袁春芬、王辉编著的《幼儿园教育活动重难点策略研究》是北京市东城区崇文第三幼儿园市级“十二五”立项科研课题，教学重难点就是教学重点与教学难点的合称。教学重难点是书写教学计划的必备要素之一。它包括如何确定教学重难点、如何破解教学重难点，从而建构出新的教学框架，这是提升教育活动质量、促进幼儿发展的关键因素。纵观幼教领域，在研究教学重点、难点方面还不是很多，而且没有可以借鉴的理论书籍，在中小学的教参中有许多关于教学重点、难点的论述，但是幼儿园集体教学中关于重点、难点的研究基本上是一个空白，而重点、难点的确立又是幼儿园领域教学活动中非常重要的一环，在教学中起着关键作用，能够使教师更好地围绕目标，有的放矢的地进行教学活动。因此，本书的出版能为幼儿园集体教学活动提供实际参考价值。

序

前言

 运用“活教育”理念，有效解决教育活动重、难点的研究课题开题报告

 把握“活教育”理论的核心，为课题研究提供理论支撑点

 在科学实验活动中巧妙化解难点

 运用现代信息技术解决语言活动中重、难点的实践

 在中班歌唱活动中准确定位及解决重、难点初探

 在绘画活动中有效解决重、难点，开启幼儿自主创作的能力

 如何在一物多玩活动中有效突破难点

 对音乐活动重点与难点的理解以及有效解决的点滴感悟

教育活动精选哪里

1 健康领域

 滚大球（小班）

 一物多玩——兔宝宝逛公园（小班）

 开心的小鸭子（小班）

 平衡台游戏——探险者（大班）

 好玩的垫子（大班）

 一物多玩——有趣的椅子（大班）

 翻越障碍（大班）

 身体的力量（大班）

 负重跑（大班）

2 社会领域

 我不跟你走（小班）

 闪闪鱼（小班）

 我叫轻轻（小班）

 会说话的……（中班）

 奇特的盲道（中班）

 怎么办（中班）

 方便的投币机（大班）

 你很快就会长高（大班）

 当别人难过的时候（大班）

 团结力量大（大班）

 我和动物是朋友（大班）

3 语言领域

 动词游戏（小班）

 热闹的小院（小班）

 说“子”字的游戏（小班）

 找春天（小班）

 夏天在哪里（小班）

 一二三，自己爬起来（小班）

 风在哪里（中班）

 冬天的小路（中班）

 柳絮飘飘（中班）

 颠倒词游戏（大班）

 熊叔叔的生日派对（大班）

 搬过来搬过去（大班）

 月亮船（大班）

4 科学领域

 吹泡泡（小班）

 透光不透光（中班）

 光宝宝穿管子（中班）

 插花（中班）

 有趣的三脚架（大班）

 沙漏游戏（大班）

 让拐弯的瓶子走直线（大班）

 食品的保质期（大班）

 怎样装得更多（大班）

 会站立的铁丝小人（大班）

5 数学领域

 可爱的小树叶（小班）

 比多少（小班）

 点数5以内的数（小班）

 6 以内的点数——鸡妈妈的蛋（小班）

 统计生日月份及属相（小班）

 分类统计（中班）

 数的守恒（中班）

 抓豆（中班）

 面积守恒（大班）

 解密电话号码（大班）

 排一排（大班）

6 艺术领域

 音乐

 打击乐《哈巴狗》（小班）

 歌曲《小蜂窝》（小班）

 音乐歌曲《小船》（中班）

 音乐歌曲《吹泡泡》（中班）

 音乐欣赏《猎熊》（大班）

 节奏与节拍（大班）

 歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》（大班）

 卡农演唱《春天在哪里》（大班）

 音乐节奏游戏——节奏火车（大班）

 歌曲《小树叶》（大班）

7 美术

 寻找丢失的螺旋（小班）

 小樱桃（小班）

 手型彩绘——可爱的动物（中班）

 石头创意——动物（中班）

 绘画——大家一起来跳绳（中班）

 画荷（大班）

 创意绘画——小老鼠上灯台（大班）

 泥条盘筑——花瓶（大班）

 立体贺卡（大班）