健康心理学主要探索人的心理和行为对健康的影响，探索健康信念与态度对行为和行为转变的影响，目的是保持健康行为，改变危险行为，最终提高健康与生命质量，预防、延缓躯体疾病的发生，促进康复。
第1版教材共有16章内容，第2版增加到为19章。钱明主编的《健康心理学（供本科应用心理学及相关专业用第3版全国高等学校教材）》在前两版教材的基础上，仍按基础理论、应激、健康与疾病相关行为、临床健康心理学四部分分配内容，并根据健康心理学的新进展、教学需要和读者意见反馈，增加或删除了部分内容，共形成22个章节。主要的变化是：因与其他教材重复而删除了“个体心理转变技术”；应激是健康心理学的重要理论支柱，故将“应激中介机制”独立成章；为了突出临床健康心理学，新增“安慰剂及其效应的应用”，以及“医师和医院”两部分内容。

钱明，天津医科大学基础医学院医学心理教研室主任，教授，硕士生导师。
现担任中国心理卫生协会常务理事兼副秘书长，天津市心理卫生协会副理事长兼秘书长，中国心理学会医学心理学专业委员会常务委员，中华医学会地方病学专业委员会常务理事，中国地方病协会副会长兼碘缺乏病专业委员会主任委员，全球碘营养联盟中国及东亚地区协调员。

第一章 绪论
第一节 概念、任务和相关学科
一、概念
二、研究任务
三、相关学科
第二节 简史
一、古代健康心理学思想
二、学科的出现与发展
第三节 健康及其行为的评估
一、健康评估工具
二、生命质量评估工具
第二章 生物学基础——神经、内分泌和免疫
第一节 神经系统
一、神经细胞及其信息传递
二、神经系统的主要结构及其功能
三、神经系统对内脏活动的调控
第二节 内分泌系统
一、激素
二、内分泌系统对机体的调控作用
第三节 免疫系统
一、免疫系统的结构
二、免疫系统的功能
第四节 神经—内分泌—免疫系统间的相互影响
一、神经.内分泌系统对免疫系统的影响
二、免疫系统对神经—内分泌系统的影响
三、神经—内分泌—免疫环路
四、心理、社会因素对神经.内分泌—免疫的影响
第三章 健康行为与行为转变
第一节 健康行为与健康信念
一、健康与健康信念
二、健康信念及其影响因素
第二节 动机与行为
一、控制源和健康控制源理论
二、归因理论和应用
三、自我效能理论和应用
第三节 认知理论
一、健康信念模型
二、理性行动／计划行为理论
第四节 行为转变的阶段性理论
一、跨理论模式
二、健康行动进程理论
三、预警采用进程理论
第四章 应激
第一节 概述
一、什么是应激
二、应激的种类
三、应激源
四、应激与健康
五、应激与疾病
第二节 应激理论
一、生物应激理论
二、社会应激理论
三、心理应激理论
第三节 应激反应
一、应激的生理反应
二、应激的心理反应
第五章 应激中介机制
第一节 人口学因素
一、年龄因素
二、性别因素
第二节 认知评价
一、认知评价过程
二、认知评价影响因素
第三节 社会支持
一、社会支持的种类
二、社会支持与健康的关系
第四节 人格
一、应激耐受人格
二、应激易感人格
第六章 应对与应激管理
第一节 应对
一、什么是应对
第七章 中国传统文化中的健康心理元素
第八章 环境与健康
第九章 饮食和饮食行为
第十章 成瘾行为
第十一章 锻炼与休闲
第十二章 性行为与健康和疾病
第十三章 睡眠健康
第十四章 疼痛
第十五章 安慰剂及其效应的应用
第十六章 心血管疾病和糖尿病中的心理行为问题
第十七章 癌症的心理行为问题
第十八章 患者行为
第十九章 医患关系
第二十章 医师和医院
第二十一章 女性行为与健康
第二十二章 儿童与老年人