赵海燕、刘晓霞编著的《法学实践性教学理论与实施》一书主要分为两个部分：理论与实施。理论部分探讨了法学实践性教学的相关理论，厘清了相关概念，形成了一套操作性较强的研究方法。实施部分以学生报告、总结评估等内容为主，用生动的案例和教学成功展现了法学实践性教学的研究成果，对于推动我国法学实践性教学的发展，提高法科学生的实际操操作能力有很大的帮助。

第一章 法学实践性教学概论

 第一节 实践性教学及发展

 第二节 实践性教学功能

 第三节 实践性教学目标

 第四节 实践性教学学制

第二章 法学实践性教学比较研究

 第一节 美国法学实践性教学

 第二节 英国法学实践性教学

 第三节 德国法学实践性教学

 第四节 日本法学实践性教学

第三章 法学实践性教学模式

 第一节 法学案例教学

 第二节 模拟法庭教学

 第三节 法律诊所教学

 第四节 法学辩论教学

 第五节 法学情景教学

第四章 法学实践性教学的技能训练

 第一节 资料收集

 第二节 写作训练

 第三节 口头表达训练

 第四节 法律思维训练

第五章 法学实践性教学课程及教材建设

 第一节 法学实践性教学课程现状

 第二节 法学实践性教学课程设置

 第三节 法学实践性教学课程教材建设

第六章 法学实践性教学基地建设

 第一节 法学实践性教学基地作用

 第二节 法学实践性教学基地模式

 第三节 法学实践性教学基地建设

 第四节 法学人才培养模式创新实验区建设

第七章 法学实践性教学的“双师”队伍建设

 第一节 “双师型”教学队伍建设的必要性

 第二节 “双师型”教学队伍建设的现状

 第三节 “双师型”教学队伍建设的路径

第八章 法学实践性教学与现代教育技术

 第一节 现代教育技术简况

 第二节 现代教育技术对法学实践性教学的影响

第九章 法学实践性教学评价体系建设

 第一节 法学实践性教学评价体系构成

 第二节 实践性教学中的集体口试考核方法

 第三节 实践性教学中的多元化考核方式

 第四节 职业伦理培养及考核

第十章 学生案例摘要核对表和分析报告

 第一节 学生案例摘要核对表

 第二节 案例分析报告

第十一章 学生论文

第十二章 针对大学生在网络环境下的社会调查

第十三章 学生自主集体考试

 第一节 考试组织活动

 第二节 学生自主出题题目

 第三节 集体口试教师出题试题

第十四章 实践性教学学生信息反馈

 第一节 实践性教学实施的反馈信息

 第二节 实践性教学考试改革反馈信息

参考文献

后记