《最好的我》丛书每篇故事后均附有极具引导性的“成长小贴士”和精彩点评，通过“故事——引导——思考”的结构帮助孩子在阅读中领悟，在领悟中成长，自觉自发地去做“最好的我”。

丛书附有大量精美可爱的彩色手绘插图，完美配合文章内容，打造轻松趣味的阅读体验。

刘祥和编写的《满满的正能量--让我心态更积极的故事》是为小学生全年级读者特别设计的励志助学精品读物。

刘祥和编写的《满满的正能量--让我心态更积极的故事》是为小学生全年级读者特别设计的励志助学精品读物，内含四十余个积极向上、引人思考的正能量故事，让孩子在阅读中拥有乐观、健康的阳光心态，在学习生活中更加积极向上。本书故事生动有趣、耐人寻味，每一篇均附有作者特别撰写的阳光心态点拨和成长启示，以使孩子们在阅读中更好地结合自我，领会精神

飞向高空

最大的财富

两块石头

“幸运”的小鞋匠

有用的乔治

“顽劣”的丘吉尔

写满自信的白纸

保持泡茶的气势

总统也自卑

十三年著一书

天天练字不停歇

饿死的虫子

钥匙和石头

独特的讨债单

“自讨苦吃”的欧阳修

生死之间

井蛙和海龟

小和尚的路

寻找圣人

该低头时就低头

想飞的兄弟

打破“神话”

好画？烂画？

一分钟的悲剧

吕蒙读书

鸟儿学做巢

狐狸和猎狗

“曲折”的从商路

老水牛的建议

姆佩姆巴效应

两只蚂蚁

专注的比尔·盖茨

财主选刑罚

放弃当医生

化整为零来募捐

只看到“野兔”

废物变瑰宝

劈木板的诀窍

智者和愚者

三个砌砖人

“自讨苦吃”的狼

“笨蛋”威廉

燃烧的火柴

华佗学医

“贪玩”的宋应星

后记

就这样，一块石头变成了威武的神像，另一块石头仍然是块不起眼的石头。

又过了一段寂寞的日子，这座山上又来了一位访客。他看到了神像，不禁大为惊叹：“在荒山上竟有如此威武的神像，真是奇迹！”他回去以后，将自己的发现告诉了其他人。就这样一传十，十传百，专门来山上观看神像的人越来越多。神像受到了很多人的敬仰和膜拜，还有人专门为它搭起了棚子，使它免受风沙侵蚀。当有人看到神像旁边的石头，都厌烦地说：“这块石头太难看了，放在神像的旁边多碍眼，应该赶快清理掉！”山民们拿来撬棍，将石头滚到了悬崖底下。

石头躺在暗无天日的深谷里，想想当初的情景，不由得叹息道：“早知如此，我也应该让他雕成神像啊！”

两块石头原本处在同一座荒芜的山上，比邻而居，大小、样子都差不多。一个偶然的机会，其中一块被雕刻家雕成了神像，另一块却甘于现状，依然保持石头的状态，结果这次选择彻底改变了它们的命运：神像受到很多人的敬仰和膜拜，石头则遭人厌弃，被推落悬崖。

两块石头命运不同的原因在于：一块石头积极地去改变自己，哪怕需要忍受痛苦；另一块石头却消极等待，不愿改变。由此可见，能够决定人们命运的并不是环境，而是心态。

不管处在什么样的环境中，积极的人总会看到希望，心态也很阳光。他们拥有旺盛的斗志，努力进取，能将最恶劣的环境变成坦途。而消极的人常对生活充满抱怨，稍有不顺便沮丧失望。即使处在安逸的环境中，也总是被动地等待机会，不思进取，目光狭隘，渐渐丧失了活力和创造力，这样下去又怎么会成功呢？

所以说，要过什么样的生活，全看自己的心态。是积极主动，还是消极回避？为人处事的态度和方法不同，结果当然会完全不同。想成为生活中的成功者吗？该怎么做．你知道的！

以前，在欧洲中部的奥地利有一个风景秀丽的小乡镇，可怜的小布鲁克就生活在这里。他的母亲早已去世，留下小布鲁克和他两个年幼的弟弟，与他们的父亲相依为命，所以生活很贫困。更不幸的是，最近父亲又在工作中受伤了，没有办法继续赚钱养家，于是家庭的重担一下子落在了小布鲁克的肩膀上，而他还只有十几岁。他能干什么呢？他干不了什么大事，也赚不了什么大钱，只能摆下一个小小的修鞋摊子，挣的钱也仅能糊口而已。

一天，一位顾客拿了一双破损的皮鞋给布鲁克修理。像往常一样，布鲁克动作熟练地将皮鞋修补好，清理干净。

顾客接过自己的皮鞋一看，不禁感叹道：“哦，这鞋子修得太好了！不但十分结实，而且还用鞋油擦得锃亮，简直是焕然一新。我从来没想过一双旧鞋可以变得这么漂亮！小伙子，谢谢你！”

附近其他修鞋的人见了，忍不住嘀咕起来：“布鲁克真是太傻了，只是收了顾客修理皮鞋的钱，却白白浪费鞋油去帮顾客擦鞋。这些额外的服务，难道不要钱吗？这样下去，还挣什么钱。这小子太笨了，注定当一辈子穷光蛋。”

