蒙哥玛丽的《绿山墙的安妮》讲述的是世界上最甜蜜的少女成长故事。它是一部可以让家长、老师和孩子都能从中获得心灵感悟的经典，被翻译成50多种文字，累计发行5000多万册。在加、美、英、德、日、法相继被拍成电影或电视剧。

本书根据教育部最新《全日制义务教育语文课程标准》编写，是《绿山墙的安妮》的青少彩绘版。

《绿山墙的安妮》是一部最甜蜜的描写儿童生活的小说，也是一本可以让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物。加拿大女作家露西·莫德·蒙哥玛丽以清新流畅、生动幽默的笔触，讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11岁时被绿山墙的马修和马瑞拉兄妹领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的关心和友谊。该书问世至今被翻译成100多种文字，持续发行5000多万册，是一本世界公认的文学经典。

本书是《绿山墙的安妮》的青少彩绘版。

绿山墙想要一个男孩儿

绿山墙来了一个女孩儿

悲伤的安妮

绿山墙的早晨

安妮的过往

玛丽拉的决定

对安妮的教育

安妮的新生活

惊恐的林德太太

安妮去道歉

安妮去教堂

安妮交到了朋友

胸针事件

学校风波

下午茶风波

自讨苦吃

新的调味品

为尊严受苦

马修的圣诞礼物

不幸的“百合姑娘”

安妮的目标

人生的转折

尘埃落定

女王学校的姑娘

女王学校的冬天

荣誉与梦想

死神降临

柳暗花明

“对不起，我来晚了。”马修不好意思地说，“来吧，马车在院子里，我帮你拿手提箱。”

“我拿得动，”女孩儿高兴地说，“提包不重，虽然我所有的财产都在这里，但它还是不重，而且一不小心提手就会掉下来，还是我自己来吧。睡在花丛里是件十分惬意的事，但我更喜欢您来接我回去。我们还要走很远的路吗？斯宾塞夫人说有八英里呢。一想到坐马车我就十分开心，不过能和您一起生活，成为您的家人我更开心。要知道从我记事以来，还没有过真正的家人呢。孤儿院里简直糟透了，我虽然只住了四个月，但我永远不想再过那样的生活了。斯宾塞夫人说好孩子是不可以这样乱说的，但在孤儿院里没有任何想象的空间。我只能从其他伙伴的身世方面想象出一些东西。这种想象也很有趣，比方说我曾想象坐在我身边的女孩儿出身名门，但在她还很小的时候被残忍的保姆从父母身边偷走，而保姆还没有说出真相就死了……每当晚上睡不着的时候我就这样想象。可能因为想得太多，我才会这么瘦，我总喜欢把自己想象成一个漂亮的、胖乎乎的小姑娘。”说着话，他们已经来到了马车旁。小姑娘没再说什么，马车沿着陡峭的小山奔驰而下，道路两旁的土坡土质松软，上面装扮着盛开的野梅树和白桦树。

孩子顺手折下一枝野梅。“真是太美了，您看这一棵一棵雪白的树，您觉得它们像什么？”

“我不知道。”马修如实地回答。

“当然是美丽的新娘了，穿着雪白的礼服，披着薄薄的头纱。我从来没有见过新娘，不过我想象得出她们是什么样子，我希望有一天我也能穿上白色的礼服，我喜欢漂亮的衣服。今天早晨我离开孤儿院的时候，只有这件衣服，破破烂烂的，再难看不过，孤儿院的孩子都穿这样的衣服。去年冬天，哈姆镇的一个商人捐赠了三百米棉布。人们说他是卖不掉了才捐给我们的，但我觉得他是发了善心的缘故，您说呢？

“哇，这座岛上遍地都是漂亮的花。早就听说爱德华王子岛是世界上最美丽的地方，一想到能够生活在这里，我就兴奋极了。只是我有一个问题，为什么这里的路都是红色的？在火车上我就问过斯宾塞夫人，可是她也不知道。她还说已经被我问得头都疼了，可是不问问题怎么能把事实弄清楚呢，是吧？为什么这路是红色的呢？”

