郑永廷主编的《思想政治教育方法论(修订版面向21世纪课程教材)》以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，根据当代社会发展与人的全面发展的实际与需要，按照世界观与方法论相统一的原则，论述了思想政治教育方法论的基本概念、研究对象、理论基础、功能特点、历史发展及继承改革；运用马克思主义认识论，采用系统方法，建构了以思想政治教育认识方法、工作方法、反馈评估方法、研究提高方法为主要内容的方法论体系；研究、总结了适应新时期需要的新方法；继承了中国古代行之有效的传统方法；借鉴了相关学科的知识与国外的有益方法。本教材是教育部组织编写的全国高校统编教材，具有科学性与价值性、时代性与民族性、理论性与应用性相统一的特点。该教材是思想政治教育专业的主干教材，亦可用作相关专业的教材，也可供党群工作者、思想政治工作者、教育工作者学习、参考。

第一篇
概 论
第一章 思想政治教育方法论及其体系建构
第一节 思想政治教育方法论及研究对象
一、思想政治教育方法论的含义
二、思想政治教育方法论的研究对象
第二节 思想政治教育方法论的理论基础与知识借鉴
一、思想政治教育方法论的哲学基础
二、思想政治教育方法论的学科理论基础
三、思想政治教育方法论的知识借鉴
第三节 思想政治教育方法论的功能与特点
一、思想政治教育方法论的功能
二、思想政治教育方法论的特点
第四节 思想政治教育方法论的体系结构
一、思想政治教育方法论的层次结构
二、思想政治教育方法论的体系建构
第二章 思想政治教育方法的历史发展
第一节 中国古代思想政治教育方法
一、中国古代思想政治教育方法的特点
二、中国古代思想政治教育的主要方法
第二节 西方国家思想政治教育方法
一、西方国家思想政治教育方法的历史发展
二、当代西方国家思想政治教育方法的特点
三、当代西方国家思想政治教育的主要方法
第三章 思想政治教育方法的继承与改革
第一节坚持继承与改革的统一
一、坚持在继承的基础上进行改革和发展
二、坚持在改革的过程中赋予传统方法新功能
第二节继承党的思想政治教育方法
一、党的思想政治教育方法的历史发展
3.3.3 仿真实验与分析
3.4 实数域的参数估计方法
3.4.1 Centm-Symmetric阵列和Unitary变换
3.4.2 Unitary-MUSIC算法
3.4.3 Unitary-ESPRIT算法
3.4.4 Unitary-ESPRIT-MUSIC算法
3.4.5 仿真实验与分析
3.5 小结
参考文献
第4章 非圆信号MIMO雷达目标参数估计
4.1 引言
4.2 非圆信号的MIMO雷达模型
4.3 NC—MUSIC算法
4.3.1 二维NC—MUSIC算法
4.3.2 仿真实验与分析
4.4 非圆旋转不变子空间算法
4.4.1 NC-ESPRIT算法
4.4.2 NC-ESPRIT-MUSIC算法
4.4.3 仿真实验与分析
4.5 实数域的非圆目标参数估计方法
4.5.1 扩展后虚拟阵列特性的Centro-Symmetric特性
4.5.2 Unitary NC-MUSIC算法
4.5.3 Unitary NC-EsPRIT算法
4.5.4 仿真实验与分析
4.6 小结
参考文献
第5章 MIMO雷达目标参数快速估计
5.1 引言
5.2 传播算子方法
5.2.1 传播算子方法原理
5.2.2 基于传播算子方法的参数估计
5.3 多级维纳滤波技术
5.3.1 多级维纳滤波原理
5.3.2 基于多级维纳滤波器的参数估计