临床心理学家罗宾·罗森伯格(Robin Rosenberg)曾提出过这样一个问题：“学生从哈佛的课堂上学到什么？”而在读过尼尔·墨霍兰德编著的这本《哈利·波特与心理学（大难不死的男孩和他的小伙伴们）》之后，你就能知道学生从霍格沃茨的课堂上学到什么。
本书所收录的文章作者涵盖了大学教授、研究生、精神分析专家和临床心理学家等，内容丰富多彩，适合各行各业的读者，可谓“老少成宜”。这些作者将流行的心理学元素与哈利·波特系列巧妙地结合起来，诸如多比和他的自我伤害行为，伏地魔的反社会人格障碍，罗恩、哈利和赫敏之间的依恋类型，以及作者原创的“哈利·波特疗法”(在“向哈利学习”这一部分有详细介绍)，等等，符合教育的需要，因此，它所吸引的不仅仅是哈利·波特迷。对从事教育行业的读者而言，这算是一本有趣、实用的推荐参考书，因为学生们无论是喜欢文学抑或心理学，都会对它的内容感兴趣。而对哈利·波特迷来说，与本书的相逢，则是一场别样的邂逅。