中学生物理学习好帮手,带你见识电的世界,挖掘电的秘密!
唐汉文编写的《危险的电流》从电的各种现象入手,用有趣的小故事带入电的相关知识和科学家们对电学的研究进展,把枯燥的物理知识变为娓娓动听的科学探索课。从电的原理、电的各种现象与在生活中的应用,到关于电的各种有趣的小实验以及逸闻趣事,让人一步一步了解电的奥妙。
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书名 | 危险的电流/魔力科学院 |
分类 | 科学技术-自然科学-物理 |
作者 | 唐汉文 |
出版社 | 安徽美术出版社 |
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简介 | 编辑推荐 中学生物理学习好帮手,带你见识电的世界,挖掘电的秘密! 唐汉文编写的《危险的电流》从电的各种现象入手,用有趣的小故事带入电的相关知识和科学家们对电学的研究进展,把枯燥的物理知识变为娓娓动听的科学探索课。从电的原理、电的各种现象与在生活中的应用,到关于电的各种有趣的小实验以及逸闻趣事,让人一步一步了解电的奥妙。 内容推荐 唐汉文编写的《危险的电流》从电的各种现象入手,用有趣的小故事带入电的相关知识和科学家们对电学的研究进展,把枯燥的物理知识变为娓娓动听的科学探索课。从电的原理、电的各种现象与在生活中的应用,到关于电的各种有趣的小实验以及逸闻趣事,让人一步一步了解电的奥妙。同时书中设置了“科学百宝箱”、“科学家如是说”、“考考你”等辅助小栏目,能帮助读者巩固相关知识点,并让读者了解科学家们的思考方式,对所学知识有更强的亲切感,让学生们爱上物理的学习,是上佳的中学物理教辅读物。 目录 前言 第一章 神秘的电 第一节 身边的电现象 第二节 古人眼中的“电” 第三节 科学家是这样认识电磁感应的 第四节 走下神坛的电 第五节 如果这个世界没有电 第六节 学习电学的关键 第七节 安全用电常识 第二章 安静的电 第一节 摩擦起电及物体带电本质 第二节 这个物体带电吗 第三节 瓶子也能装进电 第四节 “性别”不同的电 第五节 探索电的特质——同性相斥,异性相吸 第六节 人体也带电 第七节 雷电的秘密——静电放电 第八节 静电的危害及其预防措施 第九节 静电也有可爱之处 第三章 流动的电 第一节 从异性相吸到“川流不息” 第二节 电流向了哪里 第三节 如何用电流表测量电流的大小 第四节 学习使用电流表 第五节 电流有什么用? 第六节 安培——“电学中的牛顿” 第四章 电位有高低之分 第一节 “电”是如何往低处流的 第二节 电压常识 第三节 如何知道电压的大小 第四节 各种各样的电源 第五节 串联、并联电路电压规律 第六节 电池之父——伏特 第七节 电池的发展 第八节 如何使用电压表 第九节 日常生活中常见的电压值 第五章 阻碍电流的“收费站” 第一节 导体和绝缘体 第二节 电阻值是算出来的 第三节 影响电阻大小四要素 第四节 电阻率 第五节 超导材料真奇妙 第六节 神奇的滑动变阻器 第七节 一“硅”激起千层浪 第八节 特种电阻知多少 第六章 电流路线图 第一节 表示电路的图形 第二节 电路结构 第三节 串联电路 第四节 并联电路 第五节 单刀双掷开关 第六节 家庭电路知多少 第七章 电热功率 第一节 “一度电” 第二节 灯泡为什么是热的 第三节 电功率=发热功率 第四节 电功和电功率是怎么计算的 