亚瑟·特罗编著的《学校里的敌人》介绍了，一个孩子的成长，会受到很多人的影响，其中亲人、老师、朋友对孩子的影响是最大的。这样一套书就为孩子和成年人之间搭起一座桥梁，让大人们去聆听孩子的成长故事，去了解孩子的心声；而孩子呢，也能在别人的成长故事中，感受到成长的蜕变。让我们一起参与到孩子的健康成长中来，去关爱和呵护他们，给他们鼓励和微笑，我们成年人需要做的还有很多！

亚瑟·特罗编著的《学校里的敌人》讲述了，加斯帕尔是一个乖乖男孩，喜欢研究事物和收集好看的贝壳。自从爸妈离婚后，他便随妈妈搬到了一个新地方，去了一所新的学校上课。最近他的生活特别不如意，在学校他遇到了一个“小恶魔”安东尼。安东尼不断用言语污蔑、行为暴力去虐待新同学加斯帕尔。加斯帕尔已经快崩溃了，他极度渴望摆脱这如地狱般的学校生活，他究竟该怎么办呢？

正文

屋内，正在进行着一场谈话，半垂的百叶窗让人觉得这更像是家人之间的聊天。室外的阳光格外灿烂，令屋内的温度已经升到快要无法忍受的程度。一个男孩坐在办公桌后的椅子上，抿着嘴，漫不经心地扫视着桌面上的物品，最后他的目光停留在黑色电话机旁的相框上，从那里并不能看到照片，相框背面一片空白。男孩儿的脸上渐渐浮现出似乎下定了决心的表情，手指不停地来回扭结，看起来不像是因为紧张，而是生气。

沉默继续着……不过什么也妨碍不到坐在办公桌后的男人，他只是耐心地等待着，像个坐在网中央的蜘蛛静静地观察着自己的猎物。

最终，男孩开口了：“怎么开始的？这让我怎么说啊，反正就那么开始的呗。”说完，他的脸上闪过一丝嘲讽的微笑。

“没办法，他就是长了个欠揍的脑袋！开学那天，我在院子里碰到他，开始对他还挺有好感的。他背个双肩书包，看起来有点不知所措，一副可怜兮兮的、不知道自己为什么到学校来的样子。他脚上穿着崭新的篮球鞋，头发显然是精心梳理过的，我一看就知道他不是来自巴坦区，那里住的都是穷人。他有点像爸爸的乖儿子那类人，肯定住在漂亮干净的富人区。后来我才知道，他是今年夏天搬到玫瑰新区的，就是我住的那个小区。我们那儿生活挺好，穷人区的孩子从不上我们那儿去。大家和睦相处，也不会惹什么麻烦，我们那儿从来也没发生过什么不好的事。”

男孩儿抬起头，快速瞟了一眼对面的男人，看他是否有什么反应，然后才接着说：“我向您发誓，在我们玫瑰新区，绝对不会有非法的事儿，我们就是骑骑自行车、寻寻乐子。”

男孩儿又停顿了一下，再次偷偷望了望办公桌后的男人。

“好吧，我知道，有时候我们也会干点打碎玻璃门窗的事儿，可我们就是为了找点乐子玩，没别的大事儿。开学那天，看到这个家伙，长得挺可爱，又是新来的，我就想，如果他和我同班就好了，兴许我们能交个朋友，一起寻寻开心。嘿，说来也巧了！校长点名的时候，我们居然都在六年级！不过，我也有点失望，您是不知道，我两个最好的朋友，雨果和热雷米分到了同一班，而且药剂师的女儿，我最喜欢的那个，也分到了雨果他们班。您说我有多倒霉，最后就剩下我和一群不认识的菜鸟待在一起，对了，还有那个新来的。这让我挺生气的！您说他们怎么能这样，说把我们几个分开就分开！好歹也得征求下我们的意见吧！怎么了？您觉得我说得不对？”

