范泽华编著的《点拨中学生学习方法的112个故事》中精心挑选了古今中外的各类智慧故；汇集了最经典、最富哲理、最发人深思、最耐人寻味的人生感悟！书中精彩的故事能培养学生的生活情趣，排解他们成长中的烦恼，更能增强他们的能力(如观察力、想象力、表达力等)，更重要的是，还能让你从中学到很多学习方法。每个故事都通俗易懂、发人深省，故事后面还配有精彩的“心灵悟语”，用平实生动、明白浅近的语言阐述深刻的生活道理，给青少年的成长以启迪。

范泽华编著的《点拨中学生学习方法的112个故事》内容简介：学习是一件美妙的事情，找到良好的学习方法很重要。所谓：“工欲善其事，必先利其器”，正确的学习方法不仅可以事半功倍，还可以节约大量的时间做别的事情，使学习成为一件既轻松又快乐的事！

今天，让我们找到正确的学习方法吧，让知识丰盈我们的花样年华！不久，我们就能追寻自己心中的梦，开启灿烂的人生之旅。

《点拨中学生学习方法的112个故事》是一本教育类书籍。

第一篇 学习方法是无价之宝

 好方法是学习成功的保证

 下午茶喝出诺贝尔奖

 发现一些书本上见不到的东西

 学柔道的独臂少年

 钢琴大师给新生的乐谱

 杨澜——不是“怀才不遇”，而是要抓住机遇

 沃尔特·迪士尼——发挥自己的长处

 盛田昭夫——永远不要满足于眼前

 尊重经验，少走弯路

 智慧的力量

 让画满字的白纸开出花朵

 博览群书造就的科学家

 点滴知识，积少成多

 学会学习

 巧剥花生

 语文课如何听讲

 讨厌的数学，我该怎么学

 总是张不开嘴，我为英语狂

第二篇 善于思考：学而不思则罔

 善于思考，发现真理

 思路决定出路

 用心观察，积极思考

 摄取营养的能力

 毛毛虫的故事

 冷静思考，知难而退

 绝境里的机会

 打破常规，出奇制胜

 敢于大胆思考的戴震

 善于反思的人才能进步

 失之交臂的大发现

第三篇 勤奋上进，厚积薄发

 工多出巧艺

 勤动手，善总结

第五篇 心态决定战败

 懂得幸福

 学会反击

 难得糊涂

 人无完人

 上帝对每个人都是公平的

 “随性”

 选择快乐

第六篇 创新是进步的灵魂

 迷失者

 拍照的口令

 注重观察的达·芬奇

 天文学上一次重大的革命

 世界上第一支温度计

 地球有多重

 蚂蚁身上的秘密

 天才和爱睡懒觉的猫

 精细地观察

 福特和发动机

 不断跨越以往的自我

 奥斯特瓦尔德制作烟花

 法布尔观察昆虫的习性

 灵感造就世界珍珠大王

 费米和原子弹的能量

 发脾气发出来的财富

 五十颗星的创意

第七篇 质疑，进步的阶梯

 多问，打开科学的钥匙

 这是正确答案吗

 乐谱的“圈套”

 一幅大陆漂移的轮廓

 让思维转一个弯

 国王的问题

 地中海为什么是蓝色的

 陶弘景的细致观察

第八篇 树立通向远大梦想的目标

 理想与现实之间

 沿着目标前进

 理想分解法

 目标明确，成功可盼

 远大的目标和志向造就伟人

 插上想象的翅膀

 不知疲倦的巴尔扎克

 一个可以创造奇迹的梦想

 假如成为飞行员

 勇于拼搏的“乒坛皇后”

 农民的儿子米勒

第九篇 人熟能无过——吸取经验教训

 从错误中学习

 挑战自己弱点的拜伦

 自满的蚂蚁

 虚怀若谷的人

 有错不改，悔恨终生

 拘泥守旧的人

 不懂装懂

 让卢梭痛苦的一条红丝带

第十篇 学习实践，勤奋是成功的基石

 海因里希·伯尔从小爱读书的故事

 著名棋手的两个学生

 两个爱画画的孩子

 失明女孩

 令人着迷的琴声

 越国人学造车

 齐国人学弹瑟

 绝妙的演奏

 芦苇做笔地做纸

 王亚南睡三脚床

 勤奋忘我的牛顿

 无声的舞蹈

参考书目

好方法是学习成功的保证

北宋的时候，有一次皇宫失火了，规模宏大的宫殿变成了一片废墟。皇帝命令丁谓负责重建皇宫。

丁谓是个很能干的人，曾做过宰相。他接到诏令后，就到现场考察。他发现重建工作有三大难题。

一是建筑用土量大，去远郊取土，路途太远；二是运输难，大批建筑材料，从外地只能经由汴水运到京城，再运到皇宫工地，只能靠马车，因此工作量很大；三是大量废墟垃圾和工程废料要运到远郊倾倒，也要花去大量人力和物力。

丁谓经过反复思考，终于想出一个节省人力、物力、时间的好办法：先从施工现场到汴水之间挖一条大沟，挖出的土就近供新皇宫建筑使用，这样就解决了用土问题；接着把汴水引人沟中，形成一条运输建筑材料的水路，外地运输材料的船只可直达皇宫工地，省时省力；最后等所有建筑材料全运完后，再将沟水排干，将废墟垃圾和工程废料倒入沟内，重新填为平地。

