做父母的都知道，学好唐诗，受益终生。但对正在学唐诗的孩子来说，唐诗只是一堆需要反复背诵的文字，他们看到就头疼。
《乌龙小学的唐诗游乐园》是一系列绝佳的唐诗教材，作者阿德蜗老师融合校园生活情境，将唐诗元素与之糅合，在趣味的对话及文句的推理中，带出唐诗的内涵。
此外，在作品选材上，不仅有《唐诗三百首》中朗朗上口的名诗，还有较不知名，却清新好读的作品（例如罗隐的《蜂》），很适合家长、老师们带着孩子逐章共读。
书中，神秘人物躺尸魔王串联起一系列事件，像推理小说般，让读者跟着主角一起将传统诗句和现代校园的情境结合起来。而博学又冷静的小笨，行事冲动的杜胖，幽默搞笑、常常带来笑料的豆腐章，骄傲的优等生张志明……角色各异，人物之间性格上的摩擦，以及富有童趣的对白，让背后的唐诗内涵不再那么生硬。
本册《林小笨大战李小白》为该系列之一，每章节故事后面，都设置了该章节所涉及的唐诗背景资料，让孩子更明白作者的遭遇及感受。就让我们跟着躺尸魔王布下的线索，一起斟字酌句，徜徉在唐诗的世界里吧！

阿德蜗，本名陈文德，有教育和环境管理的学位。喜欢大自然，喜欢阅读，也喜欢摄影、音乐、艺术，同时关怀台湾的生态环境的变化。作品横跨儿童文学、科普文章与生态图鉴。

推荐序 让唐诗不再无聊的三大秘诀
作者序 唐诗只有三百首？
人物介绍
我是林小笨
乌龙小学的第一天
豆腐章的少年行
幽灵虫事件
竹竿行不行
消失的小鸡
菜头的饼干
躺尸魔王的挑战
大话诗人
唐诗知多少

唐诗只有三百首？
“乌龙小学”这个名称，我在很多年前就已经
想好了，而主角“林小笨”这个名字，则是我开始
接触儿童文学创作之前就存在了，只是当时我没想
到，有一天，我居然可以把他们和唐诗联结在一起
。
唐朝是中国诗歌史上最辉煌的时代，唐诗更是
文学史上一颗发光的璀璨明珠，其经典名句千百年
来一直在人们口中传诵着。即使到了今天，在华人
世界里，几乎每个人或多或少都还能背出几句唐诗
来。
我跟大家一样，从学生时代就被教导要背诵唐
诗，当时只知背诵，却不大了解其中的含意，更曾
天真地以为，唐诗就只有“三百首”而已。长大后
我才知道，单《全唐诗》就收录了四万八千九百多
首诗篇，而在唐代的众多诗人里，很多诗人一个人
写的诗，就超过了三百首。此外，唐诗也不是只有
五言、七言，也不是只有绝句和律诗。在“乌龙小
学的唐诗游乐园”系列书里，有些诗，就在那“三
百首”之外。
从诗仙李白到诗圣杜甫再到诗佛王维等，他们
的诗包罗万象，其内容有酬答、送别、怀古、抒怀
、咏物、闺怨，等等。这些诗反映了当时人们的生
活情景，是诗人情感升华后的产物，更是他们留给
后人的宝贵财富，是照耀千古的作品。
因为一个意外事件，林小笨全班开始如火如荼
地背起唐诗来，可是若只会背，那是不够的，如果
我们能多了解诗人创作时的动机、心情和诗本身要
传达的意境，想必对我们语文能力的提高会更有帮
助，也能够理解为何区区几个字，竟能如此充分表
达出一个人内心丰富的情感。
书里，还有一个诡异且从未露脸的人物——躺
尸魔王。躺尸魔王的出现，让这个系列的书籍变得
更有趣，读者将会发现，原来推理也可以应用在唐
诗之中，从诗句间抽丝剥茧，找出破案的关键线索
，是相当有趣的，也是相当有成就感的。
《乌龙小学的唐诗游乐园》让读唐诗、背唐诗
和了解唐诗变得更有趣了。当然，书里的唐诗只是
一小部分而已，不过，我希望它是个引子，能让小
读者领略唐诗的美和奥妙，引起他们进一步阅读唐
诗的兴趣。
阿德蜗