办公桌后的男人依然一言不发。

“好吧，”男孩叹了口气，继续说起来，“后来，进了教室，排好了桌椅，我就坐到了新来的旁边。我先跟他打招呼，问他叫什么名字，他说他叫加斯帕尔。他又问我叫什么，我就告诉他‘我叫安东尼，外号摔跤刽子手托尼！’我还弯起胳膊向他展示我的二头肌，他一下子被我逗笑了，大概他以为我们会成为朋友吧。于是我又抓住他的肩膀，使劲儿地摇，就像‘碎石机’比尔在摔跤时做的那样，您听说过‘碎石机’比尔吧，他可是我最喜欢的摔跤手。他听我提到比尔，笑容就变了，看上去像是苦笑。然后我就给他讲，在学校我们是怎么寻开心的，特别是和我们的英语老师。我听我哥哥提到过这个英语老师，说她曾经都快疯掉了。每学年对她来说都是场灾难，因为她是学生们嘲弄的对象，大家常常把她捉弄得团团转。虽然她不是唯一被学生捉弄的人，但是大家都特别喜欢看她气急败坏的样子……当然，我嘛，我尽量不引起她的注意，受罚和课后留校这类事，我都留给别……”

男孩儿低下头，打量起自己的手，此时他不再把手指扭来扭去。说了这么多话，他感到平静了许多。事实上，他开始有点儿喜欢这场谈话了。

“我说到哪儿了？啊，对了，加斯帕尔。第一堂课，他坐在最前排，那些讨好老师的马屁精都喜欢坐在第一排。我自己从来都坐在靠墙角的位置，那里视野好又隐蔽，不仅能看到全班的人，要是我想打个盹或开个小差，也没人能注意到。而那个新来的加斯帕尔，端端正正地坐在位子上，把胳膊放在桌上，听得那叫专心啊。我当时就暗暗想，我怎么能和这个傻瓜成为朋友呢！这要是在监狱，我早把他变成我的奴仆了。我在电视里见过，弱者最后都成了强者的奴隶！那里就是丛林……”

“那学校也是丛林？”办公桌后的男人终于发话了。

“当然不是，怎么能说是丛林呢，至少我们学校不是！不过，话又说回来，从某个角度说，在学校里，最好不要显出你很弱。”

“这么说，你是很强喽。”

“那是当然，这还用说！”说完男孩儿鼓起右臂的二头肌，炫耀着，满脸得意。

“课间休息的时候，我就去找加斯帕尔，准备向他挑战一下，就是想看看他有多大能耐呗。当然我也留了个心眼，您也看到了，我没有摔跤运动员那身肌肉，加斯帕尔瘦是瘦，可是他个头比我高，到底还是比我结实。不过，我跟您说实话，他给我的印象也就是外强中干。得，我说完了，这就是全部。开学第一天就是这样，您还想让我说啥？这事儿真不怪我，谁让他长着个欠揍的脑袋。”P1－6

让希望，从“心”开始……

童年的时候，大多数孩子都拥有关心自己的父母，循循善诱的师长，但是总有些时候会感觉，找不到一个真正理解自己的人。即使是最细心和体贴的家长，也难免会忽视孩子的一些“遭遇”。我想，孩子是需要这些成长小说的。所谓的“挫折教育”，并不一定是自身经历，也可以从他人身上习得。在与书中孩子的“对话”中，或许他们能豁然开朗，觅到知音呢！

转眼问，“少年励志小说馆”这套温暖贴心的成长小说，已经陪伴着很多小朋友走过一年多的时光！

这一辑的“少年励志小说馆”，延续了前几辑的励志基调和深深的温情。这几本小说的特别之处在于，更专注地把关怀的目光投向孩子们的内心深处，倡导成年人去倾听孩子们内心深处的呐喊，更是激励小读者，去释放自我、找到最真实的自我。

