2-12岁的小孩，对自己的身体总是充满了好奇，会提出千奇百怪的问题，从最基本的认识身体的各个部分，到小宝宝如何诞生。随着孩子年龄的增长，孩子学会了思考，会有更多疑问随之而来，也会向大人提出更多更尴尬的问题。《和孩子谈谈性：2-12岁性教育读本》的两位作者萝莉·伯金坎和史蒂夫·阿特金都是既富于养育经验又具备专业素养的专家。在书中，他们以非常实用、科普的文字，帮助父母和不同年龄、不同发育阶段的孩子去讨论让大家难以启齿的性相关的话题。父母在阅读中就可以学会以适当的方式和正确的态度解答孩子关于性的疑惑，也让父母提早准备接受孩子青春期的到来，调整父母关于性教育方面的教养态度。

萝莉·伯金坎、史蒂夫·阿特金编写的这本《和孩子谈谈性：2-12岁性教育读本》结合中国性教育的现状，向社会提出了对2～12的孩子进行性教育的必要性和迫切性，家庭、父母对孩子的性教育决定了孩子一生的幸福。

《和孩子谈谈性：2-12岁性教育读本》中所说的“性”，并不完全意味着成年人的性行为。在《和孩子谈谈性：2-12岁性教育读本》中，这个词汇更多地是指孩子在不同年龄和发育阶段中相关的性器官和对与性相关的一些概念。《和孩子谈谈性：2-12岁性教育读本》引导广大教育者走出对孩子的性教育的误区。

书中在如何和2～青春期的孩子谈性方面，作者为父母给出了极具操作性的建议，书中所涉及的内容都是你急需的答案。

父母的观点至关重要

 为什么要跟孩子谈性

 怎么使用这本书

 怎么样才能更好地跟孩子聊天

第一章 那是什么呀

 学步期宝宝眼中的“性”

