年轻教师在其职业生涯的初始，总会遇到各种各样的问题，经历不可避免的失败，产生理想与现实之间的迷茫与苦闷。
杨雪瑶著的《一只菜鸟的飞翔--我这样做班主任》以教育叙事的方式，通过案例呈现与自我反思与管理探索等形式，连缀起一个年轻班主任的心灵成长之路，从“哪有万无一失的教育？”一辑中看到班主任反思的勇气，从“为你，千千万万次”一辑中看到班主任执着的初心，从“问题变课题，教育就有趣”一辑中看到班主任无畏的担当，从“书信：教育的试与远方”看到班主任从容的智慧。

杨雪瑶，江苏省昆山市玉山镇同心小学语文教师，苏州市名优班主任工作室“于洁工作室”成员，苏州市“教坛新苗”，江苏省中小学班主任基本功竞赛一等奖获得者，主编《(中小学生守则)解读教材》。

第一辑 哪有万无一失的教育？
愿你有人可陪有泪可挥有梦可追
何意百炼钢，化为绕指柔
电话被挂之后……
我的“破案”让她痛哭流涕
被揉皱的心
适得其反的“快刀斩乱麻”
我被钻牛角尖逼入了情绪怪圈
让我泪流不已的“硬骨头”
他在情感的孤独中爆发
警惕表面“真相”
我被“刺猬少年”的利刺刺伤了
做有“人情味”的班主任
班有尿裤娃
“拯救”玻璃男孩
如果我曾给你一个温柔的眼神
年轻老师为什么不愿意做班主任
尊重是教育的第一步——点评王友花老师案例“我脱口而出的狠话刺伤了彼此的心”
第二辑 为你，千千万万次
邂逅一树的花开
从怼天怼地到武术明星：“硬骨头”的心灵成长史
为你，千千万万次
教育很美好，过程持久战
孩子，你慢慢来
车后座的幸福
口袋里的爱
和坏毛病说再见——记一次临时起意的自省会
“阅读加油站”失灵了……
孩子，我也爱你的“不完美”
照相机发威啦
野百合也有春天
真正的勇士
评语里藏下的小秘密
喜欢看你眉飞色舞的样子
一把钥匙，开一把心锁——点评方莼老师案例“他曾要与数学老师同归于尽”
碰见难缠的家长，怎么办？——点评方莼老师案例“别让‘快乐’甚嚣尘上害了孩子”
第三辑 问题变课题，教育就有趣
抱朴守拙，不忘初心
面对“学段综合征”班主任可以做点什么？
“勤快”是老师最好的底牌
你真的“管住”学生了吗？
如何提高学生学习的自觉性与主动性？
做学生们独一无二的老师——“唱、做、玩”我们班的童年不同样
收编“金疙瘩”——“吃不饱”学生的“收编”记
学生上课插嘴怎么办？
智能手表，你怎么看？
告状不是洪水猛兽
“中国合伙人”在学校
妈妈们，你为何哭泣？
我亲爱的小男孩
我这样提高学生情商
我这样奖励学生
一张诊断书，教你如何帮助学生消除假期综合征！
如何让班级在复习期间充满正能量？
细“微”之道——答复如何设置班委
第四辑 书信：教育的诗与远方
云中谁寄锦书来？——家校沟通中慢的艺术
写给即将转学的紫涵
有这样一种女孩——给紫涵的回信
写给渐渐懂事的文博16l
害羞姑娘教会我的事
给岳颖的一封信
写给亲爱的萌
优秀是你的气质——给佳乐的信
写给卓越女孩——小诗
亲爱的小孩们
2017，恭喜你们呀
不忘初心
五步助你消除家访紧张
校园安全：稳心态巧借力
后记 就在你所在的地方生根发芽