《成长的要素》提出了三十九项有利于孩子身心健康成长的要素，让八至十二岁的少年儿童，自觉地在生活中培养和添加这些能使他们顺利成长的要素，促进孩子成长为乐观向上、正直富有爱心、有信念有责任感的人。
本册为《做到最好》，由帕米拉·埃斯普兰德和伊丽莎白·弗迪克所著。
想有清楚、合理的家规吗？校规是否也该这样？想不想让邻居起到监督的作用？你是否想把一些成年人当做自己的榜样？你的朋友可不可以做你的好榜样？想不想让更多的成年人对你有高一点儿的期望？
你需要
建立界限和拥有期望！
有界限和期望意味着自己知道什么该做、什么不该做，并且身边的人希望你尽力而为，做到最好。