《演讲与口才》编写的主要目的在于培养高等职业学校学生优秀的口头表达能力，提高他们的综合素质和创造性思维水平，以求学生毕业后能更好地用于相关工作。

本书从普通话和口语交际运用的难点入手，将学习与实战相结合，重视各种语境下的实际口语技能的训练。同时穿插知识库、小锦囊、案例分析等栏目，不乏趣味性，突出新颖性，具有较强的针对性和实用性。本书由通辽职业学院张自楠，兰州职业技术学院朱肖琼，山东省济阳县职业中等专业学校王丽担任主编。

《演讲与口才》努力做到融理论性、实践性、知识性、趣味性和可操作性于一体，深入浅出，翔实具体。全书共分为十个项目，分别为普通话概述、拼音的基本结构、音变、朗读艺术、交谈艺术、接待与洽谈艺术、介绍与解说艺术、演讲和辩论艺术、求职应聘口才、职业口才艺术。在强化演讲口才训练的基础上，突出社交、主持、公关、营销、医护、教学等热门行业的口才技巧训练。

编写体例中的“故事阅读”新颖生动，“知识链接”既有系统知识阐述、又有各种技巧介绍，“拓展实操”形式多样，科学实用。

本书可作为高职高专公共课及专业基础课教材，也可作为其他层次学生的教材，还可作为演讲与口才爱好者的参考用书。本书由通辽职业学院张自楠，兰州职业技术学院朱肖琼，山东省济阳县职业中等专业学校王丽担任主编。

项目一 普通话概述

名言导读

项目概述

任务要求

故事阅读

 任务一 什么是普通话

 任务二 汉语拼音方案简介

项目思考

拓展实操

项目二 拼音的基本结构

名言导读

项目概述

任务要求

故事阅读

 任务一 声调

 任务二 声母

 任务三 韵母

 任务四 音节

项目思考

拓展实操

项目三 音变

名言导读

项目概述

任务要求

故事阅读

 任务一 轻声

 任务二 变调

 任务三 儿化

 任务四 语气词“啊”的变化

项目思考

拓展实操

项目四 朗读艺术

名言导读

项目概述

任务要求

故事阅读

 任务一 朗读的基本规范

 任务二 朗读的表现方法

 任务三 不同体裁作品的朗诵技巧

项目思考

拓展实操

项目五 交谈艺术

名言导读

项目概述

任务要求

故事阅读

 任务一 委婉的铺垫——寒暄

 任务二 得体的方式——交谈原则

 任务三 魅力的展现——交谈技巧

 任务四 日常的会话——电话交谈

项目思考

拓展实操

项目六 接待与洽谈艺术

名言导读

项目概述

任务要求

故事阅读

 任务一 拜访和接待

 任务二 洽谈和涉外谈判

项目思考

拓展实操

项目七 介绍与解说艺术

名言导读

项目概述

任务要求

故事阅读

 任务一 介绍

 任务二 解说

项目思考

拓展实操

项目八 演讲和辩论艺术

名言导读

项目概述

任务要求

故事阅读

 任务一 演讲的基本要素与特征

 任务二 命题演讲

 任务三 即兴演讲

 任务四 辩论

项目思考

拓展实操

项目九 求职应聘口才

名言导读

项目概述

任务要求

故事阅读

 任务一 求职应聘

 任务二 自我调节

项目思考

拓展实操

项目十 职业口才艺术

名言导读

项目概述

任务要求

故事阅读

 任务一 采访的口才艺术

 任务二 推销的口才艺术

 任务三 律师的口才艺术

 任务四 谈判的口才艺术

 任务五 节目主持人的口才艺术

 任务六 教学的口才艺术

 任务七 导游的口才艺术

项目思考

拓展实操

参考文献