第八章 电与人类社会 第一节 作为能源的电一 第二节 给世界带来光明的电灯 第三节 有“大力士”之称的电磁起重机 第四节 食盐是如何通电的 第五节 家用电器电功率的统计 第六节 节约用电,从自己做起 第七节 让人欢喜让人忧的高压电 第九章 围绕在我们身边的电 第一节 常见的电源插座 第二节 生活小助手——电冰箱 第三节 保险丝是如何断的 答案 试读章节 而大家比较熟知的说法是“雷公电母”,传说中雷公和电母是一对夫妻,他们掌握着闪电,而当他们吵架的时候,天上就会雷电交加。 天上的雷电可以摧毁树木和房屋,甚至置人于死地。于是在神话中就出现了一个威风凛凛的雷公,然而观察到的自然界的雷和闪电往往不会同时出现,所以就配了一个电母。古语有言:“雷者,天鼓也。”就是说,雷公是用金属锤击天鼓从而发出隆隆的雷声,而电母更像一个母夜叉,她目光犀利,手持圆镜。雷公和电母高高在上,俯瞰人间。事实上,雷公和电母是同时发威的,只是电母的性格比较急躁,比雷公跑得快,因此总是先到一步。 据说,苏东坡曾在路上遇到雷雨,他做诗说:“麾驾雷公诃电母。”“麾”就是指挥,“诃”是指呵斥。性格豪爽的苏轼说自己在“指挥”这两位大神。因为他自己胸怀坦荡,心中无愧,因而不但不畏惧雷电,反而还感觉酣畅淋漓。老人们常说,被雷击毙的人都是坏人,用扫帚在这些人的背上轻轻扫动,就能显现出字迹,这就是雷公电母写下的他的罪证。 虽然大家都很畏惧雷公电母的威力,但是说不定他们还是我们的“生身父母”,与我们的生命起源有着莫大的联系呢。在地球起源的学说中,有一种观点就是“生命起源于雷电”。这种观点认为正是雷电催化了碳氢氧氮的结合,这才产生了有机物,进一步又进化成了丰富多彩的生命。 在西方神话故事中,宙斯是雷电的起因。 宙斯是希腊神话的主神,也是第三人神王。他是克洛诺斯和瑞亚之子,统治着奥林匹斯山,掌管天界。奥林匹斯山的很多神以及希腊英雄都是他和不同的女人生下的子女。宙斯的武器就是雷电,他以公牛和鹰为标志,掌控着天地间的秩序。赫拉女神是宙斯的最后一位妻子,他的兄弟是海神波塞冬和冥王哈迪斯。 宙斯的母亲——女神瑞亚掌控着岁月的流逝,他的父亲克洛诺斯则是时间的创造力和破坏力的结合体。瑞亚的孩子很多,但是每个孩子总是在出生的时候就被克洛诺斯吃掉了。宙斯出生的时候,瑞亚下定决心要保护好这个孩子。她将一块石头用布裹住,谎称这是她刚刚生下的孩子。克洛诺斯一口吞下了石头,小宙斯得以逃过一劫,他被送到克洛诺斯的姐姐宁芙女神那里,由宁芙女神抚养长大。 长大成人后的宙斯了解了自己的身世,他决定解救自己的同胞兄弟。聪慧女神莫提斯与宙斯结为夫妻后,宙斯采用了妻子的方法,他引诱克洛诺斯吃下催吐的药物。服药后的克洛诺斯不停地呕吐,将自己肚子里的子女全都吐了出来,他们就是波塞冬、哈迪斯、赫斯提亚和德墨忒尔。他们为了感谢自己的兄弟宙斯,就把最具有威力的武器——雷电送给了宙斯。 宙斯十分反感自己的父亲实施暴政,他联络了各位兄弟试图对父辈进行战争。为了胜利,宙斯接受了普罗米修斯的建议,释放了囚禁在地下的百臂巨灵和独眼巨人。在这些具有非凡力量的人的帮助下,宙斯取得了胜利。然而,接下来究竟选择谁来做王,他们产生了分歧,宙斯和自己的兄弟们互不相让,争执到差点再起战火的地步。这时,普罗米修斯提出用抓阄来决定。就这样,宙斯做了天上的王,哈迪斯成为了冥王,而波塞冬就成了海神。 作为天上的王,宙斯坐镇奥林匹斯山,坐拥权力。他就是正义的化身,公平地统治着人间。