一本让小学生爱上学习的教子宝典。

孩子不爱学，是因为父母不会教。

让孩子掌握正确的学习方法，找到学习的乐趣，才能使他真正爱上学习，取得好成绩。

刘晓娜编著的《不打不骂让孩子爱上学习》以日常对话为标题，便于父母查找教子“症结”所在，“对症”处理教子难题。

刘晓娜编著的《不打不骂让孩子爱上学习》根据当下父母的实际要求，精心选取了典型的案例，以对话为标题，方便父母查找，并提供了非常实用的“不打不骂”引导孩子学习的好方法。如果您曾经也采用过打骂的方法，相信这样的教子方式并不理想。就像案例所介绍的，这种教子方式甚至会起到反效果，使孩子的成绩越来越差。如果确实是这样，那就赶快参考本书提供的方法，“对症”解决教子难题。为了孩子，也为了让孩子明天的成绩更理想，家长们可以将这本书放在床头，睡觉之前拿来读读，一定会受益匪浅！

第一章 不打不骂是一种教育智慧

 “星期六、星期日哪儿都不许去！”

教子智慧1换种方式对待孩子的学习成绩

 “你怎么这么笨！快点儿！”

教子智慧2教育孩子时要多些耐心

 “冲到前三名，我就奖励你一块表”

教子智慧3奖励孩子要多一些理智

 “我整天这么忙，不都是为了你！”

教子智慧4用正确的方式爱孩子

 “只有学习好，才能找到好工作！”

教子智慧5不要给孩子过大的压力

 “没有头悬梁锥刺股的精神，怎么能学好！”

教子智慧6别让孩子感觉学习很苦

 “就连大姨都说你这次肯定考不好！”

教子智慧7学会借第三者之口赞美孩子

 “连数学题都做不好，你还能做什么！”

教子智慧8不要指责遭到挫败的孩子

 “考了不及格还顶嘴！”

教子智慧9用沉默面对孩子的低分

 “75分！你应付鬼啊！”

教子智慧10不要过分看重孩子的分数

第二章 不打不骂给孩子成功的感受

 “你还有脸说我，也不看看自己的成绩！”

教子智慧1要改变孩子先改变自己

 “××怎么就能考重点，你怎么就不能！”

教子智慧2学会给孩子树立学习目标

 “没考第一名，真是丢死人了！”

教子智慧3对孩子的要求要少一点儿

 “我要的是结果！”

教子智慧4要注重孩子的学习过程

 “就你还能让大学，鬼才相信！

教子智慧5帮孩子建立自信心，赢得机会

 “不想学就退学！”

教子智慧6给孩子希望才能收获好成绩

 “不就比上次多考了5分吗！”

教子智慧7孩子取得成绩要给予正面的鼓励

 “参加奥数比赛，你还能获奖？”

教子智慧8要相信孩子的能力

 “你看人家小童，你怎么就赶不上他！”

教子智慧9给孩子正面积极的心理暗示

第三章 不打不骂给孩子持久的动力

 “就你还想当医生！”

教子智慧1尊重孩子的理想

 “你这个不争气的孩子！”

教子智慧2学习是孩子自己的事

 “在学习上，你就不会主动点儿！”

教子智慧3引导孩子主动学习

 “再拖拖拉拉的，就别上了！”

教子智慧4让孩子养成不拖拉的学习习惯

 “去去去，自己想！”

教子智慧5积极回答孩子的提问

 “还想要表扬，丢不丢人！”

教子智慧6不要吝惜你的表扬

 “现在连大学生都找不到工作，还不好好学习！”

教子智慧7学会减轻孩子的学习压力

 “这么大点儿孩子还有自尊！”

教子智慧8保护好孩子的自尊心

 “刚10点就想睡觉！学习去！”

教子智慧9不打疲劳战，学习得法效率高

第四章 不打不骂解决好影响学习的因素

 “叫你打扰老子看电视！欠揍！”

教子智慧1父母要做孩子的榜样

 “我就不看书，我就不看报！为什么要听你的！”

教子智慧2创建一个学习型家庭

 “以后再打扰我打麻将，看我不抽你！”

教子智慧3给孩子提供适宜学习的环境

 “我和你爸吵架，跟你有什么关系！”

教子智慧4用良好的家庭关系为孩子的学习助力

 “你们老师怎么老叫我去学校啊！”

教子智慧5积极配合老师保持良好的沟通

 “我刚说了一句你就生气！”

教子智慧6教孩子合理调控自己的不良情绪

 “再玩我就将电脑砸了！”

教子智慧7引导孩子合理利用电脑学习

第五章 不打不骂找到最佳的学习方法

 “别说3分钟热度，连1分钟都坚持不到！”

