王艳主编的《康复评定学(供康复治疗学等专业用第2版全国高等中医药教育教材)》为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材，使用对象主要为康复治疗学专业、运动康复专业的本科生。康复评定学是研究功能障碍诊断的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科，是康复相关专业教学的核心课程和必修课。
本书在吸取以往各版教材编写经验的基础上，结合康复治疗学专业、运动康复专业教学实际，突出精品、实用意识。着重强调“三基”，即基础理论、基本知识、基本技能，充分体现了“六性”即科学性、继承性、公认性、时代性、简明性、适用性。本书所有编委都长期工作在康复教学和临床的第一线。
本教材特点：①在阐述各种基本康复评定方法的基础上，注重部分评定项目基础知识，加强部分章节相应解剖学、生理学、运动学等相关基础知识。②本教材实践操作特色突出，更多地以图文并茂的方式体现操作方法，并在一些章节增设“结果分析”。③注重吸收国内外最新康复评定方法和评定量表，引入国外有关康复评定技术先进的教学方法和内容。本书可作为康复治疗学专业及康复医学专业学生教材，也可作为临床康复专业人员使用的工具书。

第一章 绪论
第一节 概述
一、康复评定的内容
二、康复评定的体系
三、康复评定的目的
四、康复评定的特点
第二节 康复评定的类型和方法
一、康复评定的类型
二、康复评定的常用方法
三、康复评定方法的质量要求
第三节 康复评定的实施
一、选择恰当的康复评定手段
二、把握适当的评定时间
三、康复评定的流程
四、康复评定的场所
五、评定会制度
六、康复评定的注意事项
第二章 身体结构的评定
第一节 带用体表标志的参照
一、头颅体袁标志
二、躯干部体表标志
三、骨盆体表标志
四、上肢体表标志
五、下肢体表标志
第二节 人体长度测量方法
一、身长与体重的测量
二、四肢长度的测量
三、截肢残端长度的测量
第三节 人体围度的测量方法
一、头颈躯干围度的测量
二、四肢围度的测量
三、截肢残端围度的测量
四、脂肪厚度的测量
第四节 人体姿势的评定方法
一、后面观
二、正面观
三、侧面观
四、注意事项
第三章 重要生理指标的评定
第一节 体温
一、概述
二、测量方法
三、结果记录与分析
第二节 呼吸
一、概述
二、测量方法
三、结果记录与分析
第三节 脉搏
一、概述
二、测量方法
三、结果记录与分析
第四节 血压
一、概述
二、测量方法
三、结果记录与分析
第五节 血氧饱和度
一、概述
二、测量方法
三、结果记录与分析
第四章 关节活动度评定
第一节 概述
一、关节活动度的定义
二、关节活动度的分类
三、影响关节活动度的因素
四、关节活动度评定目的
五、适应证与禁忌证
第二节 关节活动度的测量
一、测量方法
……
第五章 肌力评定
第六章 肌张力评定
第七章 发育性发射与反应的评定
第八章 平衡协调功能的评定
第九章 步态分析
第十章 骨骼肌肉系统损伤评定
第十一章 运动控制障碍的评定
第十二章 感觉功能评定
第十三章 神经电生理学评定
第十四章 心肺功能评定
第十五章 言语-语言功能和吞咽功能的评定
第十六章 认知功能的评定
第十七章 心理功能评定
第十八章 二便障碍的评定
第十九章 日常生活活动能力的评定
第二十章 生存质量评定
第二十一章 社会参与能力及康复结局的评定
第二十二章 环境评定
主要参考书目