肖惜、李恒平主编的《英语教师职业技能训练简明教程(第2版)》的修订再版就是根据近些年来基础教育外语教学改革的需求，以及理论与实践方面发展的新成果，对全书内容作了新的审视和关照，增删、合并、订正和修改了不少的内容，如：
·根据新的《教师教育课程标准(试行)》、《高等师范学校学生的教师职业技能训练基本标准》
为依据，参考《义务教育英语课程标准(2011年版)》和《普通高中英语课程标准》的要求，
结合中小学课改实际，落实对学生隋感态度、学习策略和文化意识等培养的技能。
·结合网络技术和现代教育技术的发展，增加信息化外语教学技能的内容。除了更新原有内容
外，增加了“微课”制作和“翻转课堂”组织的技能，并在其他章节增加了相应的信息化教
学的内容和资源。
·将技能培训单元做了新的归类、合并、更名等调整，如单元数减少了三个，使其更加科学合理。
·不再硬性将培训内容与教学计划和学时挂钩，而是充分尊重教师的自主性，让他们根据实际
情况挑选内容。
·本教材增配电子教案，请登录中国外语网(www．cflo．com．cn)“产品中心”或“教师资源”
处搜索本教材并下载使用。
这次修订仍然坚持“少讲理、多训练”的原则，保持简明性、实践性和操作性的特点。编者也知道，能让学生知其然也知其所以然固然好，但鉴于我国外语教师培训的现状，“重理轻技”现象仍然存在，何况想“讲理”也不难：有关教学理论、理念的书比比皆是，本教程也算是一个补白吧。

第一单元 英文书写及板书
第一课 英文书写与书写教学技能
第二课 英文板书技能
第二单元 常规辅教方法与教学设备
第三课 英语歌曲教唱及辅教技能
第四课 英语教学游戏及其组织技能
第五课 简笔画辅助教学技能
第六课 常规教具制作与教学设备使用技能
第三单元 信息化英语教学
第七课 文字与数据处理技能
第八课 多媒体辅助英语课堂教学技能
第九课 信息化英语学习组织技能
第十课 微课制作技能
第十一课 翻转课堂教学技能
第四单元 备课与说课技能训练
第十二课 制订学期教学计划技能
第十三课 备课和写教案技能
第十四课 说课技能
第五单元 课堂教学微技能训练
第十五课 教态技能训练
第十六课 课堂教学语言技能
第十七课 导入技能
第十八课 呈现演示技能
第十九课 机械性操练组织技能
第二十课 意义练习组织技能
第二十一课 交际性练习组织技能
第二十二课 强化巩固技能
第二十三课 复习课组织技能
第二十四课 提问的技能
第二十五课 纠错的技能
第六单元 语言知识与语言技能训练
第二十六课 语音教学技能
第二十七课 词汇教学技能
第二十八课 语法教学技能
第二十九课 听力训练组织技能
第三十课 口语训练组织技能
第三十一课 阅读训练组织技能
第三十二课 写作训练组织技能
第七单元 作业批改与学习辅导技能训练
第三十三课 作业布置与批改技能
第三十四课 辅导学习的技能
第八单元 课外活动组织技能训练
第三十五课 课外活动组织技能
第九单元 测试与评价技能训练
第三十六课 命题、拼卷与试卷备制技能
第三十七课 测试、阅卷与结果分析反馈技能
第三十八课 形成性评价与终绪性评价技能
第十单元 教研与自我发展
第三十九课 教学研究设计的技能
第四十课 教学实验的实施技能
第四十一课 教研论文的写作技能
第四十二课 自我发展技能
附录：常用课堂用语表
参考书目