教子智慧1告诉孩子学习贵在坚持

 “不管说几次你就是坐不住！”

教子智慧2鼓励孩子踏实学习，不要浮躁

 “这是我刚在网上给你买的书，一个星期看完！”

教子智慧3给孩子制订科学的读书计划

 “烦不烦啊！你怎么这么多为什么！”

教子智慧4鼓励孩子多思考、多提问

 “陪你学习，我都不嫌烦，你还有意见！”

教子智慧5要培养孩子自主学习的能力

 “什么能力不能力的，成绩好才是最重要的！”

教子智慧6重视孩子综合能力的培养

 “都不好好复习功课，整天做这些实验有什么用！”

教子智慧7让孩子学会动手多实践

 “别看那些没用的，好好复习！”

教子智慧8鼓励孩子扩大阅读范围

 “你怎么能用香蕉皮擦沙发！”

教子智慧9多鼓励孩子学以致用

第六章 不打不骂巧妙应对孩子的学习难题

 “你怎么老是记不住！”

教子智慧1引导孩子抓住记忆规律

 “人家10分钟做一道题，你却用1小时！”

教子智慧2让孩子提高学习效率

 “每次都考80分，怎么就没有一点儿进步！”

教子智慧3和孩子找出学习中存在的问题

 “都12点了还不睡觉！”

教子智慧4引导孩子摆脱考试前的焦虑

 “你们英语老师没水平！”

教子智慧5帮助孩子适应老师的讲课风格

 “怎么还偏科？”

教子智慧6及时纠正孩子的偏科现象

第七章 不打不骂轻松学语文

 “告诉你多少遍了，你就是不预习！”

教子智慧1帮助孩子养成预习的习惯

 “你怎么跟狗熊掰棒子似的，学完就忘！”

教子智慧2语文的学习关键在复习

 “小声点儿，吵着我了！”

教子智慧3让孩子多积累美文佳句

 “这么简单的基础知识都不会，真笨！”

教子智慧4注重语文基础知识的积累

 “只知道花钱，字典有什么用！”

教子智慧5给孩子准备必要的工具书

 “读得这么慢，快点儿！”

教子智慧6引导孩子学会快速阅读

 “外面多热，还不如在家里玩游戏！”

教子智慧7鼓励孩子多观察外面的世界

第八章 不打不骂数学成绩更优秀

 “基本的概念都不知道，整天在学校学什么！”

教子智慧1帮助孩子掌握基本的数学概念

 “例题都没记住，怎么做题！”

教子智慧2让孩子从例题入手掌握解题技巧

 “快去做题！”

教子智慧3练习题适量才能达到复习效果

 “学了这么多，也不总结一下！”

教子智慧4引导孩子及时总结解题规律

 “记了那么多公式，怎么不会用！”

教子智慧5提高孩子的理解力

 “这道和那道有什么有不同？快说！”

教子智慧6让孩子学会思考和联想

 “一张草稿纸怎么搞成这样！”

教子智慧7让孩子养成工整、严谨的学习习惯

第九章 不打不骂学习英语更快乐

 “单词就要死记硬背！”

教子智慧1掌握记忆单词的小妙招

 “给你做的小卡片扔哪儿了！”

教子智慧2让孩子利用卡片巧学英语

 “‘Goodbye’就是‘古得拜’，多简单！”

教子智慧3不要用汉字来记英语发音

 “都一小时了，怎么还没背会！”

教子智慧4教孩子先理解文意再背诵

 “这部电影是英语的，你能看懂吗？”

教子智慧5鼓励孩子利用英文电影学习

 “这么多CD都不听！白白浪费了我的钱！”

教子智慧6引导孩子合理使用CD练习听力

 “听不懂就算了！不如把别的部分学好”

教子智慧7不要让孩子放弃听力

 “快别说了，发音真难听！”

教子智慧8鼓励孩子多说多练口语

 “你们英语老师没水平!”

教子智慧9帮助孩子适应老师的讲课风格

风风爸的做法是错误的。首先，他一味地催促风风，没有给他充足的思考时间，使风风在紧张的情绪下，乱了阵脚，愈加不能静心思考。其次，他没有正确地引导孩子联想、思考，仅仅是向孩子提了问题．却没有进一步地引导孩子如何思考问题。他的辅导没有给孩子带来任何有益的思考，更没有起到父母的引导作用。

教子智慧6 让孩子学会思考和联想

生活中的很多事都需要我们运用联想、思考，充分地发挥自己的意识。思考能力和联想能力的强弱制约着人的处事能力的高低。因此，在孩子的成长时期，要着重培养孩子的思考能力和联想能力。

