由刘长锁、王卫国主编的《书香弥漫中国梦》是一本演讲稿。讲稿内容围绕“中国梦”展开，讲稿来自于唐山一中的学生。全书共分两章：智者领航和千帆竞渡。其中，第二章又由回望千载，探梦神州；青春中国，追梦今朝；依我少年，华夏圆梦三个栏目组成。

本书适合广大读者阅读。

刘长锁、王卫国主编的这本《书香弥漫中国梦》是唐山一中学生有关“中国梦”的演讲稿。从永平府治所的中学堂到马家屯的省立第四中学校，从吉祥路和友谊路的旧址到凤凰新城的新校，唐山一中在风云激荡、薪火相传中，已经走过了百余年的峥嵘岁月。百年追梦，厚德自强；百年圆梦，行健未央。一中梦，已融合在“中国梦”的血脉中，一中人，挟梦想以遨游，彰往考来，振翅腾骧。

中国梦·一中梦（代序）（吴国梁刘卉）

第一章 智者领航

 一心一意中国梦（刘长锁）

 明心·力行·智达（王卫国）

 圆（丁岚）

 用心尽志筑梦成（窦连辉）

 中国梦，我们的梦（陈凯）

 教育，让梦飞扬（赵梁丹）

第二章 千帆竞渡

 回望千载，探梦神州

华梦三叠（刘明远）

梦之歌（王颉）

筑梦，中国（陈佳妍）

此梦，历久弥新（周洪宇）

胜败国雄梦常青（么一诺）

少年中国梦（王诗琪）

你的梦——我的梦（石可歆）

中国梦（谷文琪）

左岸发芽右岸开花（李心宇）

梦徊神州（潘奕霏）

中国有梦一梦千年（郭文浩）

我的中国梦（赵宏畚）

我的中国梦（王珊）

中国梦：民族复兴之旅（杨卓然）

中国梦奏响强国之音（高浩浙）

中国有梦，一梦千年（董建芳）

中国梦的过去现在与未来（姜雨辰）

我的美丽中国梦（尚鑫）

中国梦，一梦千年（李一平）

我的梦，中国梦（张开）

 青春中国，追梦今朝

我的中国梦（刘佳）

在这个梦想燃烧的年纪（黄雨佳）

我的梦，中国梦（庞雅文）

我的中国梦（黄硕）

我的中国梦（程恺雯）

世界因梦想而美丽（刘教聪）

中国梦，我们的梦（窦梦烦）

中国梦，梦中的中国（李松）

我的中国梦（孔淳）

我的中国梦（武哲宇）

中国梦（马越）

聆听梦的足音（周子琦）

中国梦·梦中国（刘慕文）

我的中国梦（李爽境）

中国梦（揣思然）

我的中国梦（杨亚葳）

大鹏一日同风起（边梦葳）

自梦而始，至梦而终（薛菲）

我的中国梦（魏佳丽）

以我之心梦中国（彭博爱）

我的中国梦（田怡婷）

中国梦（马宇航）

我的中国梦（黄硕）

我的中国，我的梦（才宝瑜）

我的中国梦（闰月）

我的中国梦（薛惠）

中国的梦，我们的梦（刘德正）

传我华族魂（耿宇森）

中国梦梦落何方（郑雨婷）

我的中国梦（朱子昭）

“中国式”梦想（刘佳琪）

我的中国梦（陈思成）

中国梦，梦之彩（赵超玥）

中国梦，梦中国（黄佳淇）

 依我少年，华夏圆梦

心勇志坚龙梦圆（郭文汐）

华夏水酿中国梦（刘泽群）

以吾血筑梦成（张浩然）

一身傲骨千面妆（毛禄然）

中国，因梦而腾飞（史振鹏）

中国有梦，因梦自强（于海宁）

我的中国梦（李格菲）

用热血，润国梦之花（陈彪）

发展铸就中国梦（吕行）

身做擎雨盖梦中芙蓉开（裴匡迪）

中国梦·飞翔（陈思光）

一汪春水漾年华（裴冬雪）

梦起华夏龙腾九州（郑佳欣）

梦想中国（刘哲绮）

巨龙腾飞，傲视苍穹（杜予墨）

我的中国梦（孟令涵）

一路花香（窦笑涵）

我的中国梦（潘嘉明）

中国梦（郑菲菲）

携梦前行（董建权）

千年一梦，梦圆今朝（杨奕楠）

中央之邦，复兴之梦（袁玥）