 认识身体的部位：尽量使用正式名称

 认识性别

 这是我的身体，我想看就看

 我不喜欢在孩子面前裸体，会觉得很不安

 孩子为什么喜欢抚摸自己

 如厕训练的时候

 性别角色扮演：兰博VS卡罗尔布雷迪

 管好自己的身体

 推荐的游戏和活动

 男孩可以做什么？女孩可以做什么

 常见的一些问题

 学步期的孩子期望了解什么

第二章 你吃了你的宝宝吗

 和学龄前的孩子谈性

 总之：男孩就是男孩，女孩就是女孩

 小孩从哪里来？他是怎样到那里去的

 我的孩子压根就不问这类问题怎么办

 孩子提问设计父母的隐私怎么办

 我在卫生间，请勿打扰！帮助孩子建立关于保护自己身体的底线

 别看着我

 我要和妈妈结婚

 如果孩子仍然喜欢摸自己的隐私部位怎么办

 保护自己的身体：别人不能碰你的隐私部位！如果有人未经允许这么做，赶紧离开他去告诉父母

 推荐的游戏和活动

 常见的一些问题

 学龄前的孩子应了解什么

第三章 哇，真是好恶心

 6～9岁的小学生在想什么

 大原则：没有规矩肯定不行（就算是圣诞老人也有圣诞老人的原则）

 男女有别：男生、女生小团体

 孩子们的新发现：身体的多重功能

 开始和孩子聊聊吧

 要学会跟孩子保持沟通

 是时候和孩子谈谈性和其他敏感话题了

 爱就是拥抱和亲吻吗

 新规矩：尊重自己和尊重他人

 推荐的游戏和活动

 常见的一些问题

 6～9岁孩子应该了解什么

第四章 我不想跟你聊这个

 高年级小学生怎么看

 原来真相是这样

 什么时候跟孩子讨论“亲热”这件事

 生活场景：我从哪儿来的？父母没有朋友有用

 身体的变化：小姑娘长大了

 告诉孩子月经是怎么回事

 男孩也同样需要关照

 社交原则和身体隐私

 “噢，宝贝”——媚俗的小孩

 不要恶语伤人

 同龄人的压力：好的、坏的和流行的

 改变对话的方法：多倾听

 亲子沟通的心理战术：旁敲侧击

 做他的父母，而不是朋友

 和十多岁的孩子交谈和活动建议

 常见的一些问题

 10～12岁的孩子应该了解什么

第五章 有问必答

 有的放矢地回答问题

 婴儿吃从哪里来的？是妈妈拉出来的吗？

 什么是性？

 能让我看看阴茎放进你身体的哪儿了吗？我能看看我是从哪儿被生出来的吗？

 你什么时候“造”的我？

 你什么时候会做爱

 要到多大才能生小孩呀，我现在可以生一个吗？

 你在哪里做爱呢？

 为什么我的阴茎会变硬，什么时候才会软呢？

 射精是什么意思

 孩子问及一些听来的关于性交的词汇，想知道什么意思，怎么办？

 什么是同性恋

 我怎么才能知道我是不是同性恋？什么时候才可以知道？

 “小鸡鸡”是什么意思？为什么阴茎有这么多叫法？

 如果别人的阴茎碰到我的腿，我会怀孕吗？

 怎么才能知道我已经可以生宝宝了呢？

 什么是月经？

 我什么时候会来月经

 卫生棉条是干什么的？

 为什么男孩没有月经？

 为什么男孩不能生孩子？

 什么是避孕？

 避孕套是干什么的？我觉得像个气球。什么是安全的性行为？

 什么是性传播疾病

 男性生殖系统结构图

 女性生殖系统结构图

我要和妈妈结婚

你得帮助孩子了解什么是爱情和婚姻。4～6岁的孩子理解爱的程度，基本就跟他们理解到彼此之间性别差异的程度差不多。对于父母亲都完整的家庭的孩子来说，爱还意味着结婚。绝大多数学龄前孩子和四五岁的孩子都会经常说他要和谁结婚或是谁想和他结婚，就仿佛是孩子版的相亲游戏一样，只是他们没有成人版的像《非诚勿扰》里的配对环节。很显然，那个兴致勃勃地回到家并且宣布他打算和一棵树结婚的小孩，并不真正明白什么是婚姻，但是至少这样的想法显示了一种信号，就是孩子多少理解了爱在婚姻中很重要，以及他懵懂地洞察到未来的社会角色跟性别有关的部分(当然娶一棵树为妻除外)。所以，当听见孩子信誓旦旦地说等他长大了要和妈妈结婚的时候，不要草率地认为孩子有心理问题而大惊小怪，那是孩子对妈妈的赞美和仰慕，也说明孩子已经开始意识到自己的性别角色。

孩子版的相亲游戏缺少了成人版的像《非诚勿扰》里的配对环节。

如果孩子仍然喜欢摸自己的隐私部位怎么办

不少学龄前的孩子都常常隔着衣服或脱掉衣服去触摸自己的私处，为什么呢？因为触摸那里会产生生理的快感，对大多数孩子而言，就是觉得摸着舒服。公平地讲，大部分的孩子这么做的时候，甚至是无意识的。父母一定要了解，这种触摸绝对不是手淫，只是孩子让自己安静和放松下来的一种方式而已。大人一定不要为此呵斥和羞辱孩子，而是要不断地提醒孩子，告诉他不能在众目睽睽之下就这么堂而皇之地摸自己的私处，那样做不合适。你可以在陪孩子洗澡或者如厕的时候提起这些，叮嘱孩子在浴室或是卧室能做的事，在客厅或者超市里是不能做的。

保护自己的身体：别人不能碰你的隐私部位

如果有人未经允许碰你的隐私部位，赶紧离开他去告诉父母。孩子往往并不是真的知道身体的哪些部位是绝对不能让别人碰的。要明确告诉你的儿子，他的阴茎、睾丸、肛门，告诉你的女儿，她的乳房、阴部、肛门，这些是非常隐私的部位，任何人包括爸爸妈妈，没有经过本人的允许都不能触碰。对这么大的孩子来说，唯一的例外场合应该是医生给他们检查身体的时候，不过这个时候，监护人必须在场。还需要明确跟孩子强调，任何人，包括他的小朋友都不能向他提出摸摸隐私部位的要求，谁都不能摸。

任何人没有经过他的允许都不能随便摸他的隐私部位。

要向孩子强调：身体只有自己有权利支配和做决定，任何人都无权支配。要教孩子当有人想看他的隐私部位，有人主动暴露自己的隐私部位，或者是让他去摸别人的私处时，他应该如何应对。首先，不要害怕、不要惊慌失措。如果对方对孩子说：“不能告诉你的爸爸妈妈哦，这是个秘密！”之类的话时，该怎么处理。让孩子知道，如果有任何一种上述情况发生，一定要明确拒绝对方，赶紧离开那个人，跑来告诉爸爸妈妈。平时这样的教导当然不一定可以彻底杜绝坏人对孩子的性侵犯，但是会让孩子知道，只有他自己才拥有自己身体的权利，他要学会保护自己的身体，并且碰见侵犯时要态度坚决地保护自己、拒绝侵犯。

推荐的游戏和活动  宝宝出生时的故事

孩子都会对自己出生时的故事特别有兴趣，那就讲给他听。讲这些故事的好处在于可以帮助孩子更形象地知晓小宝宝在妈妈肚子里是怎么长大的，又是怎么生出来的。学龄前的孩子就增加点难度，不但要求孩子自己讲述，还可以用提问的方式帮助他不断把注意力集中到自己讲述的故事上，并引导他持续下去讲得更加完整。这么做不但非常有趣，而且可以培养孩子叙述故事的能力，加深孩子对宝宝从哪儿来，又是怎么出生的这个过程的理解。

