李宗宏所著的《英语词汇习得策略》贯彻“以策略为基础的词汇习得”的二语习得思路，将词汇习得策略与二语习得融为一体。笔者吸收了近年来语言学、词汇学、词汇语义学、语用学和对比语言学等方面的研究成果，对英语的语音、词形、语义、词性、词缀、同形词、同音词、习语(成语)、谚语、修辞以及英语构词和解构词等各种问题进行了分析讨论，归纳提出了十六种英语词汇习得主策略和一系列子策略。

李宗宏所著的《英语词汇习得策略》是研究英语词汇习得策略的专著。全书由4部分组成，第一部分(2章)概括介绍国内外比较认可的语言学习策略、词汇习得策略体系的定义、理论及原则。第二部分(15章)是本书的核心部分，作者根据英语语言及其词汇特点，分别对其语音、词形、语义、词性、词缀、词源、同形词、同音词、习语(成语)、谚语、修辞以及英语构词等各种问题进行分析讨论，提出英语词汇习得的十五个策略和一系列子策略，如词汇语用、换称：拟声、构词一解构词和语义关系策略等。第三部分(1章)根据图式认知理论，介绍10组图式化的英语词汇习得策略。第四部分(2章)讨论、阐述英语词汇习得策略的选择以及影响学习者选择策略的个人和社会等因素。《英语词汇习得策略》理论与实践相结合，其策略系统是一个开放的体系，随时可以有新的策略添加进来，以便学习者灵活选择、适时运用。

第一部分 第二语言学习策略的基本理论与原则

第一章 导论

第二章 理论与原则

第二部分 英语词汇习得策略实践与应用

第三章 形位一音位策略

第四章 词汇语用策略

第五章 构词一解构词策略

第六章 词源策略

第七章 同源词策略

第八章 习语策略

第九章 换称策略

第十章 数量对比策略

第十一章 英汉对应策略

第十二章 跨文化策略

第十三章 词汇语义策略

第十四章 歧义性策略

第十五章 谚语策略

第十六章 修辞格策略

第十七章 姓名词汇策略

第三部分 图式理论的英语词汇习得策略

第十八章 图式化策略

第四部分 英语词汇习得策略的选择与影响因素

第十九章 策略选择

第二十章 影响因素

参考文献(Bibliography)