中国有梦，青春无悔（赵丹）

中国梦，我们的梦（刘湾）

读书点亮中国梦（付冰纯）

梦在心中（许铭哲）

以我之名筑国之梦（王雅明）

我的中国梦（李明月）

梦想心中漾（杨雨欣）

我的中国梦（张美琪）

守望梦想（赵云初）

梦里牡丹应复妍（陈茹）

中国梦

2011级6班谷文琪指导教师：杜玉梅

盘古开天辟地，女娲补天造人，炎黄造福百姓，神农尝遍百草，九州大地上氤氲着多少神话让我们敬仰？

低吟着唐诗，诵阅着宋词，浅唱着元曲，品读着小说，多少心血谱成中华文化之华章？

炮声隆隆，草木已然疮痍；指针向南，家园的方向却已斑驳；洁白无瑕，降临只为让文人墨客尽情地泼洒；一次次，不胜其烦，复制出的文字广为流传。时光若镜花水月，中华文化便是雪融冰释后真实的留存；岁月如过眼云烟，民族精神是烟消云散后峥嵘的山峰。亘古不变，即是永恒。

华夏儿女拓石蛮荒与贫瘠、荆棘与砺石，趟开条条大河，创造不朽的奇迹，只为一个——中国梦。

人不可能两次踏进同一条河流。事物都是发展变化的，由于所处的社会背景不同，每个时代都有中国梦的专属内涵，都有一个独一无二的中国梦。

朝代更替，兵荒马乱的古代，中国梦是“宁”。百姓希望守着自己的“家”，人“丁”兴旺；皇帝则希望四海升平，河清海晏。岳飞精忠报国，“笑谈渴饮匈奴血”，只愿保边疆安宁；范文正入则忧其民，出则忧其君，头上的银丝，是对国民的牵挂；苏轼只盼“持节云中”遣冯唐，一腔热血，只希望为国尽忠……忠志之士不懈于内，忘身于外；君主殚精竭虑，深谙水可载舟，亦可覆舟的道理，危言危行，只为国土安宁。终是有贞观之治，开元盛世。

中国梦在上下求索中实现。

近代，列强崛起，如饥饿的虎狼盯着中国这块肥肉垂涎。像约定好了一般，一拥而上。鸦片战争硝烟还未散去，甲午中日战争接踵而来。腥风血雨弥漫于眼前，火熏疼了双眼。百姓水深火热，中国在战争的铁蹄下已血肉模糊。当务之急的便是民族独立与解放。洋务派拿来西方科技珍宝般研读；戊戌变法捧上一纸西方的制度；辛亥革命改国易号，却仍是袁世凯的大一统；新文化运动掀起文化思潮，推动五四运动……社会各界奔走忙碌，只因他们透过星星之火看到光明的未来。中国共产党成立，由稚嫩走向成熟，“爝火燃回春浩浩”，带领革命队伍赶走列强，实现独立。

中国梦在战争中实现。

近现代，中国刚刚起步，急需的是改革与发展。一化三改似一剂良药，医好了中国的千疮百孔；改革开放便是催化剂，让中国发展得更快；一曲“一国两制”唱出海峡两岸的心怀，一首《中国红》响彻云霄之外。

中国梦在探索中实现。

而当今社会，我们共同的中国梦便是实现中华民族的伟大复兴。

中国梦是九曲黄河每每转弯的灵秀，是奔腾长江咆哮人海的气魄，是“海纳百川”包容，是“壁立千仞”的刚劲。

它是长征系列火箭喷发出的火焰，动人心魄；是2008奥运会开幕式展开的画轴，振奋精神；是自然灾害到来时“一方有难，八方支援”的众志成城，感人至深。

它可以很小，小到只是贫困山区孩子们手中一根铅笔；也可以很大，大到为维护世界和平贡献力量。

然而，随着经济的飞速发展，人们的价值观也随之改变。用灯红酒绿的夜晚，温暖寂寞的信徒；用万人瞩目的高位，让自己的钱包鼓起来……我们生活在这样物欲横流的世界，实现中国梦的道路注定更加坎坷与曲折，但我们要放手一搏。“不要因为也许会改变，就不肯说那句美丽的誓言”，我们必须知道，世界是老一辈的，也是我们的，但归根结底是我们的。中国梦是我们肩上的责任，不可以推脱，不可以退后。为了中国梦，我们需要的，是鞭策、警醒与力量。

