随着时代的发展和科学的进步，社会对高质量外语人才的需求越来越大，高校外语教学的要求、责任和压力也随之增大。大数据时代，信息化飞速发展，新技术层出不穷，这是高校外语实验教学的机遇，同时也是挑战。汪涛主编的《大数据背景下外语实验教学研究》从大数据背景下外语实验教学理论与管理、实验教学模式和实验教学实践三个方面，探讨了大数据背景下外语实验教学理念创新、优化外语实验教学体系、深化外语实验教学创新的路径选择，以期全面提高高校外语实验教学的水平与质量。

实验教学理论与管理
高校外语实验中心建设的探索与实践——以武汉大学外国语言文学学院实验中心为例
大数据背景下的翻译学科发展初探
大数据时代背景下的高校日语教育改革研究
大数据背景下笔译理论与技巧课程改革初探
德国“高等教育4.0”初探及对大学德语专业教学的启示
实验教学模式
外语实验教学改革探索——以武汉大学外国语言文学学院为例
大数据背景下的大学英语教学模式探讨
高级俄语口译课程的教学模式创新研究
英文创意写作的信息化教学研究概述
大数据时代的英语翻译实验教学模式探索
基于慕课的翻译能力培养模式改革
大数据时代学习分析技术与翻译教学研究
实验教学实践
高校计算机辅助翻译教学的问题与反思——以武汉大学为例
慕课在MTI口译教学的应用初探
《英国文学史及作品选》SPOC建设探析
大数据背景下英语口译课程改革初探——以慕课、雨课堂和TED为例
现代专业外语实验教学的实践与探索
基于微课资源的英语演讲翻转课堂案例研究
个性化英语口译自主学习平台在口译教学中的运用
碎片化学习背景下手机英语学习类APP的应用探索
“在线翻译社”学习模式在大学翻译教学中的运用
情景表征中短时时间转换对外语阅读速度影响的实证研究
基于语料库的学术论文句首——lr副词研究
大数据时代批判性思维的培养——《西方文化名著导读》两种基于问题的教学模式探讨
大数据下的工科生大学英语阅读探索
大数据时代背景下英语词汇学习的创新思考
英语影视资源在大学英语教学中的应用
日本国内的语料库建设和应用现状——以“KOTONOHA计划”为例
跟读法和朗读法在日语发音教学中的效果——以初级学习者为研究对象
基于大数据的网络搜索命令在日语教学中的应用