刘奇编著的《X星球历险记》是一部童话合集，共分三章，第一辑小青蛙的愿望；第二辑和彩虹做朋友；第三辑牛顿顿系列童话。其中包含了《小猪小猪别偷懒》、《我的周末奇遇》、《谁打碎了玻璃杯》、《食鸟蛛的“报警系统”》、《送你一朵飞翔的云》、《我和我写的“我”》、《最宝贵的是什么》等童话故事。

刘奇编著的《X星球历险记》是一本童话集，收录了作者近年来在少儿报刊发表的知识童话故事、益智侦探故事、科幻童话故事。故事内容丰富，幽默风趣，精彩曲折，深得编辑和少年儿童的喜爱。是激发想象力、获取阅读快乐的作优秀品之一，非常适合少年儿童阅读和欣赏。

第一辑 小青蛙的愿望

 小猪小猪别偷懒

 诚信的大黄狗

 高个子和矮个子

 小象机灵

 小青蛙的愿望

 机灵鼠逃生

 最宝贵的是什么

 聪明豆

 小木马的朋友

 自作聪明

 小猴的桃子

 小墨鱼的绝招

 我的周末奇遇

 变身糖果

 头发超人

 大战黑星木马

 愿望星

 我和我写的“我”

 超级地球仪

 愿望泡泡

第二辑 和彩虹做朋友

 拯救外星人

 妈妈最爱吃的菜

 喷闪电的男孩

 谎言

 水壶与阴谋

 红鲷鱼的丈夫

 聪明鼠脱险

 拯救实验室

 谁打碎了玻璃杯

 和彩虹做朋友

 愚蠢的熊船长

 狮王脸红了

 食鸟蛛的“报警系统”

 倒霉的老狼

 大黄蜂的下场

第三辑 牛顿顿系列童话

 惊梦异变

 唆啦远征

 “魔鬼”弟弟

 网络世界历险

 伙伴初相遇

 秘境追踪

 凤凰的使命

 送你一朵飞翔的云

 X星球历险记

海湾的浅滩下，长满了一簇簇美丽的珊瑚。珊瑚丛中有一座珊瑚学校，每当清晨的阳光泼洒在粼粼海面上，珊瑚丛就变成了晶莹剔透的水晶世界。这时候，水族的小动物们最开心了，他们会从四面八方聚集到珊瑚学校里。

今天小墨鱼早早地来到学校，她非常开心，因为海马老师昨天留下的作业是写十遍陌生单词，她很愉快地完成了。

小墨鱼自豪地把海带订成的作业本拿出来，递给同桌小海星，“看，我作业写得很认真吧！”小海星接过作业本，仔细地读完，五只触角高兴地拍动起来：“真好真好，小墨鱼，你作业写得很工整很漂亮呀，海马老师一定会表扬你！”

说完，小海星也拿出自己的作业本，请小墨鱼看。只有小丑鱼坐在座位上，闷闷不乐。

小海星走过去，问：“小丑鱼，把你的作业本拿出来，大家学习一下吧。”

小丑鱼把书包往身边紧抱一下：“不、不用了……我的作业本忘在家里了……”

小墨鱼抬起头，关切地问：“还有十分钟才上课呢，我们赶紧去你家拿作业来吧。”

小丑鱼脸红了，低着头磨磨蹭蹭地从书包里拿出作业本，上面空空的。他说：“昨天我在珊瑚丛里玩追泡泡的游戏，竞然忘记了写作业，一会儿海马老师检查作业，我怎么办呀？”

小墨鱼用触腕拍拍脑瓜儿，想了想说：“马上要上课，也来不及写了。只能跟海马老师如实交代，说忘记了写作业。”

是呀，如实交代准没错儿！前几天，小墨鱼游往学校的途中，遇到一只存毒的大水母，幸好小墨鱼喷出一团黑墨，才趁机匆匆逃走。可是，她写好的作业也染黑了，她把黑乎乎的作业本交给海马老师，说明原因后，海马老师不仅没责怪她，还表扬她机智勇敢呢！

“可是……海马老师准会批评我贪玩儿的！”小丑鱼摆出可怜巴巴的样子。怎样才能不挨批评呢？他想呀想，突然高兴地跳起来，“小墨鱼，帮帮忙，对着我的作业本喷喷墨吧！”

