音乐活动，是能够使人获得全面发展机会的重要社会实践领域之一。音乐教育活动设计的目的，是使参与音乐教育过程的所有教师和幼儿在音乐实践过程中获得更加积极有效的发展。许卓娅主编的《韵律活动(第2版)/幼儿园音乐教育活动丛书》作为“幼儿园音乐教育活动丛书”中的一本，是针对幼儿园开展韵律活动的图书，其主要内容包括：韵律活动教育教学要点、教育活动设计案例、教学实践体会等几个部分。

再版前言

一、幼儿园韵律活动的教育价值

二、幼儿园韵律活动教育教学要点

 (一）幼儿园韵律活动的材料选编

 (二）幼儿园韵律活动的教学程序设计

 (三）幼儿园韵律活动中的空间处理

 (四）幼儿园韵律活动中的标记运用

 (五）幼儿园韵律活动中的“先行组织者”

 (六）幼儿园韵律活动中的教师语言

 (七）幼儿园韵律活动中的情绪调整

 (八）幼儿园韵律活动中的人际交往

 (九）幼儿园韵律活动中的“学习素质”养成

 (十）幼儿园韵律活动中的“创造性”培养

 (十一）幼儿园韵律活动中的知识、技能“网络体系”建构

三、幼儿园韵律活动教育活动设计

 (一）歌表演

1．小兔和狼

2．两只小象

3．两只小小鸭

4．丑小鸭

5．谁饿了

6．小猪睡觉

7．我是一只大野狼

8．卡通的歌

9．盖房子

10．羞答答

11．两只懒乌鸦

12．小花猫戏鼠

13．小蚂蚁避

14．小青蛙

 (二）律动

1．小鸡出壳

2．快乐的小袋鼠

3．抬轿子

4．小星星

5．小熊运西瓜

6．小兔捉迷藏

7．大猫小猫

8．开火车

9．开碰碰车

10．小熊滑动

11．滑稽的脚先生

12．椅子律动

13．小老鼠和泡泡糖

14．啄木乌

15．走迷宫的小士兵

16．熊与蜜蜂

17．捉螃蟹

18．地毯上的游戏

19．小熊和小鸟

20．玩具店

21．小木

22．老鼠逗猫

23．赛马

24．过新年

25．可爱的小精灵

26．包饺子

27．京剧表演《月色美》

28．川剧表演《梨园小儿郎》

 (三）集体舞

1．逗狮

2．可爱的虫虫

3．蚂蚁搬

4．开汽车

5．炒豆子

6．数星星

7．打喷嚏的小老鼠

8．稻草人

9．小鸟落落

10．喜洋洋

11．花环舞

12．小风车

13．打猎

14．编花篮

15．扬基歌

16．小小摔跤手

17．朋友你好

18．包粽子

19．藏族舞

20．墨西哥草帽舞

21．男儿当自强

22．朋友舞

23．圆圈舞

24．庆丰收

25．恰恰舞

26．筷子舞(一）

27．筷子舞(二）

28．玩具人舞会

29．斗鸡舞

30．广场舞

31．狩猎

32．葡萄丰收

33．玩皮的小绅士

34．威尼斯音乐钟

35．斗牛士

36．花之舞

37．快乐圆圈舞

38．花儿朵朵

39．附加特例：外国民间集体舞曲

(1）圆圈舞(墨西哥）

(2）火车舞(瑞典）

(3）蛇舞(法国）

(4）旅行舞(葡萄牙）

(5）朋友舞(法国）

(6）问候舞(德国）

(7）朋友舞(美国）

(8）农夫舞(丹麦）

(9）十字舞(波兰）

 (四）音乐故事表演及表演舞

1．龟兔赛跑

2．拔苗助长

3．三个小和尚

4．狼来了

5．月亮娃娃和我

 (五）游戏化韵律活动

1．控制游戏：狐狸和石头(小班）

2．猜谜一捉迷藏游戏：狗熊吃面包(小班）

3．身体接触一逗和躲游戏：妈妈来抓兔耳朵(小班）

4．控制一“装死”游戏：兔子和熊(小班）

5．输赢竞争一身体接触游戏：炒豆豆(中班）

6．领袖模仿一控制一追逐游戏：光脚的约翰(中班）

7．输赢竞争一快反游戏：新编卷炮仗(中班）

8．抢椅子一快反游戏：毛毛虫变蝴蝶(中班）

9．科学猜谜一情境表演游戏：圈圈魔法师(中班）

10．寻物～情境表演游戏：桃花朵朵开(中班）

11．情境表演一控制游戏：有趣的洗衣机(中班）

12．情境表演一控制游戏：小鞋子的舞(大班）

13．纸杯舞会(大班）

14．输赢竞争一抢椅子一追逐游戏：大家一起喜洋洋(大班）

15．开火车(大班）

16．快反游戏：魔法师的学徒(大班）

17．潜伏一快反游戏：狡猾的狐狸在哪里(大班）

18．情境表演一玩队形游戏：解救公主(大班）

19．情境表演游戏：匹诺曹愿做真孩子(大班）

20．圆队形游戏：钻山洞(大班）

2l．快反一组合游戏：快乐的圈圈(大班）

22．身体接触一控制游戏：小猴坐沙发(大班）

23．猜谜一快反一玩队形一追逃游戏：狡猾的狐狸在哪里(大班）

24．情境表演一输赢竞争一追逃游戏：逗牛(大班）

25．情境表演一输赢竞争游戏：小老鼠找朋友(大班）

26．领袖模仿一情境表演一“变异”邀请舞游戏：机器人之地球探秘(大班）

27．情境表演一合作造型游戏：机器人系列之星球漫步(大班）

28．领袖模仿一情境表演一控制游戏：猫和老鼠(大班）

29．传递一控制游戏：帽子恰恰恰(大班）

30．领袖模仿游戏：甩葱舞(大班）

31．猜谜一快反一情境表演游戏：孙悟空打妖怪(大班）

32．团队对抗一输赢竞争一“变异”猜拳游戏：熊出没(大班）

33．领袖模仿游戏一照镜子：企鹅历险记(大班）

34．身体接触一控制游戏：破冰进行曲(大班）

35．情境表演游戏：大战蛀牙虫(大班）

36．输赢竞争一比大游戏：兔子开火车(大班）

37．猜谜一陕反游戏：狡猾的狐狸在哪里(大班）

四．幼儿园韵律活动教育教学实践体会

幼儿园创造性韵律活动指导技术的研究

通过韵律活动培养幼儿共享空间的能力

空间接近方式与儿童成长需要的满足

幼儿园创造性律动的教育价值及其教学方法

浅谈在集体舞教学活动中幼儿的学习动机激发问题

自律、自我监控与教学秩序美感体验