台湾畅销作家阿德蜗老师大胆创新，首次将诗词学习和推理故事结合起来，从孩子的角度出发，创造了一系列幽默的校园故事，孩子们化身侦探，开动大脑，迎接躺尸魔王的谜题挑战，认识各大诗人及他们的作品。《乌龙小学的唐诗游乐园》中摘录了唐诗的精华内容，并附有“诗词学习版”，对诗句进行了细致地赏析，让孩子的阅读不仅有趣，还兼具深度、广度。
本册《林小笨大战李小白》为该系列之一，将唐诗元素与校园生活情境糅合，在趣味的对话及文句的推理中，带出唐诗的内涵。

大太阳下，校长口若悬河，滔滔不绝地讲述着他对学校的理想和抱负，我远远看到同学们都快被晒晕了，好在我靠着感谢状的庇佑，可以躲在主席台的阴影下纳凉。
我们的新老师迟迟没有出现，大家只听说他是这学期才调来我们学校的，却没人知道他长得是圆是扁。今天，他不晓得是睡过头？迷了路？还是躲在哪个凉爽的大树下昧着良心看着大家被太阳炙烤。
校长年纪不小，听说他再过两年就可以届龄退休，根据可靠消息，在他原本的学校，大家都叫他“老爷爷校长”。
老爷爷校长说话带有浓浓的乡音，不是很容易听懂，不过这一点都不重要，今天的重头戏是看我出风头。
好不容易，校长说到重点了：“最后，我要公开表扬一位我们学校的学生，他的拾金不昧给学校带来了莫大的荣耀，请大家用热烈的掌声欢迎他。”
操场上传来零零落落，心不甘情不愿的掌声。这不让人意外，毕竟他们是因为我的义行而不能早点回教室休息。
我用一个最帅的姿势站上主席台。
“感谢状……‘林学本’……哦，你们知道吗？‘学’这个字，还有一种写法……你的义行可风……特致感谢状一张，以为表彰。”
我在心里嘀咕：“校长颁奖就颁奖，干吗忽然上起语文课来？”
“……从今以后……我们‘梧隆’小学，将会在我和各位的努力下，校务蒸蒸日上……”
终于，这一切在“拍快一点就可以赶快进教室”的掌声中结束了，众人迫不及待地往教室里走去。
“喂，林学本，为什么老爷爷校长要说我们学校是‘乌龙小学’，还把你的名字念成‘林小笨’？”
说话的人是我的好朋友菜头。
“菜头，你不要乱说了！”
我的名字是阿公取的。阿公曾对我说：“不断学习是人一生的根本，所以我帮你取名叫‘林学本’，是希望你能学无止境，好好学习。”现在，这么有意义的名字，竞然被校长的口音陷害成“林小笨”，我要提出强烈抗议！
没想到这时候，老爷爷校长自己送上门来。
老爷爷校长带着一个有点老的人走进我们教室，直觉告诉我，他应该是我们班的新老师。
“各位同学，大家好！”
所谓“强龙不压地头蛇”，老爷爷校长一进教室，就先跟我们打招呼。
“校长好！”我们也很有礼貌地予以回应。 “这位‘Oh！My God’是你们的新老师，大家先跟他问好。”
“‘Oh’老师好。”
只见“Oh！My God”老师一脸错愕，尴尬地对着我们笑。
老爷爷校长离开之后，“oh！My God”老师拿起身后的粉笔，在黑板上写了“欧迈嘉”三个大字，慎重地重新自我介绍一次：“你们刚刚可能听得不是很清楚，现在我再自我介绍一次，我叫‘欧迈嘉’，不是‘oh！My God’，我是你们的班主任……”
这下子可好了，原本没发现老爷爷校长把“欧迈嘉”念成“Oh！My God”的人，现在全知道了。
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