第一章 引论
第一节 学在历史大时代
第二节 生于豫南小水乡
第三节 由武入文的家世
第二章 从父为师读私塾
第一节 “桂林一枝”的梦想
第二节 为避战乱而客寓浙江
第三节 三岁开始识字
第四节 私塾里读老书
第五节 反刍式读书法
第六节 “对客挥毫意从容”
第七节 三步式写作练习
第三章 为求新知进学校
第一节 回到光山老家
第二节 上泼陂河小学
第三节 从光山转学至潢川
第四节 在潢川读书的四年
第五节 被潢川高中开除
第六节 在家里卧病自学
第七节 从汝南中学毕业
第四章 四进四出上大学
第一节 没有考成的1945年
第二节 考学失败的1946年
第三节 考进三校的1947年
第四节 再考清华的1948年
第五节 离开清华的1949年
第六节 为什么会离开清华
第五章 结论：求学之难在持志
附录A 涂又光先生求学大事记
附录B 涂又光先生的幸运与遗憾

雷洪德著的《书生持志（涂又光求学史论）》从大处着眼、从小处入手，从求学、治学、教学三方面，分五章对涂又光先生进行了深入的案例研究。通过访谈、观察、查阅档案等方式收集资料，主要基于教育学和心理学的理论进行资料分析，对涂又光先生的成长道路进行系统梳理，总结了他的治学成果、教学特色及其启示意义。