童喜喜的《织梦人》讲述的故事发生在暑假，校长临时出门，委托两个学生照看校园。突然闯来一位衣冠楚楚的木空先生，他自称为“织梦人”，是校长失散多年的弟弟。木空用他神奇的能力，为人们编织美梦、剔除噩梦，受到了村庄里所有人的狂热欢迎。但是，这样不劳而获得到的美梦，只是给了人们一种精神上的麻醉品。可当人们发现的时候，大人和孩子都已沉醉其中，越来越懒散。与此同时，人们也逐渐发现木空来找校长不怀好意，他其实是想与校长进行生死决斗。主人公警醒之后，逃脱了木空的控制，找到了校长。经过决斗，校长和木空冰释前嫌，主人公也在这个过程中，明白了怎样才是真正的织梦人，如何将梦想变为现实。

你想美梦成真吗？宁静的山村里，突然出现了一位自称“织梦人”的木空先生，为大家编织美梦、剔除恶梦，受到了所有大人和孩子的狂热欢迎，与此同时，生活也逐渐变得疯狂。清醒的人只有王杰，他唯一能依靠的是不知去向的校长……

童喜喜的《织梦人》讲述了一个风趣而奇妙的故事，爱与行动，在梦想和现实间建起桥梁。

引子 当梦想告别风铃……

第一课 喜出望外，就是比美梦更美。

第二课 天地之间是梦想居住的房间。 

第三课 梦是生命的另一个时空。

第四课 掌握一点织梦的诀窍，让生活更美好。  

第五课 想得够久才能让梦显形。

筹六课 梦是变形的希望。梦想是清醒的梦。

第七课 理想是梦稳定发挥最大能量的状态。

第八课 黑暗是梦想的背景色。

第九课 以梦为马，奔走天涯。

尾声 下课之前

第一课 喜出望外，就是比美梦更美。

大人往往觉得小孩的梦想可笑，小孩却常常觉得大人的梦想可怕。

比如现在，妈妈最大的梦想竟然是——

“唉!如果能找到一个暑期补习班就好了!”妈妈长吁短叹，叹完气又给自己鼓劲儿，“我就不信，我找不到!”

当然，妈妈不是自己想上补习班。这种被妈妈幻想为“十全大补”的补习班，自然是为了刚放暑假的我准备的。没办法，谁让我的数学考试考了全班倒数第一呢?

可我还是暗自有点儿不服气：我们全校一共16名学生，我们班只有4名学生，也完全可以称我为第4名啊!

爸爸直摇头：“这是山区，人家山区孩子谁上补习班?你就别费那个劲儿了。再说，这一草一木，一虫一鸟，一石一水，都有学问，都是老师。我看，不如让王杰四处转转，多看两本书，说不定比上补习班更好。”

没等我对爸爸的话表示全力支持，妈妈就向爸爸发射了连珠炮：“山区孩子?我们王杰是山区孩子吗?我不费劲儿?你费点心我不就省劲儿了吗?都是老师?你那一肚子天文地理教过孩子吗?四处转转?游手好闲就会不学无术，无所事事就要惹是生非，你懂吗你懂吗你懂吗?”

好险，差点儿我也和爸爸一样挨了炮弹。我赶紧闭上了嘴。

再一看爸爸，他在猛烈的炮火下，果然也败下阵来，他嘟嚷了半句“这个、那个、我不是也教过嘛……”就不再吭声了。

爸爸的确教过我。他给我讲过很多有趣的事。什么冬至目那天我应该住到漠河去，因为漠河位于中国最北端，冬至日那天的夜最长，有16．5小时，最适合爱睡懒觉的我啦，什么沉积岩看上去一页一页的，有的含有动植物化石，就像一本地球的历史书啦，等等。

看到爸爸和我有说有笑，妈妈起初还很高兴。直到无意中听过一次我们的谈话内容，她对爸爸这位家庭教师立即有了一肚子意见。

妈妈说：“我还以为你在教儿子什么呢!考试又不会考这些，你这纯粹是浪费儿子的时间。”

爸爸慢吞吞地说：“有些重要的事儿，考试永远不会考，可生活会考。”

妈妈比爸爸说得快，声音也大：“重要的事儿?漠河是重要的事儿吗?难道活着就一定得去漠河?去那里睡一觉?”

爸爸眨巴着眼睛，张口结舌。

我倒觉得，去漠河的确是件重要的事儿。当然，在爸爸说到漠河之前，那只是一个简单的地名。可爸爸讲过之后，我真的想去漠河了。爸爸也向我承诺：“没问题，有一天，我会带你去漠河的。”

因此，原本完全陌生的漠河，就突然变成了一朵云，轻盈的，飘忽的，在心里缓缓游荡，偶尔想到那里的冬至，就连那漫漫长夜也变得甜蜜而温暖。去漠河，已经变成我的一个小小梦想。

可我当然不敢和妈妈说起这些，尤其是现在，她冲爸爸发射完炮火，又开始为梦想的一十全大补豪华暑期补习班”不见踪影而苦恼了。

一家人陷入了沉默。

我缩了缩身子，正准备悄悄溜走，突然听到门外传来“噗噗噗噗”的脚步声。听到这急匆匆的脚步声，我就咧嘴笑了。

果然，十几秒后，一个人从门外直直地扑进屋来，与此同时响起了一连串的话：“叔叔好阿姨好王杰我就猜到你在家里校长说今晚镇上有露天电影我们一起去看好不好?”

当来人站到我面前时，已经说完了最后一个字。他看着我，吸了一口气，又急不可耐地追问了一句：“好不好?”

这个人，就是我转学到山区的新学校后交到的好朋友、我的同班同学：金容。

我没有回答金容，因为我说了也不算。我看着妈妈，等待她的批准。

一般来说，金容对我的邀请，基本都会被妈妈答应。因为，对我认识的所有朋友，妈妈都会在心中偷偷进行一番“好朋友标准测试”检验，只有测试合格的，妈妈才会允许我与之经常交往。金容以他的学习成绩好、说话嘴巴甜这两大法宝，被妈妈评了最高分，以至于有的事儿，我向妈妈申请会被拒绝，找金容来说就会一略绿灯。

……

P6-10

★喜喜，你的书很有趣，我喜欢。我很少说喜欢。

——中国儿童阅读推广之父 著名作家 评论家 梅子涵

★爱的教育是一切教育的基础。心里有爱的孩子才有幸福，眼里有爱的孩子才有朋友。爱是一种能力，需要学习。这套充满儿童情趣的书，能让孩子在阅读中潜移默化地学会发现爱、感受爱、传播爱，是一套不看就后悔、不可多得的爱的故事。我相信孩子们一定会喜欢。

——著名儿童教育家 知心姐姐 卢勤

★我很少能见到国内优秀的、甚至是能和这一套书相媲美的儿童读物。

这是一套表现梦想和愿望的小说。它的主题是爱、梦想、愿望、亲情和友情。在这个文学读物也变得快餐化的年代里，这套书就像一罐慢火细熬的心灵鸡汤，滋润着读者的心田。我深信它一定能让孩子和家长在欢笑之后有所感悟。

——著名文学评论家 儿童文学作家 安武林