《冰心奖获奖作家佳作精选升级版》遴选历届荣获“冰心图书奖”和“冰心儿童文学新作奖”的作家，精选他们的优秀儿童文学作品，按体裁划分为小说2本，童话2本，散文1本，诗歌1本。丛书由冰心奖办公室组稿，翌平和谭旭东主编，读者对象为小学中高年级学生和初中生。

本册是小说卷《蓝色蝴蝶结的梦》。所选作品均为“冰心奖”获奖作家的原创典藏之作，包括《文科班往事》、《青春狙击》、《就想拉拉老师的手》、《最后一只雄鹰》等。

“冰心奖”是我国广具影响力的儿童文学奖项，在海内外深受好评，赢得赞誉。翌平、谭旭东主编的这套《冰心奖获奖作家佳作精选升级版》由权威机构授权，二十五载荣誉奖项品质保证，小说、童话、散文、诗歌缤纷呈现，老中青三代作家联袂奉献原创典藏之作。

这些充满美好和爱意的作品，记录着成长的喜怒哀乐，它们会陪伴读者，走过青春的迷茫和困惑，一同迎接明媚、璀璨的明天。本册是小说卷《蓝色蝴蝶结的梦》。

青春的色彩

 文科班往事 徐鲁

 姚水洗澡 刘东

 父亲的城 曾小春

 弯曲的红风衣 李东华

 青春狙击 立极

 神秘的水枪 闫耀明

 草房子 李树松

手拉着手的日子

 叫我一声乖女 张洁

 等成一棵树 彭学军

 月光无言 赵菱

 蓝色蝴蝶结的梦 史伟峰

 就想拉拉老师的手 孙卫卫

 蓝飘带 薛涛

 小气鬼 童喜喜

 海鸥飞去 伍美珍

我们的朋友

 静静的白桦林 格日勒其木格?黑鹤

 刀螂记 赵菱

 观鸟男孩的笔记 李小麦

 猫 王 翌平

 最后一只雄鹰 老臣

我们文科班的数学课，由副校长陈伯通先生亲自担任。据说，陈校长青年时代就是数学方面的高才生，曾经和大数学家华罗庚通过书信，有一篇论文曾获得过华罗庚的称赞。

“要不是‘文化大革命’啊，说不定我也有了自己的‘陈氏定理’了！”有一次他半认真半开玩笑地对我们说。那样子，颇有点儿壮志未酬，心犹不甘。

陈校长五十来岁，看上去身体结实，精力过人。叶小羽说，他的脸型是六边形的，他的眼睛是等腰三角形的，而他的额头，仿佛写满了最复杂的方程式，像这样的人不当数学家，还有什么人能当数学家呢？尤其是陈校长的头脑里，恐怕少说也要储存着几千道乃至上万道古今中外各种类型的数学习题。

“题王！一位不折不扣的题王！”

有一次，面对着陈校长发下来的，由他自己设计和油印的一大本数学习题集，叶小羽突然由衷地赞叹道。

从此，“题王”这个称号就先在我们文科班，而后又在全校乃至社会上传开了。不少家长都知道，一中的陈校长是位“题王”，爱好数学的孩子跟着他算是有福了。

“太形象，太准确了！到底是文科班的学生！”连一中整个数学教研室的其他一些老师，都觉得“题王”这个称号用在陈校长头上，真是再恰当不过了。

可是陈校长自己却没有感到大惊小怪的。“唉！盛名之下，其实难副啊！”他嘿嘿地笑着，两个等腰三角形的眼睛变成了扁扁的菱形，“不过，跟我学习数学，你们确实得多准备点儿演算纸。不演算习题，那就谈不上什么数学了。别以为你们将来是文科人才，数学派不上什么用场。不！一个没有数学头脑的人，写起文章来大概也不会有什么条理的吧？而没有条理的文章，岂不成了人人看不懂的方程式，岂不成了神秘的‘哥德巴赫猜想’了？……”

他是这样苦口婆心地劝我们要学好数学。

然而很遗憾，他的“知音”在我们这个班上总是寥寥无几，我们每次考试之后的成绩，也总让他大失所望。我们也都明白，其中的原因绝对不是他教得不好，而是我们的主要心思的确都没有用到数学课上。

只有一位同学深得陈校长的赏识，那就是我们班上的“数学王子”王刚。

王刚也是一位农村来的同学，其衣着相貌也“土得掉渣儿”，可偏偏数学成绩出奇的好。全班似乎只有他一人跟得上陈校长的课。

他个子不高，坐在班上最前面一排座位上。常常，陈校长讲着讲着，便会停下来问王刚：

“王刚，你觉得这里还有没有别的解法？”

或者是：“王刚，我刚才讲得是不是过于复杂了？你来试试，有没有更简单的方程式。”

一堂数学课，有时候成了他们师生二人的对话课。王刚似乎也不客气，只要陈校长一说，他准会异常兴奋地跳上讲台，拿起粉笔，刷刷地就能写出另外的一道什么公式来。如果有不妥的地方，陈校长又会以商榷的口吻帮他改一改，最后二人满意地点头：“看来只能这样了！”

这时候，我们坐在课桌上，就像听“天书”，只有干瞪眼的份儿。王刚则踌躇满志地走下讲台，其神态真像一位“王子”。

王刚的数学为什么会这么好呢？我们都想从他身上取一点儿“真经”。王刚却说：“那没办法！这是遗传。我老爹从土改时就在村里当会计，算盘珠子拨得出神入化。我从小就跟着他学数学，他还指望着我毕业以后接他的班呢！”