“啊？”小海星睁大眼睛，“你想模仿小墨鱼的遭遇啊？”

小墨鱼十只手一起摆动，连忙说：“不行不行，你别想撒谎，我不会同意！”

“哎！我下次不会忘记写作业了。”小丑鱼拉着小墨鱼的手，在教室里转呀转呀，像是在跳圆圈舞，动作真滑稽！小墨鱼忍不住哈哈笑，一不留神喷出了一团黑墨，小海星和小丑鱼都被染黑了，他们的作业本也变得黑乎乎！

正巧，海马老师来到教室，见周围浑浊脏乱，立刻知道是小墨鱼搞的鬼。海马老师问清楚是怎么回事，批评了小墨鱼，还让他们三个重新写了作业。  小墨鱼真委屈，一整天都很失落。放学后，小墨鱼回到家向妈妈诉苦。

妈妈温和地说：“孩子，妈妈知道你不是有意扰乱课堂。你想一想，从老师的这次批评中，能总结到什么教训呢？”

小墨鱼想：“因为自己在教室里喷墨，让小海星也挨了批评。我再也不犯同样的错误了！”她还发觉，海马老师并不是无缘无故批评自己，心里顿时不再委屈难过了。

几天后，小墨鱼感冒了，鼻子红红的。她每打一个喷嚏，就会喷出一团黑墨，一路上打着喷嚏来到了学校。

海马老师讲课时，小墨鱼努力忍住喷嚏，可是越想忍住，喷嚏就积蓄得越大。

“啊、啊……阿嚏——”一团大大的“墨雾”喷在讲台上，海马老师洁白的运动服瞬间变成黑衣服，只剩两只红眼睛眨呀眨。

海马老师气得胡须都绷紧了，大声说：“小墨鱼又乱喷墨水，真调皮！你现在去罚站！”

小墨鱼不敢顶撞老师，老老实实地站在墙角。下课后，海马老师怒火熄了，小墨鱼才胆怯地说：“对不起老师，我不是故意惹您生气，因为我今天感冒，止不住打……”话没说完，她又张嘴打了一个大大的喷嚏，同学们吓得四处躲。还好，她的墨囊里已经没有墨了。

“哦，是这样啊！”海马老师突然很愧疚，“小墨鱼，我没了解清楚，错误地批评了你，希望你原谅老师。”

小墨鱼第一次脸红了，说：“老师虽然批评错了，但我也从您的批评中发现自己的问题，如果我能提前戴上口罩，是不会发生这样的事情的。”

海马老师发现小墨鱼这么理解自己，更加愧疚了。他来到讲台上说：“我有时错误地批评了同学们，也请同学们多给老师善意的批评，这样我才能更了解自己。谢谢小墨鱼，是她宽容地对待我错误批评的做法，让我懂得了这些。”

从此，小墨鱼每完成作业，都会礼貌地请老师批评不足之处。老师也会愉快地给出意见。渐渐的，小墨鱼发现，海马老师很少批评她，反而给了她更多的表扬！一段时间后，小墨鱼的成绩进步了不少呢！P20－23

近几年，由于儿童阅读推广的深入，加上家长和老师都很重视儿童课外阅读，因此，儿童图书出版急速升温，儿童文学创作也越来越丰富，书店里摆放出越来越多精美的儿童图书。除了曹文轩、张之路、沈石溪、杨红樱等年龄比较大的一批作家仍在不断创作和出版一些儿童文学作品外，还涌现出了一大批年轻的儿童文学作家，甚至在“90后”群体中也出现了一些具有儿童文学素养的作者。我一直比较关注儿童文学创作和儿童图书出版，和很多作者打过交道，也常有一些报刊约我写一些介绍儿童文学状况的文章，还结识了很多年轻的作家，为许多新书写推荐语、序言和评论，对儿童文学心得多多，因此，我想，不能仅仅在书斋里做自己的事情，还应该为大家做点实在事。于是，我在专心于理论研究的同时，也介入图书出版，推荐一些优秀作家的作品，同时，自己也选编、翻译一些读物，还为孩子创作了一系列的童话、儿童散文和童诗作品。

