潘建国主编的《历史与社会(7上人教版共2册)/导学精析与训练》是一套检查学生学习情况测试卷，是以课程标程以及当地中考要求而设计，特邀全国各地一线老师撰写，具有实践性，时效性以及可操作性，按基础梳理，分类讲解专题强化，热点题型（社会热点），预测（原创题集锦）分类测试，详解答案等几个模块组成，本书出版有利于提高学生准确掌握该科目的必考点，检测该科缺陷点，从而提高学生学习的成绩。

A本
第一部分 导学精析与精练
第一单元 人在社会中生活
第一课 我的家在哪里
第二课 乡村与城市
(二)城市聚落
综合探究一 从地图上获取信息
第二单元 人类共同生活的世界
第一课 大洲和大洋
(二)海洋对人类的影响
第二课 自然环境
(二)气象万千
(四)风光迥异
第三课 世界大家庭
(二)语言与宗教
综合探究二 从地球仪上看世界
第三单元 各具特色的区域生活
第一课 家住平原
(二)用机器种庄稼(美国)
第二课 与山为邻
(二)山地之国(瑞士)
第三课 傍水而居
(二)水上都市(意大利威尼斯)
第四课 草原人家
(二)现代化的牧场(澳大利亚)
第五课 干旱的宝地
(二)沙漠绿洲(以色列)
第四单元 文明中心——城市
第一课 美国政治的心脏：华盛顿
第三课 IT新城：班加罗尔
综合探究四 如何认识城市以莫斯科为例
B本
第一部分 导学精析与精练
第一单元 在社会中生活
第二课 乡村与城市
(一)乡村聚落
(三)往来在区域之间
第二单元 人类共同生活的世界
第一课 大洲和大洋
(一)人类的栖息地
第二课 自然环境
(一)地形多样
(三)众多的河湖
第三课 世界大家庭
(一)人口与人种
(三)国家和地区
第三单元 各具特色的区域生活
第一课 家住平原
(一)稻作文化的印记(湄公河平原)
第二课 与山为邻
(一)垂直的生计(印第安人)
第三课 傍水而居
(一)耕海牧鱼(日本)
第四课 草原人家
(一)逐水草而居(非洲马赛人)
第五课 干旱的宝地
(一)石油宝库(波斯湾地区)
综合探究三如何认识区域——以南非为例
第四单元 文明中心——城市
第二课 文化艺术之都：巴黎
第四课 汽车城：蔚山
第五课 城市规划的典范：巴西利亚