郭冬杉编的这本《中国民间故事》精选了流传于中国各民族的五十多个民间故事，如《哪吒闹海》《九色鹿》《木兰从军》《孟母三迁》等。从这些故事里，我们可以看到古代劳动人民的勤劳、善良、勇敢、团结、忠诚、孝顺、公正、清廉、敢爱敢恨、勇于牺牲等优秀品质，同时文中对那些丑陋、自私、霸道、贪婪、残忍等邪恶现象也如实表达出来，没有讳言。希望广大读者阅读本书后，在受到启迪的同时，也能具备友爱、宽容、无私、坚强等优秀的品质。
《中国民间故事》包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感，作为中华文化不可或缺的一部分，它有着永恒的艺术魅力，也包含了丰富的想象力。《中国民间故事》蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓舞和希望。对广大青少年来说，阅读《中国民间故事》，对传承民族文化、启迪智慧、拓宽文化视野具有积极的作用。

妈祖娘娘
嫦娥奔月
哪吒闹海
牛郎织女
宝莲灯
月下老人
白蛇和许仙
梁山伯与祝英台
三个和尚
田螺姑娘
老鼠嫁女儿
东郭先生和狼
长发妹
状元郎
百花仙子
三个盲姑娘的故事
马兰花
食言的下场
七兄弟
茅开的故事
猎人海力布
两把宝剑
金斧头，银斧头
忠臣与奸臣
金瓜和银豆
贪心的后果
公鸡与小磨盘
赖半街
苍蝇为什么爱搓手
两个孤儿的故事
屏风上的老虎
勤俭匾
狠心的后娘
九色鹿
虾为什么弯腰
凤栖梧桐
百鸟朝凤
十二生肖的故事
麻姑节的由来
过年的由来
兔儿爷
灶王爷的来历
黄鹤楼的传说
犀牛望月
司马光砸缸
孙悟空与虎丘塔
屈原沉江
铁棒磨成针
孟姜女哭长城
木兰从军
鲁班学艺
华佗拜师学艺
孟母三迁
智娶文成公主
我的读后感
小考真题回放
阅读自我测试
参考答案
我的阅读记录卡

随着社会科技的发展，人们已经有了更多的选
择去填充自由闲暇的时光。有人沉浸于全民狂欢的
某种游戏，有人着迷于喧嚣热闹的综艺节目……一
杯茶、一盏灯、一本书，此情此境里，还有多少人
愿意做那个捧书人呢？有些人已经物化为机械电子
装置的一部分，不再喜欢简简单单的读书活动。
正是因为这样，国家才提倡“全民阅读”，提
倡阅读经典。因为娱乐只是一场过境不停的风暴，
真正跨越时间长河的是经典带来的最初的感动和肃
穆的仪式感。所以，我国近些年的语文教育特别注
重经典文学作品的阅读与考查。现在的统编版教材
更是提倡学生大量阅读世界文学经典，每个年级都
列出了对应学生水平的阅读书目，提供阅读方法，
为学生做出阅读规划，引领学生更轻松愉悦地阅读
名著。
在这一背景下，我们策划了这套“统编版语文
教材配套阅读丛书”，邀请了众多名师共同研究新
教材，根据新教材的特点，秉持“读名著学语文”
这一阅读理念，以名著常考考点为依据，为学生制
定了阅读方案，通过各种栏目帮助学生更好地阅读
名著、理解名著，以期让学生得到更丰厚的收获！
为此，我们做了以下工作：
一、根据教育部统一编写的最新教材选择书目
根据教育部统一编写的最新语文教材中指定阅
读和推荐阅读的名著为学生选择书目，并与教材规
定的年级基本对应，让学生根据教材进行同步阅读
，更有利于学生的阅读与学习。
二、邀请名师结合小考考点制定名师导读方案
为了帮助学生更好地理解名著，更充分地备考
，我们邀请名师结合小考名著常考考点特地为学生
制定了一整套阅读方案，包括故事来源、作品的主
要内容和主题、人物形象特点、作品语言等。这套
阅读方案可以帮助学生快速而深刻地理解名著，把
握常考考点，提高考试成绩，进而对名著产生更浓
厚的兴趣。
三、精心讲解适合学生的阅读方法
新版语文教材强调阅读方法，为此，我们邀请
名师专门根据新教材阅读推荐的部分，结合具体阅
读内容，为学生讲解、总结适合他们现阶段阅读水
平的阅读方法，比如精读法、跳读法、做读书笔记
、摘抄、写阅读心得等。
四、制作“名师微课”，视频讲解如何学会阅
读名著
邀请名师讲解名著，教学生学会阅读名著，并
从名著当中学习写作方法，制作成视频，扫二维码
即可听课，有助于学生提高考试成绩。
除此之外，本套书还配合新教材的阅读理念为
学生制定阅读记录卡，提出阅读建议，在文后提供
优秀的读后感。同时，为了提高学生的成绩，我们
还提供了历年小考真题和阅读自我测试题，帮助学
生把握考点，进行有针对性的阅读训练。我们希望
通过我们的努力，为学生提供一套集鉴赏性和实用
性为一体的经典名著阅读指导书，为学生阅读尽绵
薄之力！
编者

郭冬杉编的这本《中国民间故事》向我们讲述了我国民间流传下来的美丽故事。这些故事如颗颗珍珠在历史的长河中熠熠生辉，又如丝丝春雨滋润着我幼小的心灵。故事中的人物多姿多彩，有美丽动人的百花仙子，有善良勇猛的七兄弟，还有聪明伶俐的金瓜和银豆……这些人物演绎出一个个感人的故事，告诉我们同样的道理：正义终究会战胜邪恶，善良的人一定能过上幸福的生活。
本书以“名著+导读+考点”的形式编写，且书末设有小考真题、阅读自我测试、我的读后感等，目的在于提高读者的阅读、写作能力。