李白偷鸡

李白小的时候异常淘气。

有一天他偷了一只鸡，正在河边准备给鸡拔毛，这个时候有人经过，李白急忙把鸡扔到了河里。

那人就问：“李白，你在干吗？河里是什么东西啊？，，

李白说：“那是一只鸡，正在河里游泳，我在这儿帮它看衣服呢。”

下午茶喝出诺贝尔奖

英国人的骄傲是他们有世界上最古老的大学一创立于1209年的剑桥大学。为了保证该大学在大英帝国和世界上的领先地位，院方就要让“天下英雄尽人其中”。要招徕天下英雄，也非一件容易之事。于是，有人建议：学校出资，让教授们来喝下午茶。校方欣然采纳，于是源自于英国平民和贵族的下午茶生活方式自然而然转移到了剑桥大学和其他大学，成为一种制度和呼声：“来吧，来喝下午茶，不付费。”这个神来的创意很快付诸实施，到今天已喝出价值连城的成果。

剑桥学府喝下午茶喝得有滋有味并喝出了很大名堂的，要数剑桥分子生物实验室(MRC)。20世纪70年代末的一个秋日下午，坐在剑桥校园那红褐色砖楼里悠然地品着下午茶的F．桑格，一边听着同行和其他系的教授的高谈阔论，一边若有所思地想着什么。他是MRC的顶尖教授，但为人谦虚温和，已经获得过1958年的诺贝尔化学奖，因为他成功地测定了胰岛素的一级结构。桑格注视着窗外一幢建筑物上快要落叶凋零的爬山虎。虽然爬山虎凋零了，明年春天它还会发芽的，可是核酸的结构会是什么样子呢？该不会是像爬山虎那样沿着一个方向向前延伸吧？桑格联想着自己的研究，并向一起喝茶的教授们说着自己的想法。

物理系一名叫彼得的教授向他建议：“何不用物理的方法来测核酸结构。”

这时化学系的一名教授也插上了嘴。化学的普通方法也可以用，比如荧光染色。生物系的另一名白胡子教授听到了他感兴趣的话题，凑了过来：“是啊，革兰氏染色就很有效果，还有富尔根染色，染色后都能见到细胞核的核质。如果这样，测定DNA的核苷酸序列可能会容易一些。”

这时，茶室内所有人的注意力都集中到桑格的话题上来了。大家都在替桑格想主意，并几乎异口同声地说：“干吧，没准儿你又会获得一次诺贝尔奖，在你之前只有居里夫人，还有美国人鲍林教授两次获得诺贝尔奖(居里夫人1903年获诺贝尔物理学奖，1911年获诺贝尔化学奖；鲍林1954年获诺贝尔化学奖，1962年获诺贝尔和平奖)。”

下午茶喝罢，笼罩在桑格研究思路上面的雾霭渐渐淡化，想法越来越清楚，实验设计也出来了，而且初试效果不错。他选的是一种简单的噬菌体，其DNA比较容易测序。而且在方法上采用了以前从未用过的直读法，测定噬菌体的DNA分子的核苷酸序进展慢慢顺利起来，速度也加快了。也就是过了一年多的时间，那一天，他终于发现自己和助手们完成了噬菌体的所有DNA核苷酸的测序，实验结果也发表到了世界权威的《自然》杂志。

接下来就该是收获的季节了，1980年10月的第二周，还在梦乡中酣睡的桑格被同事和朋友的电话吵醒了：“祝贺你，第二次获得诺贝尔化学奖！”

第二天的下午茶时间，桑格还是那么谦虚地对大家说：“荣誉是MRC的，也是剑桥的。它为我们创造了这么自由的研究环境，包括让我们每天来喝下午茶。”

剑桥大学的下午茶让校方和学者们相得益彰，即使喝下午茶获得的创意并非在后来都可能获得诺贝尔奖，但他们在喝下午茶时提出的创意的潜在重要性都是不可低估的。所以剑桥校方逢人便不无骄傲地说：“瞧，喝下午茶，我们就喝出了60多名诺贝尔奖获得者。”P3-7

高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。书是我们的良师益友。世界上没有不爱听故事的孩子，故事是孩子认识世界的一扇窗户，是一把打开智慧大门的钥匙。

培根先生也说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断前进，不断成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。

对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？

每个孩子的心都是一粒花种，想让种子开成花朵，就需要对它备加呵护与关爱。一个孩子的成长中如果有好书相伴，通过阅读一些好故事，将人生哲理转化为孩子心灵的力量，他们的生命轨迹就会发生积极的转变。

《智慧成长故事·阳光心态系列》书籍中精心挑选了古今中外的各类智慧故；汇集了最经典、最富哲理、最发人深思、最耐人寻味的人生感悟！书中精彩的故事能培养学生的生活情趣，排解他们成长中的烦恼，更能增强他们的能力(如观察力、想象力、表达力等)，更重要的是，还能让你从中学到很多学习方法。每个故事都通俗易懂、发人深省，故事后面还配有精彩的“心灵悟语”，用平实生动、明白浅近的语言阐述深刻的生活道理，给青少年的成长以启迪。

月亮在白莲花般的云朵里穿行

晚风吹来一阵阵快乐的歌声

我们坐在高高的谷堆旁边

听妈妈讲那过去的事情

很多年前，这是被新中国无数少年所传唱的歌。半个世纪之后，一代代人在歌声中成长，在故事中成长。

畅游故事中，青少年会感到身心完全放松，从而真正享受到阅读的乐趣，通过或富于想象或充满想象、或寄予深刻哲理的故事，青少年的心灵得以润泽、可以学会思考。