他的意志就是神的意志,他的决定谁都无法动摇。在人类的心目中,宙斯就是宇宙的化身,他坐在精致的王座上,具有驾驭风暴的力量,也有着能动摇星空的魅力。在奥林匹亚,建造着宙斯神庙,这里每隔四年就会举行一次盛大的竞技会,这也正是现代奥林匹克运动会的最初起源。 宙斯作为天神,他掌控着风雨雷电等各种自然现象,闪电和霹雳正是他向人类昭示神威的手段。他掌控着人间的所有事情,但有时也得俯身听从命运的支配。宙斯同一些天神和人间的女子都生育过不少儿女,这些孩子有些是天神,有些是半人半神的英雄,因此宙斯又被称为“天神和凡人之父”。在一些希腊史诗和悲剧文学中,宙斯的形象也常常出现。P4-5 序言 1830年,法拉第在一只缠着导线的空心圆筒里插入了一块条形磁铁。神奇的事情发生了,连接导线两端的电流计指针轻微转动了一下,电流产生了!接着,法拉第又做了很多实验,如两个线圈的相对运动,证明了磁作用力的变化也能产生电流。1831年,法拉第提出了著名的电磁感应定律,根据这一定律,世界上第一台发电装置出现了。 如今,法拉第的定律已经对我们的生活产生了深刻的影响。电的发现和应用就像为人类装上了翅膀,使人类的信息触角得以不断延伸。我们甚至可以说,人们对电的需求不亚于对氧气的需求。如果没有电,世界将是漆黑一片,而我们的文明也将仍旧在黑暗中探索。 同学们,你们对神秘的电学世界是不是充满了好奇呢?对“电流,,的秘密是不是十分心动呢?在干燥的秋冬季节,梳头的时候,头发经常会飘起来,脱毛衣的时候,会发出啪啪的声音,这些都是因为顽皮的电在搞鬼吗?你想不想了解我们怎样才能安全用电、节约用电呢? 赶紧翻开这本书吧!让我们在亲自动手做实验的同时,掌握电学的基础知识。诸如:为什么会产生静电?电流究竟是怎样形成的,它又流向了哪里?电压是怎样测量的?电阻值和电功率是怎样计算的?电路图又该怎样画?…… 本书从方方面面介绍了关于电学的知识,在内容的设计上深入浅出,语言质朴通畅。只要勤加思考书中的问题,本书一定会给同学们带来难以想象的增益。 哈哈!你是不是已经心痒痒了?我们会从最基础的知识开始学习,循序渐进地一点点积累。在平时的生活中,我们也可以多留意身边的电的现象,自己做一些简单有趣的小实验。相信你们一定会成为人人称赞的“电学小博士”。 需要提醒的是,在进行电学小实验以及相关操作的同时,身边一定要有家长或者老师进行指导哟。因为我们的“电”可是有小脾气的,一定要谨慎操作,小心触电! 特别说明一下,为了让读者容易理解相关知识,本书设置了“牛顿如是说”“牛顿考考你”等环节,同学们不要对号入座真的认为牛顿在本书中出现了。 闲话不多说,让我们走进“危险”而又奇妙的电学世界里,探索电学能秘密吧,在学习过程中不断获得新的知识,我们未尝不可如伟人一般,开眉一条探索科学的道路!同学们,让我们一起来学习神秘而又危险的电吧! 书评(媒体评论) 张思扬 男14岁 初中二年级 这本书案例丰富,内容深入浅出,阅读起来轻松有趣,让我欲罢不能。 陈寅 男15岁 初中三年级 我原本看到物理书上的公式就头疼,无意之中翻开这套读物,却让我从此爱上了物理,并深深为它着迷。真要好好谢谢它! 乔娜 女14岁 初中二年级 这套读物不仅让我学到了理论知识,还帮助我提高了动手能力,让我最直接地观察到生活中的物理现象,实在是太棒了! |
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