李靖正不知是喜是忧的时候，仆人进来禀报说：“老爷，外面有一个道士求见。”这个道士进来后，自我介绍说：“贫道是乾元山金光洞中的太乙真人，深夜冒昧前来，是想收您新出生的儿子为徒弟。”
李靖一听，展开眉头，朗声说道：“您光临寒舍，我非常感激。请您给我的孩子起个名字吧！”
太乙真人哈哈一笑说：“好哇，我的徒弟就叫哪吒吧！”
太乙真人接着说：“在昆仑山的天池里，有一颗宝石，它采天地灵气，受日月精华，形成了灵珠子。现在，灵珠子投胎转世，就变成了您的儿子。”
李靖得知儿子的来历，长舒了一口气，心情变得高兴起来。
太乙真人送给哪吒两件宝贝：一件是乾坤圈，金灿灿的，哪吒立即套在脖子上，当作项圈；一件是混天绫，红彤彤的，哪吒把它缠绕在肚子上。哪吒特别喜欢这两件宝贝，太乙真人教会哪吒怎么使用这两件宝贝就离开了。
这一年，陈塘关一带大旱，东海龙王滴水不降，百姓眼看着禾苗旱死在田里，过着十分痛苦的生活。这还不算，东海龙王还经常派人到岸上来抢这抢那，十分可恨。
到了五月，天气十分炎热，七岁的哪吒带着家将去东海入口处的九湾河洗澡。哪吒一到河边，高兴得手舞足蹈，很快就解下肚子上围着的混天绫，想蘸着水擦洗身子。这混天绫一入水，就把河里的水映红了。混天绫本来是上古的宝物，有七尺长，能自动捆绑敌人，断开也能再次连接在一起。摆一摆混天绫，能让乾坤震动，江河翻转。所以，当哪吒舞动混天绫的时候，弄得翻江倒海，巨浪滔天。东海龙王的水晶宫也翻转起来，像地震了一样晃动不已。
东海龙王的水晶宫乱成一团：虾兵蟹将们都抓不到自己的武器，惊慌失措，不知道发生了什么事；龙王无论怎么努力，都坐不上自己的龙椅，恼羞成怒。这时候，龙王三太子敖丙摇摇晃晃地站出来，大声喊道：“父王，不要惊慌，小儿这就去水面上看看到底发生了什么事。”
九湾河上，哪吒玩儿得太高兴了。突然，浪花冲天，又像山一样倒下，波涛汹涌。哪吒回头一看，惊呆了——在汹涌的波涛中，有一个巨大的水兽扑腾着，跃出水面。它的背上坐着一个身着金色铠甲的壮汉，此人正是龙王三太子敖丙。他气势汹汹地吼道：“谁家的小毛孩儿在此搅闹？”
哪吒倒也不怕他，拍着胸脯说：“是我。”敖丙眯起眼睛一看，震动龙宫的竟然是一个七岁的小顽童，气得火冒三丈，立即挥舞着他的武器——画戟——向哪吒刺了过来。哪吒立即躲开了画戟，甩动着混天绫，想把敖丙捆绑起来。敖丙虽然见多识广，但是从来没见过像混天绫这样的武器，他被晃得眼发晕，腿打战，很快就被哪吒给抓住了。哪吒把他踩在脚下，解下脖子上的乾坤圈，照着他的头顶就砸了下去。敖丙疼得嗷嗷叫，很快就现了原形，变成了一条没精打采的龙。
“哈哈，原来你是一条恶龙啊！就是你们不好好降雨。百姓的庄稼都要旱死了。你等着，让小爷抽了你的筋，拿回家去给我的父亲绑盔甲用，叫你们不好好降雨！”哪吒说到做到，真的抽了龙筋。兴冲冲地拿回家，献给父亲李靖。【语言、动作描写：这段话通过描写哪吒的语言和动作，表明他天不怕地不怕的气势。】
李靖一看两眼发黑，差点儿没晕倒。他知道儿子惹祸了，把哪吒大骂了一顿，夺下他的两件宝贝——乾坤圈和混天绫，吩咐妻子殷氏看好哪吒。
水晶宫中，东海龙王听说自己心爱的儿子死了，放声痛哭起来。哭了一会儿，他说：“我的儿子是兴风唤雨的正神，怎么能说死就死了呢？我一定要给他报仇。”东海龙王得知是陈塘关总兵李靖的儿子哪吒打死了敖丙，立即喊上西海、南海、北海的龙王一起去报仇。四位龙王搅动乌云，发出闪电，口吐黑水，把陈塘关紧紧地围困起来，刹那间，全城的百姓都身陷洪水中。
哪吒闯了祸，被母亲看管起来。他虽然年纪小，但也意识到自己闯了祸，加重了百姓们的苦难，脑子里一直想着怎么退去洪水。他趁母亲不注意，提起父亲的剑，跑出城去。
李靖听说他逃跑了，担心他遇到危险，跟着跑出城。
哪吒站在陈塘关外，拿着剑，指着头顶上的苍天，高声喊道：“龙王们，你们给我听着，一人做事一人当，我愿意抵偿龙王三太子敖丙的性命。但是等我死后，你们一定要退去洪水，不许再为难陈塘关的百姓和我父亲，必须保我陈塘关三年风调雨顺。”
东海龙王说：“如果你能抵偿我儿子的性命，我一定能保你陈塘关三年风调雨顺。”
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