中国是四大文明古国之一，五千年的羁绊与崎岖，五千年的悠久与伟岸，不能就此荒芜湮灭，而延续中国梦，便是延续这五千年。我们任重道远。雾霭打湿我们的双翼，风却不容我们再迟疑。空中一个美丽的滑翔，是奔向中国梦的铿锵。我们年轻的心，必将投影于中国的蓝天之上。

中国梦，我们来了！

P33－35

中国梦·一中梦

吴国梁刘卉

我漫步黄河岸边，浊浪滔天向我呼唤，祖先的历史像黄河万古奔流，载着多少辛酸多少愤怒多少苦难。

黄河向我呼唤，怎能愧对祖先。我登上泰山之巅，天风浩荡向我呼唤，中华的风骨像泰山千秋耸立，铭刻多少功绩多少荣耀多少尊严。

泰山向我呼唤，要做中华好汉。我面对大海长天，用歌声向未来呼唤，中华的希望像太阳一定会升起，我们不负祖先继往开来走向明天。

我们就是黄河，我们就是泰山。

——《我们就是黄河泰山》词：曹勇曲：士心唱：彭丽媛

这是一首走过甲骨成泥、涉过钟鼎斑驳、踏过秦砖汉瓦、穿过唐风宋雨而浑响到今天的民歌，它承载着的是中华民族悠悠数千年的强盛之梦。我们曾经是那样的耀眼——“想汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。伟烈丰功，费尽移山心力”。

当然，我们也有过不堪回首的噩梦。

于是无数仁人志士前仆后继奋勇前趋，抛头颅洒热血，惊天地泣鬼神，壮士头颅为党落，好汉身躯为群裂，以求民族之自由平等解放；

于是无数改革的前驱者慨然而行，不顾前方无数荆棘陷阱，只知有国，不知有身，呕心沥血，无私无畏，以求大中华屹立于世界民族之林。

于是，2012年11月29日，在国家博物馆，中共中央总书记习近平在参观“复兴之路”展览时，提出了属于中华民族的“中国梦”。他说：

“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”

这是悠悠千古之强国梦，这是巍巍千丈之崛起梦，这拳拳千年之赤子梦！

“中国梦”宏伟，却并不空泛，中国梦就如黄河与泰山，不捐细流，故能成其浩瀚；不辞细壤，故能成其巍峨，而中华民族的每一个团体，每一个个人，都应有自己的梦，亿万富有正能量的梦，便汇成了大哉中华之“中国梦”……

渤海魂，孕育了蜿蜒千里的巍巍燕山；燕山风，吹拂着灿若明珠的熊熊凤凰。

就在这座凤凰城中，有一座秉承“严爱勤朴”，立志“铁肩担道义，妙手著文章”的百年名校——唐山一中。

唐山一中是有梦的，它的梦，它怀中千万学子们的梦，便是黄河泰山般中国梦的涓涓细流，纤纤细壤。

因为他们知道：雪崩时，每一朵雪花都是罪魁；春来时，每一株小花都是春天。

中国有我，一中有我；有梦相伴，与子偕行！

第一篇《丈夫歌》

大丈夫处世兮，立功名，功名既立兮，王业成。王业成兮，四海清，四海清兮，天下太平。天下太平兮，吾将醉，吾将醉兮，舞霜锋。

——《三国演义》第四十五回三江口曹操折兵群英会蒋干中计

立功名，王业成，四海清，吾将醉，舞霜锋——这是何等豪壮的理想啊，然而，在僵硬死板以压榨学生兴趣潜力为第一法宝的应试教育大行其道的今天，我们从哪里去找这样风流倜傥刚健激昂的学格与人格？当无数人如爬行动物般匍匐在冰冷机械的分数脚下时，当无数的情感都被残酷地分割在一个“分”“分”“分”的冰冷的钢筋水泥囚笼中时，独立之人格便成为了空谈。

