怀念陈元晖先生
一位教育与哲学双辉的学者
温良敦厚、融会中西的学者、教育家
——纪念陈老100周年诞辰
忆元晖先生
忆元晖
为创生科学的教育学贡献毕生
永铭人间的陈元晖教授
——纪念陈老100周年诞辰
我与陈元晖先生交往的十六年
我最敬仰和怀念的一位大师
“教师要做教育家，不要当教书匠”
忆陈元晖先生
学界泰斗 杏坛高标
——石佩臣心中的陈元晖先生
师从陈元晖先生小记
原道之路
——学习陈元晖先生著作的一点体会
学者的使命
陈元晖先生与人民教育出版社
——兼谈陈元晖先生的中国教育学梦
陈元晖先生的教育学家之路
陈元晖心理学思想述评
实施“元晖工程”，引领教师学术性成长
——东北师大附中教师专业发展培养的实践策略
践行陈元晖先生的“读书”思想
斯人·斯风·斯神
——纪念陈元晖先生
最后一位先生
陈元晖先生《中国教育学七十年》述评
《中国教育学史遗稿》读后感
教育学的明星陈元晖
——《中国教育学史遗稿》读后感受
《大学》新读
一言铸千师魂一师育万树荫
——记我的附中老师们
托起彩云的中国教育梦
薪灭火也传
寻找把教育学托上天空的彩云
——写在陈元晖先生《中国教育学史遗稿》出版之前
陈元晖先生生平与学术思想
附录一 陈元晖先生自传
附录二 陈元晖先生年表
附录三 《陈元晖文集》未收录文章
美育在人的全面发展中的地位和作用
陈元晖谈哲学教育学研究中的问题
教育科学研究的若干问题
谈谈教育学成为一门科学的五个前提问题