做父母的都知道，学好唐诗，受益终生。但对正在学唐诗的孩子来说，唐诗只是一堆需要反复背诵的文字，他们看到就头疼。
《乌龙小学的唐诗游乐园》是一系列绝佳的唐诗教材，作者阿德蜗老师融合校园生活情境，将唐诗元素与之糅合，在趣味的对话及文句的推理中，带出唐诗的内涵。
此外，在作品选材上，不仅有《唐诗三百首》中朗朗上口的名诗，还有较不知名，却清新好读的作品（例如罗隐的《蜂》），很适合家长、老师们带着孩子逐章共读。
书中，神秘人物躺尸魔王串联起一系列事件，像推理小说般，让读者跟着主角一起将传统诗句和现代校园的情境结合起来。而博学又冷静的小笨，行事冲动的杜胖，幽默搞笑、常常带来笑料的豆腐章，骄傲的优等生张志明……角色各异，人物之间性格上的摩擦，以及富有童趣的对白，让背后的唐诗内涵不再那么生硬。
本册《小笨的暗恋日记》为该系列之一，每章节故事后面，都设置了该章节所涉及的唐诗背景资料，让孩子更明白作者的遭遇及感受。就让我们跟着躺尸魔王布下的线索，一起斟字酌句，徜徉在唐诗的世界里吧！

阿德蜗，本名陈文德，有教育和环境管理的学位。喜欢大自然，喜欢阅读，也喜欢摄影、音乐、艺术，同时关怀台湾的生态环境的变化。作品横跨儿童文学、科普文章与生态图鉴。

推荐序 让唐诗不再无聊的三大秘诀
作者序 唐诗只有三百首？
人物介绍
小笨的无敌青春
躺尸魔王现身
意外的发现
躺尸魔王的真相
小羽现身
侠女圆仔花
My God老师的戚戚焉
躺尸魔王的挑战
大话诗人
唐诗知多少

唐诗只有三百首？
“乌龙小学”这个名称，我在很多年前就已经
想好了，而主角“林小笨”这个名字，则是我开始
接触儿童文学创作之前就存在了，只是当时我没想
到，有一天，我居然可以把他们和唐诗联结在一起
。
唐朝是中国诗歌史上最辉煌的时代，唐诗更是
文学史上一颗发光的璀璨明珠，其经典名句千百年
来一直在人们口中传诵着。即使到了今天，在华人
世界里，几乎每个人或多或少都还能背出几句唐诗
来。
我跟大家一样，从学生时代就被教导要背诵唐
诗，当时只知背诵，却不大了解其中的含意，更曾
天真地以为，唐诗就只有“三百首”而已。长大后
我才知道，单《全唐诗》就收录了四万八千九百多
首诗篇，而在唐代的众多诗人里，很多诗人一个人
写的诗，就超过了三百首。此外，唐诗也不是只有
五言、七言，也不是只有绝句和律诗。在“乌龙小
学的唐诗游乐园”系列书里，有些诗，就在那“三
百首”之外。
从诗仙李白到诗圣杜甫再到诗佛王维等，他们
的诗包罗万象，其内容有酬答、送别、怀古、抒怀
、咏物、闺怨，等等。这些诗反映了当时人们的生
活情景，是诗人情感升华后的产物，更是他们留给
后人的宝贵财富，是照耀千古的作品。
因为一个意外事件，林小笨全班开始如火如荼
地背起唐诗来，可是若只会背，那是不够的，如果
我们能多了解诗人创作时的动机、心情和诗本身要
传达的意境，想必对我们语文能力的提高会更有帮
助，也能够理解为何区区几个字，竟能如此充分表
达出一个人内心丰富的情感。
书里，还有一个诡异且从未露脸的人物——躺
尸魔王。躺尸魔王的出现，让这个系列的书籍变得
更有趣，读者将会发现，原来推理也可以应用在唐
诗之中，从诗句间抽丝剥茧，找出破案的关键线索
，是相当有趣的，也是相当有成就感的。
《乌龙小学的唐诗游乐园》让读唐诗、背唐诗
和了解唐诗变得更有趣了。当然，书里的唐诗只是
一小部分而已，不过，我希望它是个引子，能让小
读者领略唐诗的美和奥妙，引起他们进一步阅读唐
诗的兴趣。
阿德蜗