“嗯，我也不知道。”马修回答道。

“噢，以后会明白的。世界上有很多事情需要去了解，有很多事情可以去想象，这真是一件让人高兴的事！”孩子咽了下口水接着说，“我是不是说得太多了？大家总是嫌我话多，让我闭嘴。如果您也是这样认为的话，我就不说了，即使我觉得那样会很难受。”

马修正听得津津有味，他很吃惊自己竟然会这么喜欢听这个女孩儿说话，尽管有时自己跟不上女孩儿的思路，但他还是希望女孩儿滔滔不绝地说下去。于是他和平时一样腼腆地说：“你喜欢说就说吧，我不介意。”

“太好了！”孩子欢呼道，“我就知道咱俩会相处得很好。因为话多，我总是挨批评。而且我一说严肃的字眼儿大家就笑我，可如果有了好想法不说出来会很难受的，不是吗？”

“嗯，好像是。”马修说。

“斯宾塞夫人说我的舌头一定是悬在中间的，可是您瞧它不是老老实实地待在这里吗？她说您的家叫绿山墙，房子周围都是树，我最喜欢树了。孤儿院周围只有几棵细细的小树，又孤单又凄凉。我向往到处都有树的地方，而且是强壮的大树，树下面长满了青苔和蘑菇，小鸟在枝头愉快地歌唱。噢，对了，绿山墙附近有小河吗？”

“有啊，房子边上就有一条。”

“太棒了！我的美梦成真了！我太高兴了……不过，我一直有一件烦心事。喏，你看，这是什么颜色？”

一根油亮的长辫子展现在马修面前。马修虽然对女人的头发不感兴趣，但他还是可以作出准确的判断：“是红色的，对吧？”

P11－12

世界上有各类读书人，或许人们读书的目的不尽相同，有人为了在与人交谈中能够引经据典，有人为了开阔自己的视野，有人为了提升自己的思想内涵……但是，不管是哪一类读书人，都会在浩瀚的书籍海洋中面临同一个问题：什么书最值得阅读？

答案就是世界经典名著。

世界上各民族都产生过一批非常优秀、杰出的文化经典，它们都是经过岁月的淘洗沉淀下来的，是金人类共同的精神财富。正像古人说的“吹尽狂沙始到金”，时间长河大浪淘沙，给我们留下了这些如金子般闪耀的宝贵遗产。这些遗产构成了我们精神成长的养料库，缺少了它们的滋养，我们的成长将是残缺和充满遗憾的。对于青少年读者来说，他们正处于精神的疾速成长期，经典名著的滋养就显得尤其不可或缺。

正是基于这样的考虑，我们为青少年读者精心打造了这套青少彩绘版的《新课标名著小书坊》。它们涵盖了不同时代、不同民族的经典作品，每一部都赫赫有名，是世界文化中的顶峰作品。对于部分中国作家的作品，我们选择原文呈现，力求做到原汁原味；对于篇幅较大、内容较多的作品，我们则通过选编或改写的方式将其呈现出来，做到撷取原著精华，在保留原著精髓的基础上语言更加生动、通俗易懂，文字更加简洁，阅读起来更富有节奏感。你能从《三国演义》中见证历史的金戈铁马，从《水浒传》中听到梁山好汉的振臂呐喊，从《鲁滨孙漂流记》中感受主人公的坚忍和勇气，从《钢铁是怎样炼成的》中学会坚强，从《一千零一夜》中领悟智慧，从《西游记》中触摸神奇，从《狼王传》中感怀悲壮，从《繁星·春水》中品味那永恒的纯洁与淡淡的忧伤……在此过程中，我们会不知不觉地受到书中美好的情感、精深的智慧的熏陶。

不过，仅仅被动地接受并不是正确的读书方法，这里，青少年朋友还应该学会更主动、更积极地读书，做到品味经典，汲取精华，感悟真谛，为我所用。

为了帮助青少年读者加深对作品内容的理解，我们在书中还分别设置了“名师解读”和“赏析点睛”两个拦目，全方位解读作品。书中的“精彩章节我问你答”和书末的“新课标必备知识点模拟测试”，也是我们精心为读者准备的，读者可以通过它们巩固对作品的掌握，加深对作品的理解和感受。

愿青少年朋友能从我们的书中获得精神的满足和成长！

编者