这个王刚，说得我们一愣一愣的。

“二十年后又是一个‘题王’！”李涛拍着王刚的肩膀说。

“不，现在就堪称‘题王’了！一位‘老题王’，一位‘小题王’！”叶小羽笑着纠正了李涛的说法。

于是，“小题王”的称号就在班上传开了。王刚在一中的“知名度”仅次于“老题王”陈校长。

“别浪费了这么好的纸，留着给‘小题王’演算习题用！”

“今天‘老题王’有会议，不能来上课，特委托‘小题王’代讲一节。”

那时候，我们文科班上是常常可以听到这样的口头语的。  王刚后来果然深孚众望，以优异的数学成绩，考入了安徽财贸大学，毕业后分进了国务院财政部工作。他是我们那个文科班的同学中，大学毕业后分配得最好的一位。自然，与他的数学好是分不开的。

同时，他也真正为“老题王”争了光。

记得临毕业时，我在王刚的纪念册上写的赠言是：

“既然拥有了‘小题王’的称号，那就不要回村当会计了。去摘取那‘皇冠上的明珠’吧！我们的‘数学王子’！”

所谓“皇冠上的明珠”，即是数学家哥德巴赫的那个著名的猜想“1+1”。不知道王刚现在在国家财政部里，是否还在研究数学。P8-11

20世纪，中国文化艺术领域很多人的名字将永留史册，值得我们崇敬和骄傲，他们留下耀眼的脚印，引导着一代又一代后人。冰心、吴作人、叶君健……他们亲眼看到了祖国的强盛、民族的振兴和科学技术的日新月异，他们在最后的人生脚步里，在紧跟伟大祖国飞跃发展的路上，还用心地撒下了一粒可爱的种子──冰心奖。如今，它已长成小树。

冰心奖这一平凡而又光荣的奖项，凝聚着老前辈对孩子们深挚的爱。它的发展，社会各界倾注了真诚的关怀和支持。

二十多年里，冰心奖评出了数百名获奖儿童文学作者。在冰心奖获奖者中，许多人现在已成为知名的儿童文学作家，冰心奖是他们走上文坛的起点。也有些作者的获奖，成了他们人生道路上一个值得纪念的路标。二十多年来，冰心奖一步一步向前发展，打下了扎实的基础，取得了可喜的成绩。冰心奖已经成为广大儿童文学作者瞩目的奖项。获奖作者不仅有边远地区、少数民族作者，有学生、教师、工人、农民，有科技工作者、文化工作者，也有港、澳、台地区的作者，新加坡、马来西亚、新西兰、瑞士、澳大利亚以及美国的华人作者。

众多儿童文学作者深入实践，感受时代大潮，描绘少年儿童的困惑和早熟、渴望和迷惘、顽强和幼稚，展现这些孩子的心灵概貌，具有相当的深度和广度。获奖作品语言生动，意境优美，想象丰富。读者对这些作品备感亲切，读后开阔视野，受到启迪。有的作品还促使人接受新的观念，引导读者感悟人生，从而面对新时代的新问题，具备一定的心理准备和精神力量，这是难得的。

冰心奖办公室与河北少年儿童出版社合作推出的《冰心奖获奖作家佳作精选》系列，小说两卷，童话两卷，散文和诗歌各一卷。丛书收录了冰心奖二十多年来老、中、青三代作者的代表作和佳作，其中不乏80后甚至90后的文坛新秀，体现了冰心奖发现、培养新作者的初衷与传统。丛书整体上体现了冰心奖获奖作家的实力，其中很多文章是中国儿童文学二十多年来的优秀作品。

当今世界，孩子们接受的新知识新事物很多，面临不少的诱惑和挑战，而优秀的儿童文学作品，应该成为小读者的知心朋友和伙伴。面对困难的勇气和信心，是应该从童年培养的，游戏人生的态度会对孩子产生消极的负面影响，这些问题应引起全社会的重视和思考，更应该引发儿童文学作者的深思。

冰心老人的爱培育出一届又一届的幼芽新苗，相信他们能体会到冰心老人的题词所表达的深意：

得奖仅仅是文学创作的开始，

千里之行，

始于足下！

将获奖作为新的起点，是诸多获奖作者的心愿。

冰心奖创办二十一年了。冰心老人的一生，把真诚的爱心给予了广大读者，她关心一批又一批的新作者，期望冰心奖能为他们的前进铺路架桥，点燃希望之光。她以永恒的微笑，期待着每一位获奖作者的成长。

孩子的纯真和爱，让世界变得绚丽、丰富、生机勃勃。冰心老人对孩子深挚的爱像温暖的大手，有力地托举着儿童文学事业的发展。社会各界对孩子的关怀，结成爱的连环。爱，有巨大的生命力，它是稚嫩的幼芽，却能推开坚硬的石头，长出青枝绿叶，在风雨中挺直身躯，为世界撑起真善美的绿伞。爱，又像晶莹的清泉，冲洗着人世间的污浊。

冰心奖，一个美丽的童话梦。

众多出自爱心的手牵在一起，使这个童话梦变成了现实。

冰心的名字，象征着爱，并以奉献精神影响着后一代。

我们牢记冰心老人的嘱咐：“冰心奖要铺路架桥，让更多的人从这里走向成功。”

“繁星，爱之光。春水，生之意。”这是宗璞祝贺冰心生日写的两句话。

愿冰心奖在历史的长河中同样繁星永照，春水长流。

冰心奖办公室

2011年8月26日