台湾畅销作家阿德蜗老师大胆创新，首次将诗词学习和推理故事结合起来，从孩子的角度出发，创造了一系列幽默的校园故事，孩子们化身侦探，开动大脑，迎接躺尸魔王的谜题挑战，认识各大诗人及他们的作品。《乌龙小学的唐诗游乐园》中摘录了唐诗的精华内容，并附有“诗词学习版”，对诗句进行了细致地赏析，让孩子的阅读不仅有趣，还兼具深度、广度。
本册《小笨的暗恋日记》为该系列之一，将唐诗元素与校园生活情境糅合，在趣味的对话及文句的推理中，带出唐诗的内涵。

这本日记，是我升上五年级后开始写的。没有人知道我在写日记，当然更不会有人知道里面的内容。
我的日记大多跟小羽有关，所以也可以这么说：如果没有小羽，就不会有这本日记。
自从开始密集地接触唐诗以来，尽管我崇拜李白的放荡不羁，敬佩杜甫的忧国忧民，景仰王维的多才多艺，但最能让我感同身受的，却是李商隐的诗作。
而我之所以会注意到李商隐，是因为有一次老爸在听老歌《昨夜星辰》时，他告诉我：“这首歌的歌名，出自于李商隐的诗句‘昨夜星辰昨夜风’，描写美好的回忆。整首诗写得很美，你可以去找来看看。”
不晓得老爸是只记得这句，还是故意吊我胃口，总之我确实被吸引住了，当下便打开电脑，上网查了查。
这首诗的前两句是：“昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。”大概的意思是说：昨夜让人沉醉，有灿烂的满天星斗，有带着馥郁花香的春风。我和你在华美的画楼西畔，桂堂之东相遇。
这画面让我不禁想起秋高气爽的昨天晚上，我来学校散步时，和前来遛狗的小羽在生态池西畔，椰子树之东巧遇的情景。
正当我沉浸在李商隐的诗句中，回味着昨晚的情景时，菜头突然拍我的肩膀说：“小笨班长，你在发什么呆？”
“发呆？有吗？”想不到连粗线条的菜头都注意到我的异状。
尽管我已在第一时间否认，菜头还是不放过我：“别装蒜了，刚刚小羽从前面走过，你是不是在偷看她？”
“我……我没有！”
我承认，我的白日梦是跟小羽有关，但我确实没注意到她经过。因此，我的否认是有根据的，应该不算说谎。
“你为什么不抄一首情诗给她？”
菜头完全不理会我的否认，还给我建议。
“那多恶心啊！”少男的矜持我还是有的。
“怎么会呢？有一首歌是这样唱的‘昨夜的……昨夜的星辰已坠落……’你可以试试看！”
咦，这不正是《昨夜星辰》的歌词吗？看来菜头家也有人爱听老歌。
我表面上拒绝了菜头的提议，内心却觉得这未尝不是个好方法，毕竟我也希望自己能在小学生涯里，留下一个难忘的青春印记。不过，抄写歌词太俗了，不合我的格调，我决定改良一下。
今天，我特地比平常更早到学校，将写有“昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东”的纸条偷偷放进小羽的抽屉里。 我想，聪慧的小羽一定能认出我的笔迹，懂得我想表达的心思。
放完纸条之后，我的心脏剧烈地跳动，期待着小羽的身影出现。但随着时间一分一秒过去，这蹦蹦跳跳的心脏，开始被另一股不安的情绪搅乱……
小羽居然没来上学！
当第一节的上课钟声响起，我的不安达到了顶点，这是怎么回事？小羽从来不迟到的啊！
My God老师看着小羽的空位，问：“有人知道小羽怎么了吗？”
大家你看看我，我看看你，没有人回答。
老师脸色微微一变，抛下一句：“大家先自习！”就匆匆跑去办公室打电话了。
当My God老师走回教室时，我立刻以班长的官方身份上前关心地问：“老师，结果怎么样？”
“她家的电话没人接，手机也打不通。别担心，老师晚一点会再试试看。”
听完老师的回答，我整个人的思绪陷入完全紊乱的状态，不仅是担心小羽没来上学，也担心放在她抽屉的纸条会被别人看见，以至于课堂上老师教了什么，我一点印象也没有。
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