在学习数学的过程中，可以把对这两种能力的培养集中在一道题上，通过考查孩子的解题能力，来培养孩子思考能力、联想能力的水平。所以，要抓住数学学科，加强培养孩子的思考能力和联想能力。

要想使孩子学会思考和联想，需要父母在引导孩子的学习中加大此方面的培养力度，要把能力的培养当作一项长期工作，有耐心地持续下去。具体来说，家长可以从下面几方面做起。

1．耐心引导

思考和联想都是人的头脑中的活动，要达到成熟需要经历一个长期的过程。因此，要想孩子学会思考和联想，父母就需要做一些引导。

首先，父母要充满耐心，端正态度，接受这一漫长的培养过程；其次，父母在引导的时候要注重发挥作用。在解决问题时，思考和联想的进行都是层层递进、深入发展的，所以父母也要按照问题解决的方法一步步地去引导孩子。例如，可以适当给孩子提示，但是不可太过直白，要让孩子去发现解决问题的办法。这样不仅可以培养孩子思考的能力，还能使他在思考的过程中产生成就感，激发他的学习动力。同时，在学习中解决问题的时候，要注意同类问题之间的联想。在思考的同时，引导孩子运用联想把握住问题的共性，举一反三地解决问题。

2．教授方法

孩子需要父母的引导．但同时，父母也应该意识到适当让孩子独立思考与解决问题是必要的。让孩子学会思考和联想的目的，从小的方面来说，是希望他运用在学习中取得优异的成绩；从大的方面来说，是希望他运用在社会中成就辉煌的人生。

在学习中。父母可以教孩子通过多种方法开启思维能力。比如，面对难题时。要考虑多种解答问题的可能性，不要轻易将自己的想法抹杀掉。另外，当从一种问题角度找不到解决的办法时，要学会转换角度看问题。

学会思考和联想，就要把两者应用在解题中。当遇到问题时，思考的同时，还要鼓励孩子联想其他的知识，通过彼此之间的对比，找到共同之处和个别差异。从共同点上找出发点、差异上找落脚点，发现解决的办法。

父母要鼓励孩子灵活地学习，多思考、多运用联想的方法找到解决难题的办法。在孩子的成长历程中，父母教给孩子的应该是“如何找到解决办法”。而不是告诉他们“这就是解决办法”。通过一步步地解决问题，引导孩子学会思考和联想。

……

P194－P195

有些家长相信“棍棒底下出孝子”的古训。认为只有通过强硬措施才能让孩子信服，才能让孩子改正错误，才能促进孩子的发展和进步。当孩子犯了错误或者成绩不理想的时候，这些家长就会对孩子骂骂咧咧，甚至大打出手。难道这样做就真的能让孩子爱上学习吗？

答案无疑是否定的。棍棒锻造不出栋梁，打骂代替不了教育！如果家长经常凭自己的主观臆断，不问青红皂白地打骂孩子，不仅不会收到理想的教育效果，还会加深孩子对家长的误会，继而影响亲子关系。

不恰当的言行不仅无助于事情的解决。还会伤害孩子幼小的心灵。因此，孩子遭到父母打骂之后，不仅不会爱上学习，还会因父母不当的教育方式而更加讨厌学习、憎恶学习，学习成绩变得更加糟糕。

另外．有些家长用语言奚落、讽刺、挖苦孩子，表面上似乎比体罚“文明”一些，但它带给孩子的伤害绝不比体罚小，甚至还可能有过之而无不及。因为体罚更多伤害的是孩子的身体，责骂虽不伤身却伤心，而心罚更多的是伤害孩子的心灵。孩子的自尊心受到打击，由此丧失了自信，又何谈未来的发展呢？

任何父母都爱自己的孩子，但怎样去爱、如何去教却大有学问。家教成功的父母通常都善于观察与揣摩子女的心理，然后选择时机有针对性地用良言抚慰和温暖孩子。所以，不管在何种情况下，家长都不应该用讽刺、挖苦的语言和方式去伤害孩子，更不应该打骂孩子。

尊重孩子是教育的起点，理解孩子是教育的基础，为了给父母提供一种智慧的处理方式或思维方法，让家长教育起来更轻松、让孩子学习起来更有效，我特意编写了这本书。在这本书中，我选取了典型的案例．为广大父母介绍了不打不骂引导孩子爱上学习的好方法。

在此，我要特别感谢李文勇、石娟娟、李静、王佑灵、郑小兰、薛永东、黄凤祁、韩雷、陈金生、杨玉兰、薛莎莎、张盛林、李星野等人的帮助，如果没有他们便没有这本书。但碍于时间和水平有限，仍有错误和遗憾存于本书之中，欢迎广大读者提出宝贵的意见和建议。