法国作家伊丽莎白·布拉米的《玛丽的新生活》和《我要做自己》这两个活泼生动的成长故事，使我们不免感叹，一个十来岁的小孩子的内心世界是如此地丰富。在《玛丽的新生活》中，父母离异后，玛丽感觉自己的世界从此就崩塌了。爸爸妈妈都各自找到了新的另一半，而她却被忽视了，没有人注意到她的情绪。玛丽一直在问自己，是否必须和爸妈一起生活？她必须向现实生活妥协吗？不，玛丽最后毅然选择了去上寄宿学校。她决定从现在开始，要用自己的双手重建一个新的世界，重新开始自己的新生活！玛丽并不是要逃离，而是认为这样的选择，会令全家人都能体会到在一起的幸福和快乐。作家也通过玛丽的经历，传达了一个简单的道理：不管是大人还是小孩，梦想、思考、愤怒的力量是伟大的；同时她也鼓励所有人，要勇敢生活，勇于对生活说“不”！

《我要做自己》中的主人公艾尔莎，是家中最小的女儿。在她之前，爸爸妈妈已经有三个女儿了，因此她总是觉得自己是“多出来的那个女儿”。为了让爸爸妈妈开心，她总是尽力去做一个“假小子”，可是这样的艾尔莎并不开心。当家里的第五个孩子将要降生时，她突然明白，自己从前的种种心思和做法，都是自找烦恼；只要自己好好地生活，爸妈就已经很开心了。虽然，有时候我们会觉得自己不是爸妈最满意的那个小孩，但是又有什么关系呢？谁又能不为艾尔莎那句“遇见你的爱，然后好好地生活”而叫好呢？

在入选国际阅读协会2008年度“十本必读书籍之一”的《钢琴男孩》中，黑人男孩杰罗姆孤单而寂寞，他失去了妈妈，也失去了心爱的钢琴，只有一个永远也无法联系上的爸爸。他被寄养在日内瓦阿姨家，寄人篱下的他必须忍受表兄弟的排斥，找不到一个可以让心停歇的港湾。只有流浪汉威利先生能够理解他对钢琴的热爱，他陪着杰罗姆一起工作，去治愈一颗受伤的心灵。作者安德烈·程用如同诗歌一般的文字，赞扬了那些学着克服困难和接受厄运的孩子们。

再捧起法国最受欢迎的儿童文学作家亚瑟·特罗的《学校里的“敌人”》时，那个让人窒息的、有关同学之间矛盾的故事，仿佛就发生在我们身边。加斯帕尔是一个乖乖男孩，喜欢研究事物和收集好看的贝壳。自从爸妈离婚后，他便随妈妈搬到了一个新地方，去了一所新的学校上课。在学校他遇到了一个“小恶魔”安东尼，安东尼总是不断地用言语污蔑、行为暴力去虐待加斯帕尔。加斯帕尔已经快崩溃了，他非常渴望摆脱这如地狱般的学校生活。我们的身边有多少个像加斯帕尔一样绝望而无助的小孩呢？他们的困境是大人永远也无法明白，却足以摧残一个健康的小孩，给他们留下深深的心理阴影。

《我不是讨厌鬼》和《勇敢的傻孩子》，是台湾地区作家的原创儿童文学作品。在《我不是讨厌鬼》中，我们将走近一个“坏孩子”的生活，去聆听一个孩子寂寞心房的声音，试着放开胸怀，去了解那些看似“奇葩”的特别小孩。而在《勇敢的傻孩子》中，我们将读到一个不肯向命运低头的穷苦少年的故事。“命运掌握在自己手里”，无论是贫困，亦或是家庭不幸，怎么会那么轻易地就决定了你的命运轨迹呢！改变一切的神奇力量，就掌握在自己的手中。

成长的岁月里，似乎很难说出几件惊天动地的大事情来，但是那些心理上的小障碍，那些本来可以化解的心结，都可能因为在适当的时候没有解开，而成为永远的阴影。

让希望，从“心”开始……让我们一起去关注孩子的内心世界，去更多地参与到他们的成长中，给他们更多的鼓励和微笑，相信他们能做得更棒！