幸好，唐山一中还有一片森林！

那便是唐山一中校长、刘长锁博士提出的“森林式教育”！

“森林式教育”简言之就是关注教育的全体性和公平性，以森林般博大的胸怀，涵养性情、爱好、风格各异的学生，使他们能有所发现，有所创造，有所收获，为学生的求知与进步提供最广泛的自主性，开拓多元化发展渠道的教育。

但凡一种新理念诞生，在很多人眼中不是皇帝的新衣就是唐·吉诃德在大战风车，然而“森林式教育”理念却与众不同。

刘长锁博士毕业于南开大学，从最基层的教师做起，躬亲三十载，践行教育改革与创新，推行素质教育，他主持了多项“十一·五”国家级重点科研项目，出版三部论著，发表几十篇具有影响力的文章，先后荣获“影响中国·第九届中国时代十大创新人物”“共和国六十年教育功勋人物”“中国教育改革创新杰出校长奖”等诸多荣誉，从理论到实践，从实践再丰富理论……

三十载子丑寅卯，暑往寒来，“森林式教育”理论在刘长锁博士头脑中逐渐成形。他说“森林式教育”要实现的是一流的教育，而一流的教育就是为每一个学生的终生发展奠定基础，决不能以高考马首是瞻，要根据学生的特点引导其健康发展，幸福成长，适应当今时代、社会的需要，惠及一生。他对当下中学教育的功利思想及培养模式感到痛心疾首，发誓要在唐山一中率先走出教育急功近利的怪圈，还原教育的本质，用他的话说：“试看教育成与败，须待未来二十载。”

……

因为，“森林式教育”还包含“丛林法则”——物竞天择，适者生存，弱肉强食，优胜劣汰！

狮子捕食羚羊未果，一只乌鸦不解：兽中之王为何还奈何不了羚羊？狮子说：我跑是为了一顿饭，它跑是为了一条命。

那么，你奋斗是“跑饭”还是“奔命”？

你想赢得竞争，可你有奔命的劲头吗？你有奔命的体力吗？你有奔命的信心吗？森林中有无数的机会，可那机会是需要你去争的，竞争不相信眼泪，失败了哭天抢地，大呼苍天无眼，那是弱者的姿态。唐山一中的“森林式教育”，培养的是学生的人文素养、科学精神、全面素质，呈现的是“应试不怕考，素质不怕比”的自信与实力。

2011年5月10日，胡锦涛同志给北大研究生支教团刘笑吟等几位同学回信，感谢他们志愿到西部地区支教扶贫……而刘笑吟就是唐山一中的毕业生，他升入北大后，由于成绩优秀又被保研，后来担任了北大第12届研究生支教团西藏分团的团长，在雪域高原义务支教。他曾动情地对刘长锁博士说，是“森林式教育”鼓励了我的奇思妙想，包容了我的异想天开，锻炼了我的组织能力，动手能力，才圆了我的北大梦，能够为需要帮助的人提供力所能及的力量。

在唐山一中这片森林中，以刘笑吟为代表的一中学子是胜者；在更加广阔的中国这片天空中，他们依然是赢家！

在实现中国梦的漫漫征途上，天下英雄，舍我其谁？

中国梦，一中梦，不谢不凋！

传说北方有一首民歌／只有黄河的肺活量能歌唱／从青海到黄海／风也听见／沙也听见

如果黄河冻成了冰河／还有长江最具母性的鼻音／从高原到平原／鱼也听见／龙也听见

如果长江冻成了冰河／还有我，还有我的红海在呼啸／从早潮到晚潮／醒也听见／梦也听见

有一天我的血也结冰／有你的血、他的血在合唱／从A型到O型／哭也听见／笑也听见……

余光中的《民歌》，感动着你我，激励着你我。

它是歌，又何尝不是梦？

中国梦，一中梦，萦牵你我，一路同行……