刘易斯·科恩、劳伦斯·马尼恩、基思·莫里森编写的《教育研究方法(上下第6版)》系统阐述教育研究理原理、过程和方法的导论性著作，主要由教育研究背景、设计、类型、资料收集的策略、资料分析的策略五个部分组成，共26章，本书理论性与操作性相结合，是面向教育领域的专业研究者及相关人员的基础性读物。

刘易斯·科恩、劳伦斯·马尼恩、基思·莫里森编写的《教育研究方法(上下第6版)》是世界范围内极受欢迎的《教育研究方法》第6版。该书从研究设计到资料收集、资料分析，完整呈现了教育研究的过程；从理论指引到方法指导、实例解析，细致展示了教育研究的实务。它是了解教育研究的门径，是从事教育研究的指南。

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致谢

导言

第一部分 教育研究的背景

 第1章 探究的性质：领域的设定

第二部分 教育研究设计

 第2章 教育与社会研究的伦理

 第3章 教育研究设计

 第4章 抽样

 第5章 敏感性的教育研究

 第6章 效度与信度

第三部分 教育研究的类型

 第7章 自然主义和民族志研究

 第8章 历史与文献研究

 第9章 调查：历时研究、横断研究和趋势研究

 第10章 网络研究和计算机使用

 第11章 个案研究

 第12章 追溯研究

 第13章 实验、准实验、单被试研究与元分析

 第14章 行动研究

第四部分 资料收集的策略

 第15章 问卷

 第16章 访谈

 第17章 叙述

 第18章 观察

 第19章 测验

 第20章 个人构念

 第21章 角色扮演

第五部分 资料分析

 第22章 定性资料分析方法

 第23章 内容分析和扎根理论

 第24章 定量资料分析

 第25章 多维度测量和因素分析

 第26章 统计检验的选择

索引

参考文献

译后记