布鲁克听到了这些话，并没有放在心上，还是一样细心周到地为顾客服务。他没有多想，只是尽最大努力修理破损的鞋子，只要顾客满意，这就够了。P12-15

青少年的成长与学习是家长和老师以及社会关注的两大问题，几乎与青少年相关的所有问题都可以归入这两大领域。那么如伺才能让孩子自主学习，自觉养成良好的习惯和品格呢？本丛书对此进行了探索，从人际交往、习惯养成、心态培养、美德塑造等方面对孩子们进行指导和帮助。希望孩子们能够从小养成良好的习惯，形成美好性格，为将来进入社会做好准备。

“兴趣是最好的老师”。孩子天生爱玩、好动，充满好奇心，只有激发他们的学习兴趣、调动其学习主动性，才能够更好地提高他们的学习效率。而趣味性正是该丛书的重要特点之一。丛书的每个阅读单元都从精彩的故事或者趣闻入手，让学生从循循善诱、蕴含哲理的故事中，从心灵的对话与其鸣中，真正认识到良好品格和习惯养成的重要性，从乐学到愿学，从要我学到我要学。

学习方法与能力是贯穿丛书的重要线索。丛书从不同角度和方面帮助孩子理解、掌握知识中蕴含的思维方式，引导孩子自觉地认识并掌握知识中隐含的学习方法的要点与关键所在，逐步养成良好的学习习惯，提高孩子的自主学习能力。如果说知识和智慧是孩子在成长过程中拾到的金子，那么方法和习惯就是孩子成长的点金术。

情感、态度和价值观的培养是丛书关注的核，心之一。学习固然重要。但每一个孩子的心理成长也是不可忽视的。丛书用孩子能够接受的方式，说故事，讲道理，在故事的认识和感悟中完善孩子丰富的内心世界和主体人格，力图体现以育人为本的现代教育价值取向，培养孩子对生活的积极态度和参与社会的能力，使他们成为有爱心、有责任心、有良好的行为习惯和个性品质的人。

现代教育主张充分尊重孩子的情感、心理等个性特点，强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维教育。要在发掘每个人可持续发展的潜力的同时，为孩子的一生奠定良好的基础，并要充分认识到孩子首先是一个生命个体。因此，现代教育的重点应该是，激发孩子的好奇心和求知欲，让他们满怀激情地参加对智慧和品德的追求，体验学习和成长的乐趣，使生命的活力自由焕发。  本套图书在以上方面进行了有益的探索，这也是它最值得阅读的理由。因为“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”。

你知道自己刚出生的时候是什么样子吗？父母第一眼看到你的时候是什么感觉？通过录像或者照片，或许你可以看到自己那亮晶晶、乌溜溜的大眼睛，但是绝对闻不到自己身上的清香；或许你可以看到自己白里透红的皮肤，但是绝对感觉不到爸爸妈妈轻轻触摸你那娇嫩的皮肤时的心情。你的一切带给父母的都是惊喜，他们会想，我刚出生的时候也是这个样子的吗？

在惊奇之后，他们开始考虑，将来让自己的宝贝成为一个什么样的人。当科学家？当作家？当公务员？当飞行员……其实自己的孩子成为什么样的人并不特别重要，重要的是他们希望你能快乐、健康、自立，过一种比较好的生活。爸爸妈妈会在你熟睡之后说着悄悄话，小声议论着你：“你看咱宝贝，跑那么快，没准将来可以当个运动员。”“我看他那么聪明，肯定能考上大学。”

随着年龄的增长，你或许会成为父母所希望的那样的人，而更可能会成为自己所希望成为的人。但是，无论你成为什么样的人，都需要具备一些相应的品质。例如，健康的心态、良好的习惯、严谨的做事方法、丰富的知识、灵活的思维方式……只有这样才能体会自己和别人心中的感受，建立良好的人际关系。

成长和学习是紧密相联的，要掌握更多的知识，拥有智慧，就必须勤奋学习、虚心求教。在这里，勤奋和虚心等美德，可帮你获得知识和智慧。同样，如果你有足够的知识和智慧，也一定会注重自身品格的修养，因为没有人能够无视社会的规范。所以古代西方人认为，知道自己无知是最大的智慧和美德，而不知道自己无知则是最大的恶。

看到这里，你是不是觉得有点太说教了？那一套听得太多了，烦死人了！其实你只要耐心读完，就会发现根本不是那么回事儿。因为书里到处都是生动有趣的文字，它们耐心地引导你，让老师、同学和爸爸妈妈对你刮目相看，它们伴你成长，分享你的快乐与泪水。就这样，你在快乐的玩耍中变成了具备知识和智慧、拥有良好的品质和习惯、懂得做事方法的“超级万人迷”了。

“最好的我”丛书，帮助孩子从小培养广博的知识、学习的能力、敏捷的思维、与人合作的精神、高尚的道德修养、良好的生活习惯以及健康的思想感情等等，在潜移默化中使孩子赢在起跑线上。

——金玉俊(北京特级教师 资深教育专家)

本丛书故事精短，富于哲理，趣味性强，能让孩子在愉悦的阅读之中体会成长的智慧。

——董仕峰(北京师范大学奥林匹克花园小学校长 儿童阅读推广专家)

习惯、品德以及做事的方法，会影响甚至决定一个人一生的命运。本丛书着重引导孩子养成良好的习惯、高尚的品德和聪明的做事方法，不仅仅具有预见性，而且富有持久性。

——李世才(北京航空航天大学附小高级教师)