教師公約，凝聚共識
對《澳門教師公約》的思考
再談《教師公約》
談談《教師公約》的制訂
談澳門高留级率
關注本澳留級率高企制訂全面的學生評核制度
談談澳門的融合教育
對特殊教育發展的建言
小議學校改進與夥伴協作計劃
對《私立學校通則》的意見
對《制度框架》的幾點意見
回應時代要求，積極培養創新型人才
從高效能教師的特徵看教師專業成長
PISA值得我們借鏡的地方
談談多元評核
論本澳學科的評核
升大聯合考試是一項可行措施
四校聯考再思考
澳門高考現狀的弊與利
澳門升大保送制度應調整
構建閱讀型學校
澳洲教育考察随想
應重視早期教育
論數學思想方法的教學
數學課堂的問題及改善
關於中學數學建模教學的幾點意見
學英語與用英語
談談英語教學問題
論中學經濟學的教學
再論經濟學教學改革
經濟學的鄉土教學
論编寫校本教材
談校本公民教材
從《課框》延後實施說起
由《課框》想到藝術教育
談《課框》的意義和宗旨
健康教育
理財教育
淺論如何提高課堂質量
理想的學生形象
學習差異的形成
教育雜思
記我的老師丁燈教授
我的老師林教授
我的老師蔡建儀
寄語畢業同學
本澳“奥數”比賽概況
出版教育著作的意義