在具体的儿童文学创作和编译实践中，我发现，中外儿童文学作品种类繁多，特别是今天的儿童文学创作队伍日益壮大，越来越多的有爱心的爸爸、妈妈、教师都积极参与写作，用文字和孩子对话，用真诚的行动融进童心世界，感动了很多小读者，让人颇受鼓舞。我觉得，就当下大多数儿童来说，他们最需要的不仅仅是物质条件，未来一代的精神成长更需要的是心灵的关怀和人格的引导，因此这套百部原创儿童文学丛书的出版意义重大。青年出版人张海君是我的好友，去年，我们合作了一套“最贴近孩子的童话读本”（20册），在吉林人民出版社出版后，受到了小读者广泛好评，加盟的作家绝大部分是青年人，是近年来活跃于各少儿报刊的优秀作者，其中有的还获得过各种儿童文学和儿童图书奖，虽然有的作者是第一次出书，但审美能力和创造力都很强。今年，我们再次联手，推出百部儿童文学原创佳作、新作，就是要继续推动儿童文学创作和儿童课外阅读向前发展，向读者展示：中国儿童文学领域里，除了有很多少儿出版社知名的老作家外，还有很多有价值也很鲜活的年轻作者的新作品。同时，让广大作家认识到自身的文化价值，感受到写作的意义。更希望通过这套书的出版，优化儿童文学的生态。

目前的儿童文学出版存在一些很严重的问题：一是所谓名作家的作品被重复出版，这既浪费了出版资源，也对读者不负责任。例如，我曾经看到一位作家的同一部作品，同时在好几家出版社出版，这虽然不是作家的错，但重复出版是不符合常理，也有悖于出版法规的。二是外国儿童文学引进有些疯狂，书店里摆满了外国儿童读物，这其实是过度崇尚外国文化。虽然我们的孩子喝多了洋奶粉，但不一定营养就好，阅读还是要多元化，中外营养都兼顾，才可能更健康。三是出版社为了节约成本，在很多儿童图书制作上不用心，使得一些读物有粗制滥造的现象。这也是对读者的不负责任。当然，最可怕的是，现在不少儿童文学作品，矫揉造作，是一种“伪童心”写作，作家假装孩子的角色，捏着鼻子模仿孩子的口气说话，缺乏真情实感，读完后，让人感到离孩子的世界太远，甚至背离了童心世界。这些问题，如果不引起重视，一定会影响到儿童文学创作和出版的发展，会伤害成长中的生命。

前些日，我应邀去台湾、汕头、揭阳、桂林和南宁做讲座时，就收到了几位妈妈给我的字条，她们问了这样几个问题：如何培养儿童的阅读习惯？什么样的儿童图书是好书？中外儿童文学有什么差异？她们问的这些问题很有深度，也很难一下回答得好。我当时只是尽可能地说出自己的一些看法。不过，通过这些问题可以看出，妈妈们很期待孩子的心灵世界能得到优秀的儿童文学的滋养。那么，儿童文学如何走进孩子的心灵？这是儿童文学作家必须思考的问题，也是很多儿童文学读者很看重的问题。尤其是家长和老师们，他们都期待儿童文学能够真正成为孩子成长道路上的良师益友，他们对儿童文学怀着莫大的信任和关切。

以我的创作、编译和研究的经验，儿童文学一定要深刻感悟童心世界，对童年生命有深度的解读，才可能贴近儿童的心灵，才能感动今天的孩子。没有爱心、没有智慧，也缺乏美感的文字，即使故事再讨巧，语言再花哨，也很难让读者有所回味、有所感悟、有所收获。美好的儿童文学包括的元素，一定包含了爱、关怀、悲悯、同情、理解、友谊、善意、宽容等很多情感的因素，一定有很新鲜的修辞，有很动人的形象，有很美好的想象，有富有趣味的情节或引人深思的结局。好的小说、童话是编出来的，但编的过程中，有很多复杂的因素在起作用，而不仅仅是技术。精美的诗一定是用心写出来的，没有发现美的眼睛，没有温暖的心灵空间，是无法容纳美好的事物进驻的。

很感谢加盟这套原创儿童文学图书的作家们，你们用真诚、美好的心和富有智慧的文字编织了一幅幅迷人的图画。相信读过这套书的朋友，一定能够从这些新鲜的作品里，得到诸多艺术的思想的启发，感受到儿童文学价值和阅读的乐趣。

谭旭东

2012年初夏阳光明媚之晨，写于北京