上海大学“三进”项链丛书,凝炼马克恐主义中国化最新成果有效进教材、进课堂、进头脑过程中的探索所得,借喻上海大学“项链模式”的“项链”,陆续推出上海大学在思想政治理论课改革创新中的系列成果。本丛书力图从学生的思想实际出发,将马克思主义理论与具体实践相结合,在实践中坚持和发展马克思主义,拓宽马克思主义中国化、时代化、大众化的路径。
欧阳光明、林自强等著的《释疑解惑--大学生学习中共十八大精神问题解答》为丛书之一,将选取的问题及其解答分为六个专题:政治建设,经济建设,文化建设,社会建设,国际关系,学生成才。
欧阳光明、林自强等著的《释疑解惑--大学生学习中共十八大精神问题解答》以深入学习宣传贯彻中共“十八大”精神为契机,引导大学生全面、准确、深刻领会中共“十八大”精神,更好地发挥高校思想政治理论课的主渠道作用。上海大学在思想政治理论课教学中积极贯彻中共“十八大”精神,霞视联系学生思想实际,多层次采集学生关注的问题,本书在系统梳理基础上着重解答了6个方面的问题:经济建设问题、政治建设问题、文化建设问题、社会建设问题、国际关系问题和学生成才问题,力求给学生以启示。
第一专题:政治建设
1.中共“十八大”对我国抓住新的战略机遇期有什么新判断、新战略?
2.中共“十八大”所描绘的中国梦与美国梦有什么不同?
3.如何理解全面深化改革?
4.全面深化改革是否还要继续“摸着石头过河”?
5.中共十八届三中全会提出“人民是改革的主体”,那么在全面深化改革过程中如何保证主体的利益呢?
6.党面临的“四大危险”有目共睹,应该怎样加强先进性、纯洁性建设?
7.应该怎样提升人们对党和政府的信任和信心?中共如何增强创造力,确保更有活力?
8.中共“十八大”后,政治体制改革上能否有实质性进步?
9.如何理解国家治理体系和治理能力现代化?
10.如何认识贪污腐败问题给我国改革开放带来的严重危害?在体制改革的层面上,如何进行“反腐”?
11.如何正确认识我国改革开放中的贪污腐败问题?中国官员腐败问题严重,政治体制改革如何进行?
12.中国官员为何频频发生贪污案?究竟是某些制度的问题还是仅仅因为个人的觉悟?
13.新的中央领导集体将如何整治腐败,加强反腐倡廉工作,关键举措是什么?
14.如何看待目前社会中存在着的否定毛泽东思想的现象?毛泽东思想是否仍然是我们的最高指导原则?
15.我国当前存在着阶级和阶级斗争吗?
16.香港、澳门已回归,为何大陆居民进入这些地区还要办理通行证?
17.部分香港人为什么反对国民教育?
第二专题:经济建设
1.中共“十八大”提出两个“翻番”有没有可能实现,依据何在?
2.全面深化改革,如何处理好政府与市场的关系?
3.中共“十八大”在控制房价物价、完善市场调控方面有什么新措施
4.中共“十八大”之后,我国下一个阶段将会有哪些朝阳产业崛起
5.在经济发展的同时,如何尊重、顺应、保护自然,建设美丽中国
6.根据经济周期规律,一个国家的经济增长总有一个周期,中国经济增长已经有很长时间了,周期可能即将来临,下一步该怎么办?
……
第三专题:文化建设
第四专题:社会建设
第五专题:国际关系
第六专题:学生成才
后记