经系统解剖生理特点及检查
第二节 化脓性脑膜炎
第三节 病毒性脑膜炎和脑炎
第十三章 内分泌系统疾病患儿的护理
第一节 先天性甲状腺功能减低症
第二节 生长激素缺乏症
第三节 儿童糖尿病
第十四章 免疫性疾病患儿的护理
第一节 风湿热
第二节 过敏性紫癜
第三节 皮肤黏膜淋巴结综合征
第十五章 遗传代谢性疾病患儿的护理
第一节 21一三体综合征
第二节 苯丙酮尿症
第十六章 传染病患儿的护理
第一节 小儿传染病的护理管理
第二节 麻疹
第三节 水痘
第四节 猩红热
第五节 流行性腮腺炎
第六节 中毒型细菌性痢疾
第七节 结核病患儿的护理
第八节 结核性脑膜炎
第九节 手足口病
第十七章 急症患儿的护理
第一节 小儿惊厥
第二节 急性颅内压增高
第三节 急性呼吸衰竭
第四节 充血性心力衰竭
第五节 心跳呼吸骤停
第六节 急性肾衰竭
第十八章 儿科护理技术操作
第一节 体格发育指标测量
第二节 约束保护法
第三节 更换尿布法
第四节 臀红护理法
第五节婴儿沐浴法
第六节婴儿抚触法
第七节 股静脉穿刺术
第八节 静脉留置管术
第九节 头皮静脉输液法
第十节 暖箱使用法
第十一节 光照疗法
第十二节 换血疗法
参考文献
参考答案

邬远林、王群、黄苏蓉主编的《儿科护理学(全国高等职业教育护理专业十三五规划教材)》是全国高等职业教育护理专业“十三五”规划教材。
本书以岗位需求为导向，做到理论与实践一体化，包括绪论、生长发育、儿童保健与疾病预防等内容。书中穿插了与教学内容相关的知识链接，融知识性、趣味性于一体。章末附有与护士执业资格考试题型相同的练习题与参考答案，有利于学生进一步理解与巩固所学知识并顺利通过护士执业资格考试。
本书主要作为全国高等卫生职业院校教材使用，也可供临床工作者参考。