分享宝宝成长记录

你家里一定有宝宝的成长纪念册。可以跟孩子一起分享你为他做的宝宝成长记录，可以聊聊婴儿是从哪儿来的。如果你还保存着孕期的B超图和孩子在婴儿时期的那些照片，可以一起拿给孩子看，让孩子形象地了解他自己是如何在妈妈肚子里长大，妈妈是怎么把他生出来，又是如何把他养育到现在这么大的。要是家里没有这样的成长纪念册，也可以去图书馆借或去书店买几本相关的有着怀孕和宝宝诞生精美图片内容的书。和孩子坐在一起，大家都会非常享受过去的温馨回忆，孩子也一定更愿意在这种时候向爸爸妈妈提出平时也许不太好意思提的那些关于婴儿是从哪儿来的问题。

P37-40

在阿特金斯博士的儿童心理临床案例中，通常父母们都非常关注怎样做才能保护孩子不受来自各种媒介和其他渠道混乱的性的信息的侵扰。在成人世界中，我们总是不断地在电视电台或者网络上看到把性作为卖点和令人不堪忍受的低俗的性主题，所以，在父母们想要帮助小孩子接受更多正面的性教育时，常常会感到万般无助。

这本书主要是为了那些想要帮助孩子尽早了解性知识却又苦于无法启齿或者无从下手的父母们。读者会发现，其实在不同的年龄段，孩子们对“性”的理解都有着不小的差别。对2岁左右的小孩来说，“性”仅仅意味着理解了性别的不同，和也许已经有过自慰的经历的12岁孩子比起来，真的是有着天壤之别。而到了3岁，就可以逐渐引导他了解性和性别在生物学角度上的孕育和生儿育女。作者强调了这样的观点：父母是孩子的启蒙老师，尤其在性教育方面。父母的引导决定了孩子在成年后看待性别、性和性征等很多问题的态度。作者同时建议尽早为孩子建立并强化身体隐私的意识，教会孩子区别哪些是善意的触摸，哪些是恶意的触摸，并明确告诉孩子，性行为仅限于成年人。

书中的案例大多是为了告诉父母不同年龄段孩子对这个世界的理解能力，以及在此基础上对“性”理解到什么程度的辅助说明。推荐的游戏活动是提供给父母一些各年龄段孩子适合展开的与性相关的主题的互动形式，在这些活动中，家长可以顺势启发孩子或者找到话题深入交流。书中最关键的理论是无论何时，只要父母发现孩子有关性的语言行为或者想法时，都要假设孩子“无罪”，也就是说孩子们是无辜的。因为现在的社会文化环境中，无论是孩子们主动听来的还是有支持的指导时得来的关于性的信息过于混乱庞杂，需要父母像老师一样给予最初的言传身教。

在跟孩子们讨论“性”这个词的含义时，每个年龄段的理解都有所不同，某些话题会非常有效。也许你会发现，作者建议和孩子讨论性的场合在家中、相关的事例以及推荐与孩子沟通的方法，可能和你平时所做的正好相反。所以，我们很乐意鼓励你在教育自己的孩子时，探索出最适合你孩子的方式方法，无论何时，如果你不赞同书中的建议，都可以根据家里的实际情况按自己的方法去教育孩子。

书中使用了部分阿特金斯博士诊所里小病人的真实事例和家长咨询时提出的实际问题。出于对病人的保护，我们虽然得到了病人家长的允许和授权，还是隐藏了孩子的具体信息，这样只有他们自己阅读时才知道是说的他们自己的事情，一般读者无法对号入座。

“很多父母都觉得应推荐这本书，该跟孩子聊聊性方面的话题，但是往往都会觉得困惑而不知从何谈起。看看这本书吧，一定会得到很多启发。书里面的内容通俗易懂，活泼有趣，把解决问题的建议、游戏活动和常见问题的答案搭配在一起，帮助父母轻松面对这类棘手的问题。行文处处可见作者的温情和幽默，既尊重家庭教养模式，也考虑到孩子健康发育成长的需求。在如今这个色情泛滥的社会里，孩子们从同伴和媒介传播中获得的信息大多都是错误的，家长们真的很需要这样一本书的帮助！”

——临床心理学博士《儿童、青少年的不说话疗法》的作者

玛莎.B.S施劳斯

很高兴自己可以先睹为快，罗莉·伯金坎和史蒂夫·阿特金斯的新作《和孩子谈谈性》真的是我读过相关主题的书中最棒的一本。这本书几乎涵盖了所有孩子们希望从父母那里了解到的关于性方面的知识，成长过程中的参考建议，孩子们的常见问题以及父母可以帮助孩子欣赏、尊重和保护自己身体的特别建议。两位作者都是教育孩子的专家，书中用提供案例和列出知识点的方式消除父母在处理与性相关的疑问和隔阂时的焦虑。

——迪士尼电台AM 1310和AM 1470

《和玛丽聊天的儿童》谈话节目主持人玛丽·拉米亚博士

送给妈妈们，因为仅仅教给女儿怎样使用卫生棉条并不算是给了她足够的性教育。

——LB

送给所有积极帮助孩子们安全健康成长的父母们。

——SCA