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内容推荐 陈波主编的《国防教育研究》主要关注学校国防教育、学生军训等领域,亦兼顾全民国防教育研究,着力选取学校国防教育、学生军训和全民国防教育领域重大理论与现实问题研究成果,倡导规范、严谨的研究方法,鼓励和经验研究相结合的学术取向,为本领域学者、学术同行和其他感兴趣的读者提供高水平的学术交流平台。 目录 国防教育问题 ——国防教育学研究对象新论 新形势下高校国防教育基本规律探析 近十年我国国防教育研究回顾与展望 ——基于CNKI(2007—2016年)的文献综述 “强军梦”统领下的大学生军训改革路径探索 ——基于重庆市五所高校2685份调查问卷的调研报告 新形势下学生军训工作创新发展思考 大学生国防观念内涵及培育问题研究 加速建立“国防教育学”学科的思考 学校国防教育师资建设的理论和制度安排 高校国防教育教师“学习共同体”构建 ——突破教师发展困境的有效途径 高校国防教育课程评价的基本问题 国防教育通识课传统教学和“慕课”教学的比较 ——以黑龙江大学“东北亚安全局势”课程为例
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