王伟东主编的《现代文阅读(8年级真题版2019版)/渔夫阅读》以阅读技巧分单元训练，针对选文的具体类型，根据教学目标分层次、分阶段地向学生进行简洁明了、实用有效的阅读方法指导，使学生能够较好地了解记叙文、说明文、议论文这三类文章的基本特点、阅读重点和阅读方法，从而提高阅读效率。

记叙文
记叙文
授之以渔一：把握内容是基础
【例文引路】 木刻猴子
【基础过关】 那个春天，很暖
漓江情韵
【能力提升】 老柿树
细读的妙处
授之以渔二：领会主旨是关键
【例文引路】 给狗留个位置
【基础过关】 与白马在一起的夏天
修车老汉
【能力提升】 童年杂忆
总与一缕轻烟有关
授之以渔三：记叙顺序要理清
【例文引路】 孝猴
【基础过关】 卖面包的小女孩
娘
【能力提升】 至深至纯师生情
天涯海角，招之即来
授之以渔四：记叙线索要分清
【例文引路】 集中营的课堂
【基础过关】 钟霄的第九年
【能力提升】 你让我成为最好的自己
多彩陶碗
授之以渔五：句子作用答全面
【例文引路】 素颜如雪
【基础过关】 细水长流
驻守荒原
【能力提升】 快手刘
笔下犹能有花开
授之以渔六：人物性格会分析
【例文引路】 描花的日子
【基础过关】 卖伞姑娘
照相师
【能力提升】 碗底香
野马嘴里有清泉
授之以渔七：环境描写重作用
【例文引路】 唱歌的人
【基础过关】 我为什么没有翅膀
守桥
【能力提升】 山果
奶奶的第一次合影
授之以渔八：表达效果选角度
【例文引路】 杏荫井台
【基础过关】 少年书架
烙印在时光里的生命片刻
【能力提升】 目光
两棵树
授之以渔九：文题分析有妙招
【例文引路】 栅栏两边苹果甜
【基础过关】 一棵小白杨
好感
【能力提升】 窗
低头见花
授之以渔十：写作手法要辨清
【例文引路】 老胡
【基础过关】 两棵金银花
【能力提升】 胡记面馆
舍得
说明文
说明文
授之以渔十一：了解说明对象及特征
【例文引路】 北极昆虫的绝技
【基础过关】 冬眠的奥秘
寻找三体人的“水滴”武器
【能力提升】 一榫一卯总关情
那些将小水球玩弄于股掌之上的生物
授之以渔十二：理清说明顺序
【例文引路】 话“扇”
【基础过关】 玻璃之王
让塑料成为环境之友
【能力提升】 人体器官有可能自愈吗
当蟋蟀不再歌唱
授之以渔十三：理解内容筛选信息
【例文引路】 “超速高铁”比飞机还快
【基础过关】 岁时的寄托
城市的公共自行车系统
【能力提升】 能喷冰的“火山”
瓷板上的中国书画
授之以渔十四：掌握说明方法
【例文引咯】 中国竹，意无穷
【基础过关】 丝路明珠——喀什
海洋中的精灵——海天使
【能力提升】 5G≠4G+1G
大型动物灭绝的后果
授之以渔十五：体会说明语言
【例文引路】 知冷知热的地球彩衣
【基础过关】 无人机时代正在到来
基因疗法离我们还有多远
【能力提升】 智能家居安防
大洋中脊的特殊地质结构
授之以渔十六：思维发散巧提升
【例文引路】 高大上的“正”字计数法
【基础过关】 候鸟的迁徙
小满
【能力提升】 智能快递
信息时代的“无价之宝”
议论文
议论文
授之以渔十七：理解全篇，把握文章论点
【例文引路】 法布尔的忠告
【基础过关】 人贵立志
【能力提升】 学会“重用”自己
有一种精神叫专一
授之以渔十八：联系内容，分析论据作用
【例文引路】 标语口号应提醒幸福
【基础过关】 匠心之道“守破离”
【能力提升】 阅读危机是心灵缺氧
让讲规矩成为新常态
授之以渔十九：结合定义，辨别论证方法
【例文引路】 我们总该信点什么
【基础过关】 从容淡定是一种境界和修养
【能力提升】 安静是来自灵魂的力量
(参考答案单独成册)